学士蒋公母挽词三首 其三

才大惊余子,名高压四夷。

雁书希世事,𫛳赋暮年悲。

习险从人在,杯圈旧事非。

凄凉嘉树侧,无复板舆归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感悼亡
创作背景
南宋中期士大夫丧礼挽作
本诗创作于南宋孝宗乾道年间,为时任官员的楼钥为同僚蒋学士(蒋芾)母亲去世所作的三首挽词中的第三首,是宋代士大夫圈层丧祭交游礼制下的典型创作,创作动因是遵循当时的同僚吊唁礼仪,表达对逝者的追念与对蒋芾的慰问。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,定型于初唐。全诗共八句,每句五字,中间两联要求严格对仗,平仄、押韵均有固定规范,是中国古典诗歌的主流体裁之一,历代文人常用其抒发各类情感,本诗属于挽诗类五言律诗,用于丧葬场合的哀挽表达。
情感 · 解读
本诗核心情感为对蒋学士母亲离世的深切哀悼,既追念了逝者生前的贤德品行,也表达了对丧亲的蒋学士的宽慰之情,同时寄寓了作者对孝亲伦理的认同,整体情感沉郁真挚,符合古代挽诗的情感表达规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
余子指其余的同辈人,四夷指四方的少数民族政权,雁书指书信,这里代指讣告,𫛳赋指贾谊所作的《𫛳鸟赋》,古代常用作哀挽、不祥的代称,习险指经历过艰难险阻,杯圈指古代用的饮具,这里代指侍奉母亲的旧事,嘉树指长势好的树木,板舆指古代老人乘坐的代步车,这里代指母亲出行。
逐句白话释义
您的才华出众,让其余同辈都感到震惊,您的名望极高,威慑到四方的外族。传来的讣告带来了人世无常的消息,就像当年贾谊写𫛳鸟赋时一样,晚年遭遇这样的悲伤。曾经一起经历过艰难险阻的人还在,但是侍奉母亲的往日旧事已经不会再有了。在美好的树木旁边只感到一片凄凉,再也不会有母亲坐着板舆回来的场景了。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为同僚蒋学士的母亲去世所写的挽诗,开头先赞美蒋学士的才华和名望,接着写收到丧讯的悲痛,再感慨物是人非,最后以实景收尾,表达对逝者的深切哀悼,以及对遭遇丧亲之痛的蒋学士的慰问之情,整体内容贴合挽诗的功能定位,情感真挚。
跨学科 · 是什么
𫛳赋典故历史学
𫛳赋是西汉文人贾谊被贬为长沙王太傅的时候写的作品,当时有𫛳鸟飞到他的屋子里,古人认为𫛳鸟是不祥的鸟,预示着主人会有不好的事,贾谊就写了这篇赋来抒发自己的郁闷,后来人们就常用𫛳赋来代指哀伤的、不祥的事,本诗里用这个典故来指蒋学士遭遇母亲去世的不幸事件。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言律诗,诵读时每句按照2-3的节奏断句,比如“才大/惊余子,名高/压四夷”,整体语气要保持沉郁、平缓,不要读得过于激昂,开头两联语气可以稍显舒展,颈联开始语气放缓加重,尾联要读出凄凉哀伤的感觉,每句末尾的韵脚可以适当拉长,体现出哀挽的氛围。
句式仿写指导
可以仿写首联“才大惊余子,名高压四夷”的对偶句式,用来描写人物的才华或者名望,仿写时要注意上下句词性相对,语义相关,比如写某位学者的成就,可以写“学深服众贤,德厚孚乡里”,上下句分别对应学问和品德,和原句的结构、功能一致,适合用来在赞颂他人的场合使用。
名句应用场景
“凄凉嘉树侧,无复板舆归”这句可以用在追念去世的长辈的作文、日记或者祭文当中,比如写自己的祖母去世后,回到老家看到以前奶奶经常坐的石凳,就可以用这句来表达物是人非、再也见不到长辈的悲伤心情,也可以用在描写孝亲主题的散文里,用来感慨子欲养而亲不待的遗憾。
关联知识图谱
贾谊《𫛳鸟赋》同典故
本诗颔联“𫛳赋暮年悲”直接化用贾谊《𫛳鸟赋》的典故,用该赋的哀伤意象指代蒋学士丧母的不幸遭遇,是典型的古典诗词用典手法,关联依据来自《攻媿集校注》的权威注释。

名句 CLASSIC LINES

凄凉嘉树侧,无复板舆归
本句是全诗核心名句,以实景烘托哀情,将丧亲之痛具象化。

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作者 POET

汪藻 1079年-1154年
北宋末南宋初官员、文学家,骈文成就突出,《宋史》有传

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