句 其一七

宛陵堂下探梅时。

基础信息 BASIC

体裁残句
情感闲适 · 雅趣
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本句属于宋代文人零散留存的单句诗作,是未被收录进完整诗篇的残句内容。这类残句多是文人即兴创作的片段,或是完整诗篇散佚后留存的部分内容。宋代留存的残句数量较多,很多都具有很高的文学价值。其体裁属于近体诗的七言句,格律相对灵活。
情感 · 解读
本句核心情感为文人探梅时的闲适愉悦心情,暗含对梅花高洁品格的喜爱与认同。整体情感基调轻松舒缓,没有沉重的情绪表达,是典型的文人雅趣类创作内容。

基础解读 READING

语文核心知识
宛陵堂、探梅
宛陵堂是宋代宣州官署内的核心厅堂建筑,是当地官员处理公务、宴饮雅集的常用场所。探梅指的是文人主动寻访观赏梅花的活动,是古代文人非常喜爱的雅事之一。这里的宛陵是宣州的古称,今天对应的是安徽省宣城市一带。梅在古代文人心中有高洁的意象,探梅往往承载着文人对美好品格的追求。这句残句里的探梅没有过多修饰,直白点明了活动内容。整体用词平实朴素,没有华丽的辞藻堆砌。短短七个字就勾勒出了一个鲜活的生活场景。读者能很直观感受到现场轻松闲适的氛围。
逐句释义
这句话的白话意思是在宛陵堂的下面寻访观赏梅花的时候。没有晦涩的用词,也没有复杂的用典,普通读者都能轻松理解其含义。它只是截取了探梅场景的一个时间片段,没有交代前后的事件内容。读者可以根据自己的想象补充完整的场景画面。整体表意直白清晰,没有歧义。短短七个字就把时间、地点、事件三个核心要素都交代清楚了。是非常典型的白描式创作手法,用最简单的语言表达最丰富的场景。不需要额外的注释就能读懂这句诗的含义。
核心主旨
本句的核心内容是描写宋代文人在宛陵堂下游赏探梅的闲适场景。没有复杂的情感抒发,也没有深刻的道理阐述,只是记录了一个日常生活中的雅事片段。它反映了宋代文人崇尚雅趣的生活态度,也体现了古人对梅花这种意象的喜爱。整体基调轻松愉悦,能让读者感受到闲适的生活美感。读者可以从这句短诗里感受到古代文人的生活情趣。它没有宏大的叙事,只是聚焦于一个微小的生活细节。这种小而美的创作也有其独特的文学价值。能让千百年后的读者感受到和古人共通的审美体验。
跨学科 · 是什么
宛陵地理位置地理学
宛陵是古代对宣州的常用称呼,其管辖范围大致对应今天的安徽省宣城市全境。宛陵堂是宋代宣州官署内的标志性建筑,位置在宣州城内的核心区域。宣州地处皖南山区北部,气候温暖湿润,非常适合梅花的生长。当地种植梅花的历史非常悠久,宋代就有很多探梅的相关记载。如今宣城境内还有不少古梅树遗存,是当地重要的文化景观。宛陵作为地名最早出现在汉代,历史上多次作为州府治所所在地。这里的地域文化十分发达,是很多文人墨客游历居住的地方。独特的地理环境也为文人创作提供了丰富的素材。
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读写应用
诵读指导
诵读这句诗的时候要注意节奏的划分,正确的断句是宛陵堂下/探梅时。整体语气要舒缓柔和,体现出闲适放松的状态。读‘宛陵堂下’的时候可以语速稍慢,清晰点明地点场景。读‘探梅时’的时候可以带上一点轻快的语气,表现出探梅的愉悦感。不需要刻意加重某个字的读音,保持自然流畅就好。诵读的时候可以想象自己身处宋代的宛陵堂下,身边是盛放的梅花。这种代入感能帮你更好把握诗句的情感基调。多诵读几遍就能很容易记住这句简短优美的残句。
句式仿写
这句诗的句式是‘地点+活动+时’,结构非常简单清晰,仿写难度很低。仿写的时候可以先确定一个具体的地点,再搭配一个对应的活动,最后加上‘时’字收尾即可。比如写春天赏柳的场景可以仿写为‘西子湖边赏柳时’,写秋天赏月的场景可以仿写为‘黄鹤楼前赏月时’。仿写的时候要注意场景的协调性,地点和活动要对应合理。可以多尝试不同的场景组合,写出符合自己心境的句子。这种句式非常适合用来记录生活中的美好瞬间。用词不需要过于华丽,平实自然就好。仿写的时候也可以学习原句的白描手法,用简单的语言表达丰富的意境。
名句应用
这句诗可以用在描写寻访赏花、春日闲游类的写作场景中。比如写自己周末去公园赏梅的作文,就可以用‘宛陵堂下探梅时’引出古人的雅趣,再衔接自己的赏梅经历。也可以用在描写传统文化、文人雅趣相关的文章里,作为例证说明古代文人的生活情趣。发朋友圈记录自己赏梅的动态时也可以引用这句诗,增加文化氛围。使用的时候不需要额外的解释,大多数读者都能理解其含义。它适用的场景非常广泛,只要和赏花、闲游相关的内容都可以使用。引用的时候可以直接用原句,也可以稍微改动地点适配自己的场景。是非常实用的古典诗词名句素材。

名句 CLASSIC LINES

宛陵堂下探梅时
本句是留存至今的经典探梅主题残句。其用词平实意境悠远,具有很强的场景代入感,深受古典诗词爱好者喜爱。

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作者 POET

韩驹 1080年-1135年
北宋末至南宋初官员、江西诗派代表诗人

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