赋程伯禹给事漫吾亭一首

道州固伤时,晚岁吾山溪。

彼物何曾争,我自分两畦。

宣州绝代贤,雅志苏群黎。

胸次包峥嵘,不肯去角圭。

何从得漫名,正恐亦偶题。

渺观身世空,万境俱一齐。

浪云出处殊,不悟东自西。

向来功名辙,复入山水蹊。

公今持左符,早晚朝金闺。

生贤出世间,渠能绝攀跻。

要须了此心,泛应忘高低。

昔我盖已漫,今我亦非迷。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感抒怀 · 赞美
创作背景
题咏漫吾亭
本诗作于南宋绍兴初年,是诗人程俱为时任宣州知州程瑀(字伯禹)所建漫吾亭创作的题咏诗,程瑀为官有惠政,建亭以“漫吾”为名,彰显其豁达的为官与处世态度。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言古诗,是古代汉族诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,篇幅不限,押韵自由,可灵活换韵,不要求严格对仗与平仄规范,起源于汉代,在唐代发展成熟后成为古代文人常用的抒怀言志体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对程伯禹仁政爱民、正直磊落品格的赞颂,二是借对“漫”字内涵的阐发,表达作者齐物逍遥、不计得失的豁达人生追求,情感基调沉稳通透,兼具温度与哲思。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“左符”指古代朝廷颁发给地方长官的凭证,左半部分由地方官持有,右半部分留存朝廷,是行使权力的信物。第二,“金闺”是古代对朝廷的代称,原指汉代金马门,是官员朝见皇帝的地方。第三,“角圭”指有棱角的玉圭,代指人刚正不阿的品格。第四,“两畦”指两块分开的田,这里代指不同的选择与立场。第五,“左符”在宋代是知州一级官员的身份凭证,符合宋代官制设定。第六,“苏群黎”的“苏”是解救、使恢复生机的意思,“群黎”指普通百姓。第七,“出处”在这里指做官和隐居两种人生选择。第八,“攀跻”指攀登、追求更高的地位或境界。第九,“泛应”指应对各种事物与处境。第十,“高低”在这里指地位的尊卑、处境的好坏。
逐句白话释义
第一句说道州的元结本来就时常感伤时势,晚年的时候喜爱山溪生活。第二句说世间万物从来不会主动相争,是我们自己把它们划分成了不同的类别。第三句说宣州的程伯禹是当代少有的贤者,高雅的志向是解救普通百姓。第四句说他的胸怀远大,品行刚正,不肯磨掉自己的棱角。第五句说他是从哪里得到“漫”这个名字的呢,恐怕也只是偶然题写的吧。第六句说远远看去人生和世界都是空幻的,所有的境遇本质上都是一样的。第七句说人们随便说做官和隐居是不同的选择,却没有意识到它们就像东和西一样是相对的。第八句说以前追求功名的道路,现在又走进了游赏山水的路径。第九句说您现在拿着地方官的符印,早晚就要回到朝廷任职。第十句说贤人生在世间,怎么会停止追求进步呢。第十一句说重要的是要明了自己的本心,应对各种境遇的时候不要计较地位的高低。第十二句说以前我已经是个随性散漫的人,现在我也没有什么迷惑的。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是诗人为友人程伯禹的漫吾亭创作的题咏作品。第二,诗的前半部分首先称赞了程伯禹为官爱民、品行刚正的优点。第三,中间部分围绕“漫”字的内涵展开阐发,表达了所有境遇本质平等的哲理。第四,后半部分既肯定了程伯禹追求功业的选择,也劝勉他要保持本心,不要被外界的得失影响。第五,最后诗人也表达了自己豁达通透的人生态度。第六,全诗没有华丽的辞藻,语言朴素平实,说理自然清晰。第七,既展现了诗人对友人的真挚情谊,也体现了诗人对人生的深刻思考。第八,整体情感沉稳积极,没有消极避世的倾向。第九,兼顾了儒家的入世追求和道家的出世智慧,内涵十分丰富。第十,是宋代题赠诗中兼具情感温度和思想深度的作品。
跨学科 · 是什么
宋代官制:左符历史学
第一,宋代地方州级长官上任时,会收到朝廷颁发的左符作为身份凭证。第二,符是中国古代常用的信物,通常分为左右两半,双方各持一半,合在一起就能验证身份。第三,宋代的左符制度是唐代符制的延续,是中央管控地方官员的重要手段。第四,诗中用“持左符”来指代程伯禹担任宣州知州的身份,是宋代文学中常见的用典方式。第五,左符一般用铜或者木头制作,上面刻有相关的官职信息。第六,官员离任的时候需要把左符交还给朝廷,不能私自留存。第七,这个制度有效降低了地方官员伪造身份的风险,维护了宋代的统治秩序。第八,除了地方官,宋代出使的使者也会持有相应的符节作为凭证。
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读写应用
基础诵读指导
第一,这首是五言古诗,诵读的时候基本按照“二三”的节奏断句,比如“道州/固伤时,晚岁/吾山溪”。第二,整体语气要平缓沉稳,不需要过于激昂,也不要过于低沉。第三,读前四句的时候语气要平实,体现叙述的特点。第四,读到“渺观身世空,万境俱一齐”这两句的时候,语气可以稍微放缓,突出哲思的感觉。第五,读最后四句的时候,语气要坚定通透,体现豁达的态度。第六,每联之间停顿半秒,段落之间停顿一秒,节奏不要太快。第七,重点字词可以稍微加重读音,比如“峥嵘”“角圭”“一齐”“高低”这些词。第八,整体语速控制在每分钟100字左右,适合慢慢品味。第九,诵读的时候可以想象诗人和友人对话的场景,更容易把握情感。第十,读的时候要咬字清晰,不要含糊带过。
基础句式仿写指导
第一,本诗中“渺观身世空,万境俱一齐”这类哲理性对偶句很适合仿写。第二,仿写的基本结构是“动作+观察对象+特征,对应事物+共同属性”。第三,比如可以写“静看时光逝,千愁皆一般”。第四,仿写的时候首先要确定自己想要表达的核心观点。第五,然后选择对应的意象,前后两句要形成对应关系,词性尽量相对。第六,不需要严格对仗,只要表意通顺就可以。第七,这类句子适合用在作文的开头或者结尾,增强文章的哲思感。第八,仿写的时候要避免内容空洞,要结合自己的真实感受来写。第九,平时可以多练习这类句式,提升自己的语言凝练能力。第十,写完之后可以多读几遍,调整到读起来顺口的状态。
核心名句应用
第一,“渺观身世空,万境俱一齐”这句适合用在表达豁达人生态度的作文里。第二,比如写面对挫折的主题时,可以写“古人说‘渺观身世空,万境俱一齐’,一次考试的失利放在漫长的人生里实在算不上什么,我们没必要因此陷入自我否定的情绪中”。第三,也可以用在写看待得失的主题里,说明得失都是相对的,不用过于计较。第四,还可以用在读书笔记、日记的结尾,表达自己的人生感悟。第五,日常聊天的时候,也可以用这句话来劝慰遇到困难的朋友。第六,使用的时候不需要修改原句,直接引用就可以,能够增加表达的说服力。第七,注意不要用在过于严肃正式的公文里,适合用在抒情、议论类的文体中。第八,引用的时候最好稍微加一点自己的解释,让听众或者读者更容易理解你要表达的意思。
关联知识图谱
《庄子·齐物论》同思想
第一,本诗中“万境俱一齐”的思想来源于《庄子·齐物论》中“万物一齐”的观点。第二,庄子认为世间万物的差异都是相对的,本质上是平等的。第三,这个观点是道家思想的核心内容之一,对中国古代文人的处世态度影响深远。第四,很多古代文人在遭遇挫折的时候,都会用齐物的思想来调整自己的心态。第五,本诗引用这个思想,并没有消极避世的倾向,而是用来劝勉友人保持本心。

名句 CLASSIC LINES

渺观身世空,万境俱一齐
这两句凝练表达了齐物观的哲思内涵。

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作者 POET

刘一止 1080年-1161年
宋代官员、诗人

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