语文核心知识
重点字词注释
“奉议”是宋代官阶“奉议郎”的简称,属于低级文职官吏。“五斗”代指低级官吏的微薄俸禄,化用陶渊明不为五斗米折腰的典故。“斜川”是陶渊明曾游览的地名,这里代指归隐生活。“雪柏霜松”比喻高洁坚贞的品格。“鸡皮鹤发”形容人年老时皮肤褶皱、头发花白的状态。“齐山”是位于今安徽池州的名山,这里代指厚重崇高的品格。“口是碑”即口碑,指民众口口相传的赞颂评价。
逐句白话释义
第一句是说莫奉议无法忍受低级官职的束缚,志向与官场规则相违背。第二句是说他宁愿选择归隐生活,符合自己一直以来的内心追求。第三四句是说他一生始终坚守像雪后松柏一样坚贞高洁的品格,直到年老也没有改变。第五六句是说他经历了世事几番起伏就像做了让人惊惧的梦,把功名看得就像一局下了一半的残棋,毫不在意。第七八句是说他的高尚风骨单独和齐山一样巍峨高大,日后过往的人们口口相传的评价就是他最好的纪念碑。
核心主旨与内容概括
这首诗是为悼念莫奉议所作的挽诗,全诗围绕莫奉议的生平选择展开。首先交代了他辞官归隐的原因是不愿违背自身志向,接着赞颂他一生坚守高洁品格的操守,又感慨他看淡世俗功名的通透心境,最后肯定他的高风亮节会永远被后人传颂。全诗没有过多渲染悲伤的情绪,反而突出了逝者的人格魅力,格调庄重昂扬。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗整体语气要庄重沉稳,语速稍缓。首联前四个字“五斗难堪”重读,“志愿违”语气稍沉,“斜川宁与”重读“宁”字,突出主动选择的态度。颔联节奏放缓,“雪柏霜松操”“鸡皮鹤髪时”重读核心意象,体现对品格的赞颂。颈联语气稍带感慨,“惊惧梦”“半残棋”语速稍慢,带出通透感。尾联语调上扬,“高风独与齐山并”重读“并”字,“他日行人口是碑”语速放缓,余音稍长,突出赞颂的意味。
句式仿写指导
可以仿写本诗用常见意象比喻品格的句式,结构为“XX独与XX并,他日XXXX”。比如写老师的品格可以写“高风独与春山并,他日门生口是碑”,写基层工作者可以写“清操独与寒梅并,他日乡邻口是碑”。仿写时要注意前半句选取与所要赞颂的品格匹配的自然意象,后半句点明后世评价的内容,前后对仗工整,情感统一。
名句写作应用
“高风独与齐山并,他日行人口是碑”这句可以应用在纪念、赞颂品德高尚人物的写作场景中。比如写悼念为家乡做出贡献的老干部的文章时,可以用这句话引出对其一生功绩的赞颂。写表彰扎根基层的优秀工作者的通讯稿时,也可以用这句话作为结尾,肯定其付出会被民众永远铭记。