灵泉寺

窗户遥开紫翠间,小桥独立听潺潺。

意谐独有清风共,兴尽聊随落照还。

但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜。

风花雨叶元无定,何必区区恋故山。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感人生 · 抒怀 · 旷达 · 闲适
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成型于初唐时期,格律要求严格,全篇共八句,每句七字,要求对仗工整、平仄合律,是唐宋以来文人常用的诗歌创作体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是游览灵泉寺时沉浸于清幽山水的悠然闲适之情,第二层是目睹自然景物变迁生发的世事无常之感,最终落脚于不为故土所困、随缘自适的旷达人生态度,是历代读者公认的本诗情感核心。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“紫翠”指青紫翠绿的山林景色,第二句的“潺潺”形容溪水流动的声音,第三句的“意谐”指心意契合、心情舒畅,第四句的“兴尽”指游玩的兴致消尽,第五句的“虚童”指寺院里的小和尚,“白帢”是古代白色的便帽,第六句的“泷吏”指地方上的凶暴小吏,“骍颜”指因发怒而脸红的样子,第八句的“区区”指执着、拘泥的样子。
逐句白话释义
第一句写灵泉寺的窗户远远开在青紫翠绿的山林之间,第二句写我独自站在小桥上,听着溪水潺潺流动的声音,第三句写只有清风和我的心意相契合,陪我共赏这清幽景色,第四句写游玩的兴致尽了,就姑且跟着落日的余晖一起返回,第五句写在这里只看到戴着白色便帽的小和尚往来,第六句写看不到凶暴的地方小吏让我气得脸色发红,第七句写风中的花、雨中的叶本来就漂泊不定,第八句写我又何必执着地留恋故乡呢。
全诗核心主旨
本诗描写了诗人游览灵泉寺时的所见所闻,先刻画了寺院周边清幽秀丽的自然风光,再写寺院中安宁平和的人文氛围,最后由眼前的自然景物变迁生发人生感慨,表达了诗人面对世事漂泊的旷达态度,也流露出对世俗官场繁杂事务的厌弃,以及对清幽闲适生活的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
山林植被景观植物学
诗句里的“紫翠”指的是山林中多种植物搭配形成的色彩效果,深绿色的常绿乔木是主色调,紫色的野花、紫红色的叶木点缀其间,春夏时节的山林往往会呈现出这种青紫交错的视觉效果,这种景观多出现在植被覆盖率较高的山地环境,灵泉寺周边植被茂密,才会出现这种极具观赏性的山林色彩景观,不同植物的花期、叶色差异是形成这种景观的核心原因。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语气要舒缓平和,首两句语速稍慢,读出山林景色的清幽感,第二句“听潺潺”三字可以适当拉长读音,模拟溪水流动的悠长感,三四句语气轻松,读出游玩的闲适感,五六句语气稍显明快,读出远离世俗的轻松感,最后两句语气旷达,读出通透洒脱的感觉,每句七言按照“二二三”的节奏断句即可,不要出现停顿错误。
句式仿写
可以仿写本诗即景抒情的句式结构,前两句先写眼前看到的具体景物,中间两句写自己当下的状态与心情,最后两句从景物中生发人生感悟,仿写时要注意前后内容的关联性,景物描写要为最后的抒情做铺垫,仿写时语言要尽量平实自然,不要过于堆砌辞藻。
名句写作应用
“风花雨叶元无定,何必区区恋故山”这句可以用在表达旷达人生态度的写作场景中,比如写面对离别、迁居、人生变故的主题作文时可以引用,也可以用在劝慰他人放下执念的场景中,比如朋友因离开家乡而难过时就可以用这句来开导,引用时要注意匹配豁达洒脱的语境,不要用在过于悲伤的场合。
关联知识图谱
《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
两首作品都抒发了面对人生变迁时随缘自适的旷达人生态度,都以自然景物为引子生发人生感悟,核心情感内核高度相似。

名句 CLASSIC LINES

风花雨叶元无定,何必区区恋故山
这两句是本诗流传最广的核心名句,直白点明了全诗的主旨内核,常被后世用来劝慰他人放下对故土、旧物的执念,以旷达心态面对人生的聚散变迁,历代诗话多有提及这两句的通透洒脱。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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