杂兴
两叶能蔽目，双豆能塞聪。
理身不知道，将为天地聋。
扰扰造化内，茫茫天地中。
苟或有所愿，毛髪亦不容。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感哲理
创作背景
晚唐劝谕创作背景
本诗为晚唐诗人聂夷中所作，当时社会战乱频发、世风浮躁，世人多被功名利禄等世俗欲望迷惑，忽视自身道德修养与对事物本质的认知，诗人有感于此创作此诗阐发朴素哲思。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族古体诗的核心体裁之一，全篇以五字句为基本构成单位，无近体诗严格的平仄、对仗、押韵限制，句式灵活自由，自汉代成熟后历代均有大量创作，是唐代重要的诗歌品类。
情感 · 解读
本诗核心情感为讽喻劝诫，诗人以日常事物作类比，劝诫世人勿被外物蒙蔽耳目心智，需体悟修身正道、顺应天地自然规律，避免陷入本末倒置的认知困境，是唐代劝谕诗的典型情感指向。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
第一句中的“蔽目”指遮挡住人的视线，是最直白的动作表述。第二句中的“塞聪”指堵塞住耳朵，让人无法听到外界的声音。第三句的“理身”指修养自身的言行举止与思想认知，是古代修身文化的常用表述。第三句的“知道”指体悟、掌握天地间运行的根本规律与正道，和现代词义有明显区别。第五句的“扰扰”形容纷乱繁杂、喧嚣不定的状态，用来指代造化世间的纷繁百态。第六句的“茫茫”形容广阔无边、没有边际的样子，用来凸显天地的辽阔浩瀚。第七句的“苟或”是假设连词，意思是假如、如果，是古文中常见的虚词用法。第八句的“毛髪”即毛发，用来指代极其微小的事物。
逐句白话翻译
第一句描述了一个十分常见的生活现象，两片小小的树叶放在眼前，就能完全挡住人的视线。第二句和第一句形成对仗，两颗小小的豆子塞在耳朵里，就能让人听不到外界的声音。第三句从日常现象转向修身主题，点明如果一个人修养自身却不懂得根本的大道规律。第四句给出对应的后果，那么这个人就会变成对天地运行规则完全无知的“聋子”。第五句描绘了我们所处的世界的状态，造化所及的范围内到处都是纷乱繁杂的人与事。第六句进一步拓展空间范围，我们生存的天地辽阔无边、浩瀚无际。第七句给出假设的前提，如果一个人心里存有不符合正道的私欲或者贪念。第八句点明最终的结果，哪怕是像毛发一样微小的不当诉求，也会为天地的运行规则所不容。
核心主旨概括
这首诗是晚唐诗人创作的劝谕类作品，整体风格质朴直白，没有华丽的辞藻修饰。诗人开篇用两个所有人都熟悉的日常现象作为引入，十分容易让读者产生共鸣。由浅入深地引出修身要明道的核心观点，劝诫大家不要被细小的外物蒙蔽了自己的耳目和心智。提醒世人要正确认识天地运行的规律，不要有不符合正道的贪念与私欲。全诗篇幅短小却意蕴深厚，用最简单的例子讲清楚了很深刻的人生道理。整体情感偏向温和的劝诫，没有尖锐的指责，很容易被大众接受。是唐代劝谕诗中通俗易懂又内涵丰富的代表性作品之一，直到今天仍然有很强的启示意义。
跨学科 · 是什么
光沿直线传播原理物理学
我们平时能看到东西，是因为有光线进入我们的眼睛。树叶是不透明的物体，放在眼前的时候，会挡住原本要进入眼睛的光线。这种现象背后的科学原理是光在均匀的空气当中会沿着直线传播。这个原理是物理学中光学部分最基础的知识点之一，在生活中有很多常见的应用。比如我们平时玩的手影游戏，还有日食月食的形成，都是基于这个原理。诗人用这个大家都熟悉的现象来打比方，能让读者快速理解他要表达的意思。这个例子的选择十分巧妙，既贴近生活又能准确传递核心观点。也能看出诗人对日常事物的观察十分细致入微。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言古诗，诵读的时候每个字的发音要清晰饱满，语速可以稍微放缓一点。每一句的断句都是“二三”结构，比如“两叶/能蔽目，双豆/能塞聪”。前两句是举例，读的时候语气要平实自然，就像在讲日常的小事。第三第四句转入说理，语气可以稍微加重一点，突出观点的严肃性。第五第六句写天地造化的广阔，读的时候可以稍微拉长一点语调，营造出辽阔的感觉。最后两句是警示劝诫，语气要坚定有力，传递出明确的态度。全诗整体节奏平缓，不用有太夸张的语气起伏，符合劝谕诗的定位。诵读的时候可以配合简单的手势，帮助更好地体会诗中的内涵。
基础句式仿写指导
这首诗前两句用的是“常见小事物+能+作用效果”的对仗句式，十分容易模仿。比如我们可以写“滴水能穿石，粒沙能成丘”，同样用小事物引出大道理。仿写的时候首先要选两个大家都熟悉的小事物，要和后面要讲的道理有契合点。两个句子要形成对仗，字数相同，结构一致，读起来朗朗上口。写完前两句之后，后面可以接上自己想要表达的道理，和前面的例子形成呼应。这种句式适合用来写劝诫类的文字，既能让读者容易理解，又很有说服力。仿写的时候要注意不要选太生僻的事物，不然会让读者看不懂。平时多练习这种仿写，能提升我们用简单事物讲清复杂道理的能力。
名句写作应用指导
“两叶能蔽目，双豆能塞聪”这句名句适合用在劝人不要被眼前小利迷惑的写作场景中。比如写关于不要沉迷游戏的作文时，可以用这句开头，引出不要被短暂的快乐蒙蔽耽误学业的观点。也可以用在写议论文“全局与局部”主题的时候，用来论证不要被局部的小状况影响对全局的判断。日常和别人交流的时候，也可以用这句来提醒朋友不要钻牛角尖，要看长远一点。用的时候不需要额外做太多解释，大多数人都能理解这句的意思。这句的风格质朴接地气，不管是正式写作还是日常交流都适用。也可以用在读后感的开头，引出自己对某件事的思考。熟练掌握这句的应用，能让我们的表达更有文化底蕴，也更有说服力。
关联知识图谱
一叶障目同典故
“一叶障目”是大众十分熟悉的汉语成语，核心含义是一片叶子挡住眼睛，就会看不到远处的泰山。这个成语用来比喻人被局部的、暂时的细小现象迷惑，看不到事物的全局与本质。本诗中的“两叶能蔽目”和这个成语的核心表意高度重合，二者的创作逻辑完全一致。都是借用日常生活中最常见的树叶遮挡视线的现象，来引出深刻的哲思。二者的文化源头都是我国古代劳动人民对日常事物的细致观察，以及对人生哲理的朴素总结。这个成语的大众传播度比本诗更高，大家可以通过这个成语更快理解本诗开篇的表意。二者的应用场景也基本重合，都可以用来劝诫他人不要被眼前的小事局限眼光。这种用日常现象类比抽象道理的手法，也是我国古代说理类文学作品的常用技巧。
名句 CLASSIC LINES
两叶能蔽目，双豆能塞聪
该句以极浅显的日常现象引出深刻哲理，语言质朴直白却意蕴深厚。
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作者 POET
聂夷中
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