读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候整体语气要庄重平缓,语速稍慢,首联和颔联读的时候语气平和,体现对詹令人品行的赞颂,颈联读的时候语气放缓加重,体现哀悼之情,尾联读的时候语气舒缓悠长,体现永恒的追念。断句位置为:小隐/严陵下,当年/得孟光。里师/为妇顺,子庆/事亲长。洲橘/应还熟,庭萱/遂不芳。他年/冠盖会,来看/伏牛冈。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颈联的对比句式,先用一个依然存在的事物做铺垫,再用一个已经消失的事物做对比,含蓄表达物是人非的情感,比如可以仿写为“檐下燕还至,堂前客不逢”,或者“阶前苔仍绿,窗下砚已干”,这种句式适合用在怀旧、悼亡类的写作场景中。
核心名句写作应用
“洲橘应还熟,庭萱遂不芳”这句可以用在悼念亲人、怀念故乡长辈的写作场景中,比如写奶奶去世之后回到老家的场景,可以用“站在老家的院子里,看着院外的橘子树挂满了果实,我突然想起那句‘洲橘应还熟,庭萱遂不芳’,泪水忍不住落了下来”,能够含蓄又深刻地表达哀悼之情。