春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其一

百花狼藉草如茵,谁与东皇殿后尘。

故放酴醿教独步,更无凡木敢争春。

杖藜亦偶逢幽径,扣户何须问主人。

坐久忽思归路晚,举头香雪落乌巾。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感怅惘 · 旷达
月份三月
创作背景
暮春游园有感而作
本诗为作者春日与友人石子文同游已故欧阳参军的私园时所作,当时酴醾正值盛放,二人此前居处与该园仅相隔数十步却从未到访,触景生情创作此诗记录经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,是中国古典诗歌的典型格律体裁之一,每句七字,全诗八句,要求中间两联对仗,符合严格的平仄、押韵规则,在唐宋以来的古典诗歌创作中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对暮春酴醾盛放美景的喜爱与惊喜,第二层是乘兴游园不问主人的随性旷达心境,第三层是对故园主人已逝、近在咫尺的美景此前未曾发现的淡淡怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
狼藉指花谢后散落杂乱的样子。东皇是古代神话中的春神,主管春天的时序。殿后尘指在队伍最后收尾,这里指留住春天最后的光景。酴醿是一种暮春开花的白色蔷薇科植物,古人认为酴醾开后春天就结束了。杖藜指拄着藜木做的拐杖。乌巾是古代士人常戴的黑色头巾。
逐句白话释义
各种花已经凋落散乱,青草像褥子一样柔软茂密。谁能替春神留住这最后的春光呢。原来是春神特意让酴醾独自在暮春开放,其他普通的花木都不敢和它争抢春光。我拄着拐杖偶然走到这条幽静的小路,敲门进去又何必非要询问主人是谁。坐的时间久了忽然想起回去的路已经很晚了,抬头的时候像香雪一样的酴醾花瓣落在了我的黑色头巾上。
核心主旨与内容概括
本诗记录了作者暮春时节和友人石子文同游已故欧阳参军私园的经历。诗人看到暮春时节其他花都谢了,只有酴醾独自盛放的美景,感受到了随性游玩的快乐。全诗整体氛围轻松恬淡,表达了诗人对暮春美景的喜爱,还有随性自在、不被世俗礼节拘束的旷达心境。
跨学科 · 是什么
酴醿的生物特性植物学
诗句中提到的酴醿也叫荼蘼,学名是悬钩子蔷薇,属于蔷薇科蔷薇属的落叶灌木。它的花大多是白色,有浓郁的香气,花期在每年的春末夏初,正好是大部分春季花卉凋谢之后开放,所以古人认为它是春天最后开放的花。文学作品里常把酴醾开花当作春天结束的标志。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是七言律诗,诵读时按照2-2-3的节奏断句即可。首联语调平缓,读出暮春的闲适感。颔联语调略微上扬,读出看到酴醾盛放的惊喜感。颈联语调轻松,读出随性旷达的感觉。尾联语调放缓,读出沉醉美景后恍然发现天色已晚的淡淡惬意。每句末尾的韵脚可以适当拉长读音,突出律诗的韵律感。
句式仿写指导
可以仿写颔联“故放xx教独步,更无xx敢争春”的对比句式。比如写菊花可以写“故放黄华教独步,更无凡卉敢争秋”,写梅花可以写“故放寒梅教独步,更无凡木敢争冬”。仿写的时候注意前后两句要形成对比,突出描写对象的独特性,后半句用其他同类事物的衬托来强化前半句的特点。
名句写作应用
名句“故放酴醿教独步,更无凡木敢争春”可以用在描写独特出众的人或事物的写作场景中。比如写某个技艺远超同行的手艺人,可以写“张师傅的木雕手艺在整个行业里独树一帜,真可谓‘故放酴醿教独步,更无凡木敢争春’,其他从业者的作品和他相比都逊色不少”。也可以用在赞美小众但品质极高的艺术作品、自然景观的场景中。
关联知识图谱
晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》同主题
两首作品都是描写暮春时节的景象,都包含了对春光流逝的感慨,都是古典诗词中暮春主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

故放酴醿教独步,更无凡木敢争春
该句是本诗的核心名句,后世诸多文学创作都化用过该句的表达逻辑。

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作者 POET

王庭珪 1080年-1172年
南宋官员、文学家

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