袭明登仕出示尊公家传留读数过抚卷太息赋小诗归之

孙觌 · 宋

鼻祖有殊相，耳孙信多贤。

阅世已黄壤，传家尚青毡。

妙语今作者，生气犹凛然。

便须勒苍珉，揭此宰树边。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感崇敬 · 赞美

创作背景

读友人家传有感而作

本诗为南宋诗人周紫芝所作，创作于南宋高宗绍兴十二年前后，当时诗人受友人袭明登仕邀请，阅读其先祖家传数遍，感念于其家族世代贤良的家风传承，即兴创作本诗回赠友人，属于友人间的赠与应酬作品。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共8句40字，格律严谨对仗工整，是宋代文人赠与应酬类律诗的典型作品。五言律诗起源于南朝齐永明时期，到唐代初唐完全定型，是古典诗词中普及率极高的体裁之一，历代都有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感围绕家风传承展开，既有对友人先祖贤德品行的推崇敬佩，也有对友人家族历经数代仍能坚守优良家风的真挚赞叹，还暗含对优良家风能够永久留存、惠及后世的美好期许，整体情感恳切庄重，无浮夸修饰。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1.鼻祖指始祖、远祖，这里特指袭明的先祖。2.耳孙泛指后代子孙，是古代对世系较远子孙的称呼。3.殊相指非同寻常的相貌，古时常用来指代贵人的不凡样貌。4.黄壤指黄土，这里代指坟墓，说明先祖已经去世多年。5.青毡是典故，代指书香世家传承的家学、品行与旧业。6.苍珉指青色的石碑石材，质地坚硬适合刻字留存。7.宰树指墓地周边栽种的松柏等树木，是古代墓葬的标配标识。8.勒指雕刻，揭指竖立展示。9.阅世指经历世间的世事变迁。10.凛然指严肃而令人敬畏的气质。

逐句白话翻译

1.首联第一句意为袭明的远祖有着非同寻常的不凡样貌。2.首联第二句意为他的后世子孙也确实大多是贤良正直的人。3.颔联第一句意为经历了多年的世事变迁，先祖早已入土安葬多年。4.颔联第二句意为家族代代传承的书香品行旧业依旧完好保留。5.颈联第一句意为袭明如今写下的这些记录先祖事迹的家传文字十分精妙。6.颈联第二句意为文字中还带着先祖身上令人肃然起敬的刚正气质。7.尾联第一句意为应该把这些贤德事迹雕刻在坚硬的青色石碑上。8.尾联第二句意为将石碑竖立在先祖墓地周边的树木旁边供后人瞻仰。

全诗核心主旨

1.这首诗是诗人读完友人祖上的家传之后所作。2.全诗围绕友人家族的家风传承展开书写。3.首先夸赞了友人远祖的不凡与后代的贤良。4.接着点明其家族书香品行代代相传的特质。5.又赞扬友人所写家传文字的生动真切。6.最后提出应当将先祖事迹刻碑留存的建议。7.全诗整体情感真挚恳切，充满敬佩之意。8.核心是对友人优良家风传承的高度肯定与赞叹。

跨学科 · 是什么

青毡历史典故历史学

1.青毡是中国古代著名的历史典故。2.这个典故最早出自东晋书法家王献之的故事。3.故事中王献之深夜遇盗，主动提醒盗贼家里的青毡是祖上旧物希望留下。4.后来青毡就成为指代书香世家传承的家学、旧业的固定说法。5.这里诗人用这个典故夸赞友人家族世代传承的品行与家学。6.这个典故在古典诗词中使用频率很高。7.普通读者也能通过这个典故快速理解诗句的含义。8.它是中国传统文化中重视家风传承的典型符号。

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读写应用

诵读节奏指导

1.这首诗是五言律诗，诵读时每句按照2-3的节奏断句即可。2.首联整体语气平缓，带着赞叹的语气读即可。3.“鼻祖/有殊相，耳孙/信多贤”，语速稍慢突出夸赞意味。4.颔联是全诗核心，读的时候要加重语气，突出厚重感。5.“阅世/已黄壤，传家/尚青毡”，“尚”字要重读突出传承的不易。6.颈联语气转为轻松，读出对友人作品的肯定。7.“妙语/今作者，生气/犹凛然”，“凛然”二字读得要刚正有力。8.尾联语气恳切，读出提出建议的真诚感。9.“便须/勒苍珉，揭此/宰树边”，语速稍慢收尾平稳。

句式仿写指导

1.可以仿写“阅世已黄壤，传家尚青毡”的对比句式。2.这个句式的结构是“前半句写时间流逝带来的变化，后半句写不变的传承内核”。3.仿写的时候首先要选定一对有变化与不变关系的内容。4.比如可以写“时光已流转，初心尚如故”。5.也可以写“岁月催人老，手艺尚留存”。6.仿写时要注意前后半句的对仗关系，尽量做到词性对应。7.这种句式适合用来写各类传承主题的内容，表现力很强。8.日常写作中使用这种句式能让句子更有韵律感和感染力。

核心名句写作应用

1.名句“阅世已黄壤，传家尚青毡”适合用在家风传承、文化传承相关的写作中。2.比如写自己家族的长辈留下的优良品德时可以使用这句。3.也可以用在写传统手艺、传统文化代代传承的文章里。4.比如写非遗传承人坚守祖辈技艺的主题作文时就可以引用这句。5.引用的时候一般放在段落的开头或者结尾，用来引出观点或者总结内容。6.比如“老手艺人们用一辈子的坚守践行了‘阅世已黄壤，传家尚青毡’的传承精神”。7.这句自带厚重的历史感，能大大提升文字的文化底蕴。8.日常写作中恰当引用能让文章更有说服力和文学性。

关联知识图谱

陆游《冬夜读书示子聿》同主题

1.《冬夜读书示子聿》是陆游写给儿子的劝学诗，同样围绕家族传承展开。2.两首诗都体现了宋代士人重视家风、重视后代教育的特点。3.两首诗都有流传很广的核心名句，适合用在教育、传承类的写作中。4.对比阅读两首诗可以更好理解宋代的家风文化。5.这两首诗都是宋代五言作品中写传承主题的代表。6.二者的核心情感都是长辈对晚辈的期许与对家风传承的重视。7.很多语文教材都同时收录了这两首诗作为经典篇目。8.读者可以通过这两首诗感受到中国传统家风文化的深厚内涵。

名句 CLASSIC LINES

阅世已黄壤，传家尚青毡

本句巧用东晋青毡典故，以极简的笔触凸显了家风传承跨越时间的厚重感。

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崇敬赞美历史学社会学

作者 POET

孙觌 1081-1169

宋代官员、文学家