赠棋士兼相

苏元老

嵯峨远游冠，过我田里居。

手谈达要妙，心计有卷舒。

把握杀活机，操持开阖枢。

总总如乱兵，纷纷若奔车。

观者皆怵惕，敌人更揶揄。

一著起疲废，万口惊喧呼。

巧思自神授，智慧非常拘。

又闻风鉴精，许与且不渝。

群公赠诗文，称述良非虚。

自昔少兼能，今挟二术俱。

奕秋与许负，异世同一躯。

惜哉惟艺名，问学当何时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感勉励 · 赞美

创作背景

赠游方棋士之作

北宋中期诗人徐积晚年隐居楚州山阳乡里时，遇一位擅长围棋、精通相术的游方棋士到访，对其兼通二艺的才能十分欣赏，遂作此诗相赠，创作时间约为宋哲宗元祐年间。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

五言古诗是古体诗的重要体裁，起源于汉代，不严格限定平仄、对仗与押韵规则，篇幅灵活自由，历代多用于抒怀、叙事类创作，相较于近体诗更适合表达丰富的内容。

情感 · 解读

全诗以赞叹口吻刻画了兼通围棋、相术的民间奇人形象，肯定其技艺高超、信守承诺的品格，末尾暗含对其人不止于技艺、进一步钻研学问的期许，反映了北宋士人对民间技艺人才的典型态度。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.嵯峨：本指山高，这里形容冠帽高耸的样子。2.手谈：围棋的别称，古人认为下棋时双手对弈无需言语，如同用手交谈。3.风鉴：指相术，通过观察人的相貌判断命运的技艺。4.许负：汉代著名女相师，相传相术极准，曾被汉高祖封侯。5.奕秋：先秦时期公认的围棋圣手，是记载中最早的围棋名家。6.卷舒：本指卷起和展开，这里指心思灵活、收放自如。7.怵惕：紧张害怕的样子。8.不渝：不改变，这里指信守承诺。9.二术：指围棋和相术两种技艺。10.开阖枢：本指门户的开合转轴，这里指棋局的关键节奏。

逐句白话释义

1.你戴着高耸的远游冠，来到我乡下的住处拜访。2.你的围棋技艺达到了精妙境界，谋划棋局的心思灵活收放自如。3.你牢牢把握着棋子死活的关键，操控着棋局开合的核心节奏。4.棋盘上棋子杂乱如同乱兵，往来移动就像飞驰的马车。5.旁观的人都看得十分紧张，对手起初还在嘲讽讥笑，一步妙棋就让败局逆转，所有人都惊讶得大声呼喊。6.你的巧妙思路仿佛神仙传授，智慧不受寻常规则的束缚。7.我又听说你相术十分精准，答应的事从来不会失信，不少达官贵人都给你赠诗文，称赞你的内容一点都不虚假。8.自古以来很少有人能同时精通两门技艺，现在你同时掌握了围棋和相术两种本事。9.古代棋圣奕秋和相术名家许负，仿佛跨越时代转世到了你同一个人身上。10.可惜你如今只靠技艺闻名，不知道什么时候才会用心钻研学问呢？

全诗主旨概括

1.这首诗是北宋诗人徐积写给一位游方棋士的赠诗。2.这位棋士不仅围棋技艺高超，还精通相术，为人信守承诺。3.诗人先是生动描写了棋士下棋时的高超技艺，以及棋局逆转的精彩场面。4.接着又提到棋士的相术水平很高，得到了很多人的认可和称赞。5.诗人感慨自古以来很少有人能同时精通两门技艺，对棋士的才能十分欣赏。6.最后诗人也表达了自己的期许，希望棋士不要只停留在技艺层面，还要多钻研学问提升自己。7.全诗语言朴实直白，情感真挚，既表达了赞赏也暗含了对人才的期许。8.也反映了北宋时期民间技艺发达，士人对民间人才的欣赏态度。9.没有使用过于晦涩的典故，普通读者也能轻松读懂全诗内容。10.是宋代赠人类诗作中颇具特色的一篇，充满了生活气息。

跨学科 · 是什么

北宋民间游士文化社会学

1.北宋时期社会经济繁荣，民间有很多掌握各类技艺的游方人士。2.这些人会游走在各地，靠自己的技艺换取生活所需，也会和文人交往。3.围棋和相术都是北宋民间非常流行的技艺，深受各个阶层的喜爱。4.当时的士人也很愿意和这些有特殊技艺的民间人士交往，互相交流。5.这首诗里提到的棋士就是这类游方技艺人士的典型代表。6.他不仅会下棋还会相术，所以得到了很多达官贵人的赏识，还收到了不少赠诗。7.这类游士的存在也反映了北宋社会的开放和包容，对各类技艺都很尊重。8.也能看出当时的技艺传播很广，民间有很多高水平的技艺人才。

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读写应用

基础诵读指导

1.这首诗是五言古诗，诵读时每句停顿一次，每两句为一个意群稍作停顿。2.前四句描写棋士到访和棋艺基础，诵读时语气平缓，语速稍慢。3.中间六句描写棋局的紧张过程和逆转场面，语速可以稍快，语气带着紧张感。4.读到“一著起疲废，万口惊喧呼”的时候可以加重语气，突出棋局逆转的震撼感。5.接下来四句介绍棋士的相术和众人的称赞，语气转为赞叹，语速放缓。6.最后四句是诗人的感慨和期许，语气诚恳，语速放慢，读出郑重的感觉。7.全诗整体节奏明快，没有过于拗口的字词，诵读难度不高。8.诵读的时候可以带着欣赏奇人的情感，更容易读出诗的韵味。

句式仿写指导

1.这首诗里“总总如乱兵，纷纷若奔车”使用了比喻的修辞手法，把棋子比作乱兵和奔车，十分生动。2.我们仿写的时候可以先找到要描写的事物的特征，再找有相似特征的常见事物做喻体。3.比如描写下雨的场景，就可以写“点点如碎玉，纷纷若飞珠”，把雨滴比作碎玉和飞珠。4.也可以用来描写比赛的场景，比如“人人如猛虎，个个若奔龙”，写出参赛者的勇猛。5.仿写的时候要注意前后两句结构对称，喻体要贴合描写对象的特征，不能太生硬。6.这种句式适合用来描写动态的、场面比较热闹的场景，能让文字更有画面感。7.日常写作中用到这种句式，能让作文更有文采，也更容易吸引读者的注意力。8.仿写的时候不需要追求过于晦涩的喻体，用大家熟悉的事物效果会更好。

核心名句写作应用

1.核心名句“奕秋与许负，异世同一躯”适合用来夸赞身边多才多艺、跨领域能力都很强的人。2.比如你身边的同学既学习成绩好，又擅长画画还会弹钢琴，就可以用这句来夸赞他。3.也可以用来夸赞行业里的复合型人才，比如既懂技术又懂管理的领导，用这句也很合适。4.用的时候可以直接引用原句，也可以稍微改动一下，比如“XX与XX，异世同一躯”，把两个领域的名家换成对应领域的代表。5.比如夸一个既会打篮球又会写文章的人，就可以写“乔丹与东坡，异世同一躯”，十分生动有趣。6.这句用在作文里，能让你的夸赞更有文化底蕴，也显得你有积累。7.注意这句是夸赞的褒义用法，不要用在贬义的场合。8.使用的时候最好稍微解释一下两个典故的意思，方便不熟悉的读者理解。

关联知识图谱

《弈棋二首呈任公渐》（黄庭坚）同主题

1.黄庭坚的《弈棋二首呈任公渐》是宋代描写围棋题材的经典诗作。2.和本诗一样，都属于北宋士人创作的和围棋相关的赠人诗作。3.两首诗都生动刻画了围棋对弈的紧张精彩场面，细节描写十分到位。4.都表达了作者对围棋技艺高超者的欣赏和赞叹之情。5.两首诗都能反映出北宋时期围棋在士人阶层和民间都十分流行的社会状况。6.两首诗都使用了比喻的修辞手法来描写棋局，画面感很强。7.都是宋代咏棋诗中的代表作品，被多个历代宋诗选本收录。8.普通读者可以把这两首诗放在一起阅读，更能了解宋代的围棋文化。

名句 CLASSIC LINES

奕秋与许负，异世同一躯

该句将棋士的棋艺比作先秦棋圣奕秋，相术比作汉代著名女相师许负，用两个典故凝练夸赞了其人兼通二艺的罕见才能。

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勉励赞美历史学地理学社会学

作者 POET

苏元老