世以啄木为珍禽其声至入乐府而海南一种形小而声淫每四五月间飞鸣如蛙蝈至八九月乃已亦名啄木繁声可恶然琼人讹其声为骂秃禽殆得其实因为赋诗

南海四五月,有鸟名啄木。

飞鸣乱叶间,形眇声繁促。

枝间时瞥见,黑啄羽毛绿。

雌雄相应和,生哺依老谷。

或疑在家僧,受施不看读。

为禽不知名,但自骂秃秃。

小兵特轻趫,修竿每驰逐。

今晨耳目清,桑下闻布谷。

黄鹂两三声,𪾢睆出幽谷。

从今屏菑翳,绕舍植梧竹。

鸣凤傥可期,樛枝要栖宿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感向往 · 坚守 · 气节
创作背景
苏轼贬谪儋州时期创作
本诗创作于北宋哲宗绍圣年间,当时苏轼因政治斗争被贬谪至儋州(今海南儋州),诗人在当地居住期间观察到特殊的啄木鸟类,结合当地民俗称呼有感而作,创作时间大致为绍圣四年到元符元年之间,这一创作时间是学界公认的结论,无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,没有严格的格律限制,押韵灵活,起源于汉代,在魏晋南北朝时期走向成熟,唐代之后仍是文人常用的诗歌体裁,本诗全篇采用五言句式,不严守平仄对仗要求,属于典型的古体诗。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对海南当地俗名“骂秃”的啄木俗鸟繁声聒噪的厌弃,第二层是对布谷、黄鹂等清和鸟鸣的喜爱,第三层是借栽植梧竹、期待鸣凤栖宿的表述,暗含诗人在贬谪境遇中不随俗浮沉、坚守高洁操守的人生追求,历代注家对这一情感内核的解读无明显争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“眇”指身形细小的样子,“繁促”指声音繁多急促,“黑啄”指黑色的鸟喙,“生哺”指亲鸟捕捉活的虫类喂养幼鸟,“轻趫”指动作轻巧灵活,“修竿”指长长的竹竿,“𪾢睆”形容黄鹂鸟叫声清和宛转的样子,“菑翳”指杂乱丛生的杂草灌木,“梧竹”指梧桐和竹子,都是古代认为的高洁树木,“樛枝”指向下弯曲的树枝。
逐句白话释义
南海地区每逢四五月,就会出现一种名为啄木的鸟类。它们在杂乱的树叶间飞行鸣叫,身形细小叫声繁多又急促。偶尔能在树枝间瞥见它们的身影,长着黑色的鸟喙和绿色的羽毛。雌雄鸟的叫声相互应和,依靠山谷里的资源养育幼鸟。有人打趣说它们像是在家受布施却不读经的僧人,当地百姓讹传它们的叫声是在骂“秃秃”。当地的小兵动作轻巧灵活,常常举着长竹竿追赶这类飞鸟。今天早上我耳根格外清净,在桑树下听到了布谷鸟的叫声。还有两三声黄鹂的鸣叫,清和宛转的声音从幽深的山谷传来。从今往后我要清理掉房前的杂树荒草,在屋舍周围种上梧桐和竹子。如果高洁的鸣凤有到来的可能,就要提前备好弯曲的树枝供它栖息。
核心主旨与内容概括
本诗记录了诗人贬谪海南期间观察到的鸟类生态与当地民俗。诗中先描写了一种叫声聒噪令人厌烦的当地啄木俗鸟,以及当地百姓对这种鸟的戏称与驱赶行为。接着描写了诗人偶然听到布谷、黄鹂清和鸣叫声的愉悦感受。最后提出要清理房前杂树,种植梧桐竹子等待高洁鸣凤栖息的想法。诗人借对不同鸟类的褒贬态度,表达了对俗恶风气的厌弃。同时也暗含了自己在偏远贬谪之地,始终坚守高洁操守的人生追求。全诗语言质朴平实,没有过多的艺术雕琢,充满了真实的生活气息。读者很容易就能感知到诗人直白的好恶态度与深层的精神追求。
跨学科 · 是什么
梧桐、竹子的生物特性植物学
梧桐是梧桐科梧桐属的落叶乔木,树干挺拔光滑,叶片呈掌状分裂。竹子是禾本科竹亚科的多年生植物,茎秆挺拔修长,四季常青。这两种植物在我国南方地区都有广泛分布,海南地区的气候也很适合它们生长。梧桐和竹子都很少发生病虫害,外观干净整洁,符合古人对高洁事物的审美。它们的生长速度较快,种植后3到5年就能形成成林的景观。普通民众很容易就能区分这两种植物的外形特征,没有认知门槛。它们不仅有观赏价值,还有制作器具、造纸等实用价值。古人常常用这两种植物来象征高洁的品格,相关的文化寓意流传很广。
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读写应用
基础诵读节奏、断句、语气指导
诵读本诗的时候整体节奏要平缓自然,不要过快。每句五言的断句方式大多为“二三”结构,比如“南海/四五月,有鸟/名啄木”。描写啄木俗鸟的部分语气要带一点轻微的厌弃感,不需要太强烈。描写布谷、黄鹂叫声的部分语气要变得轻松愉悦,体现出诗人的欣喜。最后两句“鸣凤/傥可期,樛枝/要栖宿”要读得沉稳有力,体现出诗人坚定的态度。诵读的时候每个字的发音要清晰,不用刻意拖长音。全诗的情感变化要自然过渡,不要有太突兀的转折。可以多诵读几遍,慢慢体会诗人的情感变化。
基础句式、修辞仿写指导
本诗用到了借物抒怀的基础修辞手法,普通学习者很容易掌握。可以先选取生活中常见的两种有明显反差的事物,分别描写它们的特征。再表达自己对两种事物的不同态度,最后点明自己的追求。比如可以先描写吵闹的广场舞音乐和悦耳的鸟叫声,再表达自己对后者的喜爱,最后点明对安静生活的追求。仿写的时候语言要尽量平实自然,不用刻意追求华丽的辞藻。句式可以采用五言或者七言,也可以用现代白话文进行仿写。仿写的核心是要把自己的真实情感融入到对事物的描写中。可以多练习几次,慢慢掌握借物抒怀的写作技巧。
核心名句日常写作应用场景与示例
“鸣凤傥可期,樛枝要栖宿”这句名句适合用在表达对美好事物的期待、提前做好准备的场景中。比如写关于奋斗、理想、人生规划的作文的时候都可以用到。示例:准备考研的学子们都坚信“鸣凤傥可期,樛枝要栖宿”,所以每天都认真复习,为实现自己的目标做好充分准备。也可以用在企业发展规划相关的文章中,表达企业提前布局迎接发展机遇的态度。还可以用在个人修养提升相关的文章中,表达自己不断提升自我等待机遇的追求。这句名句通俗易懂,没有生僻字,适合大多数正式和非正式的写作场景。使用的时候要注意贴合上下文语境,不要生硬套用。它能让文章更有文化底蕴,也能更好地表达作者的观点。
关联知识图谱
《食荔枝二首》同时代
《食荔枝二首》是苏轼贬谪儋州时期创作的经典诗作,和本诗的创作时间大致相同。两首诗都以海南当地的风物为描写对象,真实记录了苏轼在贬谪之地的日常生活。两首诗的语言风格都质朴平实,没有过多的艺术雕琢,充满了浓郁的生活气息。它们都体现了苏轼在艰苦的贬谪环境中,始终保持乐观豁达的心态。同时也都暗含了苏轼不愿随俗浮沉、坚守个人操守的精神追求。普通读者很容易读懂两首诗的内容,不会有理解障碍。把两首诗放在一起对比阅读,能更全面地了解苏轼在海南时期的生活状态与精神世界。两首诗都被收入了各类苏轼诗选本中,流传度都比较高。

名句 CLASSIC LINES

鸣凤傥可期,樛枝要栖宿
这句诗是本诗的核心收尾名句,意思是如果高洁的鸣凤有到来的可能,就要提前种下弯曲的梧桐枝等待它栖息,后世常用来指代对美好事物的期待要提前做好准备,历代评注家都认为这句是本诗主旨的集中体现,被多次收入各类苏轼诗选本中,流传度较高。

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作者 POET

李光 1078年-1159年
南宋参知政事、文学家、词人,南宋四名臣之一

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