白菊三首 二

诵读本诗整体语调应舒缓中带昂扬。第一句“莫惜/西风/又起来”，断句在二、四字后，语速稍缓，带铺垫感；第二句“犹能/婀娜/傍池台”，“婀娜”二字读得轻柔，突出白菊的柔美姿态；第三句“不辞/暂被/霜寒挫”，“不辞”二字读得坚定，“霜寒挫”稍加重语气，突出环境严酷；第四句“舞袖/招香/即却回”，“舞袖招香”读得舒展，“即却回”语速放缓，带从容感。诵读时可联想白菊迎风摇曳的画面，更容易把握情感基调。

本诗采用“环境铺垫+事物状态+品格展现+主旨收束”的结构，非常适合仿写咏物类短句。仿写时先选择熟悉的咏物对象，如梅花、青松、蜡烛等，首句写对象所处的不利环境，次句写对象在环境中的状态，第三句写对象面对困境的态度，第四句点明对象的品格。比如仿写梅花可写：“莫惧寒雪漫天来，犹能凌寒独自开。不辞风刀彻骨寒，暗送幽香入梦来。”也可仿写普通人的事迹，如环卫工人、志愿者等，贴合对象特点即可。

“不辞暂被霜寒挫，舞袖招香即却回”适合用在赞美困境中坚守品格的人物类文章中。写长辈逆境奋斗的事迹时可引用：“爷爷生意失败后没有一蹶不振，正如诗中所言‘不辞暂被霜寒挫，舞袖招香即却回’，靠双手打拼重新过上了好日子。”写自身面对学习困难的作文也可引用，表达不惧挫折的决心。该句还可用于鼓励身边遭遇困境的亲友，传递正能量，也可作为题记放在文章开头，起到点明主旨的作用。