语文核心知识
隐翳
隐翳的意思是遮蔽、遮挡。它在本诗中用来形容梧桐生长得十分茂密。高大的梧桐枝叶层层叠叠,把古老的崖边寺院都遮盖在了树荫之下。这个词语多用来形容草木繁茂的状态。除了遮挡建筑外,也可用来形容遮挡道路、山丘等场景。它是古典诗词中非常常见的写景用词。日常书面表达中也偶尔会用到这个词语。使用时多搭配草木类主语。
遽如许
遽如许的意思是忽然就变成了这样。遽是突然、忽然的意思,如许是像这样的意思。它在本诗中用来形容梧桐叶在秋风到来之后,突然就全部凋落的状态。这个短语多用来形容事物变化速度远超预期。它在唐宋时期的诗词中出现频率较高。日常表达中很少使用这个短语。使用时多用来形容消极的变化场景。可以用来指代自然变化或者人事变故。
逐句白话释义
高大的梧桐挨着层叠的楼宇生长,枝叶茂密遮蔽了古老的崖边寺院。繁茂的树荫让露井周边充满寒意,挡住了六月盛夏的酷热暑气。秋风从地面席卷而来,梧桐的枝叶忽然就变成了凋落的模样。树叶依依不舍地告别原来的枝干,枯黄的落叶大半粘在了湿润的泥土上。凉风里的蝉不再鸣叫,受惊的喜鹊时不时独自啼叫。它们一整夜绕着空荡的树枝盘旋,两翼沾满了化不开的愁绪。
核心主旨与内容概括
这首诗是宋代诗人苏舜钦的咏物作品。诗歌围绕妙觉寺里的梧桐展开描写。前四句写夏天梧桐枝繁叶茂,为寺院遮挡暑气的盛景。中间四句写秋天到来,梧桐叶子快速凋落的场景。后四句写梧桐叶落之后,蝉不再鸣叫、喜鹊绕着空枝盘旋的萧瑟画面。诗人通过梧桐从盛到衰的变化,抒发了对时光过得太快的感慨。也表达了对事物兴衰变化的朴素思考。整首诗的语言平实,情感真挚动人。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要平缓。读前四句写夏日梧桐的内容时,语气要舒展放松,突出清凉舒适的感觉。读中间四句写秋风叶落的内容时,语速可以稍快一点,突出变化的突然感。读后四句写蝉停鹊飞的内容时,语气要放低沉,带出萧瑟的氛围。每两句为一个停顿单位,句尾的尾音可以适当拉长。读“秋风动地至”的时候可以稍微加重语气,突出秋风的力度。读“愁绝两翅羽”的时候语气要放轻放缓,带出惆怅的感觉。整首诗的诵读要做到节奏分明,情感逐层递进。
基础句式仿写
这首诗采用了先写事物盛景、再写事物衰景的对比句式。仿写时可以先选取一种常见的事物作为描写对象。先写它最繁盛时的状态和带给人的感受。再写它经历变故之后衰败的状态和带给人的感受。最后可以加上旁观事物变化的情感抒发。仿写时要注意前后场景的对比要鲜明。情感的表达要和场景的变化契合。可以不用严格押韵,把内容表述清楚即可。
名句写作应用
核心名句“秋风动地至,柯叶遽如许”适合用在感叹时序变化的文章中。比如写秋天突然到来的写景作文时,可以引用这句诗来形容秋意来得迅猛。也可以用在回忆过往时光的抒情作文中,形容时间过得飞快,很多事物不知不觉就变了模样。使用时可以直接引用诗句,后面加上自己的感受,也可以化用诗句的内涵来表达观点。日常写作中使用这句诗可以提升文字的文化底蕴。要注意不要用在描写积极欢快的场景里。这句诗的情感偏沉郁,适配惆怅、感慨类的抒情语境。使用时要保证和上下文的情感基调一致。