胥泽民竹亭

兵气缠三辅,胡尘暗百蛮。

楚狂歌凤去,蜀相卧龙跧。

露藓霾松磴,春罗挂屋山。

呼童开翠竹,筑室待苍弯。

碧泻褰罗带,青遥耸髻鬟。

森罗随地辟,披写露天悭。

川泳知鱼乐,林栖看鸟还。

醉吟呼酒伴,逸想寄人寰。

北海抟风背,南山浴露班。

弓旌到林下,鞍马出门闲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感济世 · 闲适 · 隐逸
创作背景
宋元易代战乱背景
本诗创作于宋元易代之际,当时蒙古军队南下,战乱波及中原与南方广大区域,大量汉族士人选择避乱隐居。本诗为诗人探访友人胥泽民的隐居竹亭时所作,创作动因是记录隐居生活状态与情志抒发。学界对本诗具体创作年份尚无统一考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言排律体裁,是近体诗的一种,每句五字,除首尾两联外中间各联均需对仗,格律要求严格。本诗共二十句十联,符合排律篇幅不限、对仗严整的特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是避乱隐居竹亭时与自然相融的闲适自在,二是暗含对时局平定的期许,渴望待时而出实现济世抱负,两种情感交融统一。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
三辅指汉代京畿地区,这里代指北方中原战乱区域。百蛮是古代对南方少数民族地区的统称,这里指南方战乱波及的区域。楚狂指春秋时期楚国隐士接舆,这里代指避乱的隐士。跧是蜷缩、隐藏的意思。天悭指上天所隐藏的美景。
逐句白话释义
战火烧遍了中原地区,胡人的烟尘遮蔽了南方大地。像楚国狂士接舆那样唱着凤歌归隐,像蜀国丞相诸葛亮那样暂时隐居蛰伏。露水打湿的苔藓覆盖了松间的石阶,春日的藤蔓挂在屋山之上。呼唤童仆清理翠竹间的空地,修筑房屋等待晴朗的蓝天。碧绿的江水像提起的罗带,远处的青山像高耸的发髻。茂密的景物随着地势展开,开阔的景色露出了上天珍藏的美景。看鱼儿在河里游泳知道它们的快乐,在林中居住看鸟儿归巢。喝醉了吟诗呼唤酒友,超脱的思绪寄托在人间。像北海的大鹏那样乘风展翅,像南山的山峰那样沐浴着晨露。等到朝廷的征聘文书来到林下,再收拾鞍马出门也不迟。
核心主旨与内容概括
本诗围绕友人胥泽民的竹亭居所展开描写,先交代了当时战乱四起的时代背景,再描写竹亭周边优美的自然环境,接着书写隐居生活的闲适自在,最后表达了暂时隐居避乱、等待时机出世济世的人生选择。整体内容清晰,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
宋元易代战乱历史学
诗中提到的兵气、胡尘,指的是宋元易代之际的长期战乱。13世纪蒙古军队先后灭亡金朝和南宋,战争持续数十年,给南北各地都带来了严重的破坏,大量百姓和士人被迫流离失所,很多人选择进入山区隐居避乱。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏舒缓,每句五言按照二一二或者二三的节奏断句。开头两句描写战乱,语气要偏沉重。中间描写自然景色和隐居生活的部分,语气要轻松闲适。最后两句表达待时而出的期许,语气要变得昂扬有力。注意韵脚字要适当拖长,增强节奏感。
句式仿写指导
可以模仿诗中“川泳知鱼乐,林栖看鸟还”的对仗句式进行仿写,该句式前四字描写具体的景象,后三字点明从中获得的感悟。仿写时要注意上下句词性相对,意境统一,比如可以写“花开知春至,叶落觉秋寒”,符合对仗要求,也有画面感和感悟表达。
名句写作应用
核心名句“川泳知鱼乐,林栖看鸟还”可以用在描写自然闲适生活的作文中,比如写乡村生活的记叙文,或者表达自己对慢生活向往的抒情散文中。示例:周末到郊外的农家乐小住,看溪中游鱼、枝头归鸟,真有种“川泳知鱼乐,林栖看鸟还”的自在感。
关联知识图谱
濠梁之辩同典故
该句化用《庄子·秋水》中庄子与惠子濠梁观鱼的典故,庄子认为能感受到鱼的快乐,体现了道家天人合一的思想,和本诗表达的与自然相融的隐逸情志一脉相承。

名句 CLASSIC LINES

川泳知鱼乐,林栖看鸟还
该句化用《庄子·秋水》中庄子与惠子濠梁观鱼的典故,生动展现了隐居生活与自然相融的闲适状态。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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