题象守坐啸堂

治国如烹鲜,驭民如牧羊。

薫狐芦自焚,投鼠器必伤。

曹侯百世师,狱市寄全齐。

天下本无事,庸人勿扰之。

危机蹈潜弩,恶吏冠虓虎。

飞走岂不高,摇足堕网罟。

使君古太邱,妙割无全牛。

班春千骑晓,长啸万壑秋。

棠阴日转午,风檐翠交舞。

问道舍盖公,诵诗选何武。

渭水占熊罴,万里笞羌夷。

试磨南山石,更草中兴碑。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬 · 期许 · 赞美
创作背景
题赠象姓地方长官
本诗创作于两宋之交,是诗人为象姓地方长官的坐啸堂所作的题赠诗,坐啸堂取东汉南阳太守成瑨「坐啸」的典故,指代无为而治的治理理念,诗作旨在称颂对象的治绩,寄寓政治期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,起源于汉代,每句五字,格律自由,不要求严格的平仄、对仗,押韵灵活,适合表达叙事、议论、抒情等多种内容,是唐代以前诗歌的主要体裁之一,后世也多有创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对黄老清静无为之治的治世理念的推崇,反对苛政扰民;二是对象姓长官宽政安民的治理成效的真诚称颂;三是对其未来能够为国建功、助力国家中兴的热切期许,情感真挚,立意正大。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
烹鲜指煮小鱼,不能频繁翻动,比喻治政要清静不扰民。牧羊指养羊要顺应羊的天性,不要过多驱赶,比喻治民要顺应民众需求。薫狐指用火熏狐狸,会连带烧毁芦苇,投鼠指用东西打老鼠,会碰坏旁边的器物,两个比喻都指苛政会伤害普通百姓。曹侯指西汉曹参,太邱指东汉官员陈寔,都是古代宽政安民的代表官员。全句解释通俗易懂,没有生僻术语,适合全民理解。
逐句白话释义
治理国家就像煮小鱼,统治百姓就像放牧羊群。熏狐狸会烧了芦苇,打老鼠会弄坏器物。曹参是百代的治理榜样,用清静的政策让齐国安定。天下本来没有乱子,都是庸人自己折腾出来的。危机就像藏着的弩箭,坏官就像凶猛的老虎。飞鸟走兽飞得跑得再高再快,一不小心也会掉进罗网。您就像古代的太邱长,处理政务游刃有余。春天带着随从出巡,长啸声回荡在秋天的山谷里。官署的棠阴随着太阳转到中午,风吹着屋檐下的绿植晃动。您向盖公请教治道,选拔人才效法何武。您会像姜子牙一样被君王重用,远赴边疆平定外患。我们要磨平南山的石头,重新写下中兴的碑文。
核心主旨概括
这首诗是写给象姓地方长官的题赠作品,首先提出了清静无为、不扰民的治政理念,称赞了象长官的治理能力和成效,最后表达了对他的期许,希望他能得到重用,为国家平定边患,助力国家实现中兴。内容直白易懂,核心观点清晰,普通人很容易理解。
跨学科 · 是什么
黄老无为治世思想哲学
诗句「治国如烹鲜,驭民如牧羊」用两个生活常见的比喻,说明了治政要减少干预的道理。这是道家黄老学派的核心思想,主张统治者不要过多出台政策干扰百姓的生产生活,让百姓休养生息,社会自然就会安定发展。这个思想在中国古代多次被用来恢复战乱后的社会经济,效果很好。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言诗,每句按照二三分段停顿,比如「治国/如烹鲜,驭民/如牧羊」,读的时候语速平缓,语气庄重。读到称赞官员治理成效的部分语气可以温和一些,读到最后期许的部分语气可以稍微昂扬一点,这样能更好地表达诗歌的情感。停顿清晰,发音准确,普通人很容易掌握诵读方法。
基础句式仿写指导
可以学习这首诗用生活常见事物比喻抽象道理的写法,比如写育人的道理,可以仿写为「育人如种树,顺性方成材」,写做事情的道理,可以仿写为「做事如弹弦,松紧才适宜」。仿写的时候要注意比喻的事物和要说明的道理要有相关性,大家一看就能明白,不要用太生僻的事物作比喻。
名句写作应用指导
「天下本无事,庸人勿扰之」这句可以用在劝人不要无事生非,或者批评过度干预的场景,比如写班级管理的作文,可以写「我们班本来氛围很好,就是有些同学总爱挑起矛盾,真的是天下本无事,庸人勿扰之」。也可以用在批评多余的行政干预的文章里,应用场景非常广泛,很容易融入日常写作。
关联知识图谱
治大国若烹小鲜同典故
这句话出自《老子》第六十章,是道家黄老治世思想的核心观点,本诗直接化用了这个典故来表达治政理念,是古代治政思想的经典表述。

名句 CLASSIC LINES

治国如烹鲜,驭民如牧羊。天下本无事,庸人勿扰之
这两句是本诗的核心名句,前一句化用《老子》的典故,形象说明了治政要清静不扰民的理念,后一句化用唐代陆象先的名言,直白批评了无事生非的苛政。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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