语文核心知识
重点字词注释
“秾绿”指浓郁鲜亮的绿色,多用来形容春季植被茂盛的状态。“轩豁”形容高大开阔、明亮宽敞的样子,这里指迎山阁开窗后视野十分通透。“顾揖”指弯腰作揖,这里拟人化写群山好像主动对人致礼的姿态。“拄笏”的笏是古代官员上朝时持有的手板,拄笏看山是经典典故,形容为官也不忘欣赏山水的闲适志趣。“支遁流”指像东晋高僧支遁一样的得道僧人,支遁是历史上著名的禅林名士,常与文人交游。“挥麈”的麈是拂尘,古代清谈时名士会手持拂尘,这里指和僧人谈禅论道的状态。“雨前茶”是谷雨前采摘的茶叶,品质上乘口感甘醇,是古代文人喜爱的饮品。本诗无生僻通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一二句写青山好像避世的幽人隐士,怎么肯踏入世俗的城市官府。第三四句写远处青碧的山色横亘在春日天空下,浓郁的绿色好像浮动在整个天宇之间。第五六句写平常总是被世俗事物挡住视线,没办法痛痛快快观赏美丽山景。第七八句写不知道哪一年修建了这座高高的迎山阁,窗户打开后视野变得十分开阔明朗。第九十句写登上阁后千山都好像在对自己作揖问候,万壑都随着自己抬头低头的动作变换形态。第十一十二句写远处的山有的像鹏鸟鸾凤一样飞腾向上,有的像龙盘虎踞一样盘踞在地面。第十三十四句写有的山像鸟儿垂下翩翩的翅膀,有的像蜿蜒的曲线一样弯起手肘大腿似的形态。第十五十七句写早上起来拄着手板看山,清爽的空气直逼到屋檐下。第十八十九句写孤单的云朵时不时飘来飘去,清冷的月亮在天边静悄悄地升起又落下。第二十二十一句写溪流青山本来就奇妙绝伦,这么美的地方真的是我的故土。第二十二二十三句写我年纪大了多了很多闲暇时间,遇到美景就可以做这里的主人。第二十四二十五句写朋友们都是志同道合的莫逆之交,经常带着棋和酒来这里清雅聚会。第二十六二十七句写还有像支遁一样的高僧,时不时来这里一起清谈论道。第二十八二十九句写迎接客人就像迎接青山一样真诚,做喜欢的事就不会被别人嘲笑侮辱。第三十三十一句写经常烹煮谷雨前的好茶,不会打斋事结束后的鼓。第三十二三十三句写从今以后这座高僧的房舍,名字会照耀千古流传下去。
全诗核心主旨与内容概括
本诗开篇以拟人手法将青山比作幽人,点出青山远离尘俗的品格,接着写自己平常被俗事缠身没法好好看山,直到发现长庆寺的迎山阁,登上阁后可以畅快观赏千岩万壑的奇妙山景,早晚能看到云来云往、月升月落的美好景象,之后写自己年老有闲,经常和志同道合的朋友、寺里的高僧来这里聚会,下棋饮酒品茶谈禅,日子过得十分闲适自在,最后表达了自己对这片山水的喜爱,还有对这种摆脱俗务、随性自在的生活的由衷满足,整体内容围绕迎山阁的登览之乐展开,情感真挚明快,没有晦涩难懂的内容。
读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
诵读本诗时整体节奏要舒缓从容,符合闲适旷达的情感基调,不需要过快或过慢。五言诗的基本断句节奏是2-3式,比如“青山/似幽人,那肯/入城府”“远碧/横春空,秾绿/浮天宇”,每句的后三个字可以稍微拖长一点音,突出诗句的韵律感。读到描绘山景的部分时语气要舒展明快,读出看到美景的愉悦感,读到和友人聚会的部分时语气要轻松亲切,读出闲适自在的感觉,读到最后抒怀的部分时语气要平缓沉静,读出淡泊满足的感觉。全诗韵脚都是仄声字,诵读时韵脚可以稍微重读,增强韵律感,保持自然放松的状态就好。
基础句式、修辞仿写指导
本诗开篇的拟人修辞非常适合仿写,句式是“XX似XX,那肯/不肯/不愿XX”,把事物比作人,写出事物的品格。比如可以写“梅花似高士,那肯竞春妍”,把梅花比作高洁的高士,不肯和其他花在春天争奇斗艳,突出梅花的高洁品格。还可以写“湖水似明镜,不肯惹尘埃”,把湖水比作明镜,不会沾染尘埃,突出湖水的清澈。仿写的时候要注意抓住事物的核心特征,找到和所比喻的人的共通点,不要强行比喻,要自然贴切。这种拟人句式可以用在写景作文的开头,一下子就能抓住景物的品格,让文章的立意更高。
核心名句的日常写作应用场景与示例
核心名句“青山似幽人,那肯入城府”可以用在描写山水景色、表达对隐逸生活的向往、抒发对世俗生活的厌倦等场景的作文里。比如写春游登高山的作文时可以用:“站在山顶望着连绵的群山,我忽然想起古人的诗句‘青山似幽人,那肯入城府’,是啊,这些青山静静地矗立在远离城市的地方,守着自己的清幽,从来不会被世俗的喧嚣打扰,让人看了就觉得心生宁静。”还可以用在表达自己淡泊志趣的作文里:“我一向不喜欢热闹的聚会,更愿意周末去郊外爬山,古人说‘青山似幽人,那肯入城府’,我也愿意像这些青山一样,守着自己的小世界,不必强行融入不适合自己的圈子。”这个名句还可以用在赞美自然风光的散文里,能够提升文章的文化底蕴。