再用前韵四首 其三

亹亹交情青眼见,纷纷穷路白头新。

地偏壤断门无辙,衣敝囊空甑有尘。

但见荒村连虎穴,那知曳水暴龙鳞。

谁人手挽天河去,一洗郊原浩荡春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感感慨 · 期许
创作背景
元丰年间筠州贬谪所作
本诗作于北宋元丰三年(1080年),作者因乌台诗案牵连被贬筠州监盐酒税期间,时当地频发虎患、洪灾,民生凋敝,作者触景生情,以同韵脚连续创作四首律诗,本诗为第三首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗属于近体诗体裁,成熟于初唐时期,格律严密,全诗共八句,每句七字,要求中间两联对仗,押韵符合平水韵规范。是唐宋时期古典诗歌的核心体裁之一,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感分为四层:一是感慨世态炎凉,知己难遇的失落;二是抒发贬谪期间生活困顿的失意;三是担忧时局动荡、民生多艰的焦虑;四是表达对贤者扭转时局、迎来天下太平的强烈期盼。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. “亹亹”读作wěi wěi,形容诚恳、情谊深厚持久的样子。2. “青眼”出自魏晋名士阮籍的典故,指对人赏识、友好的态度。3. “白头新”是“白头如新”的缩略,指相交多年直到头发白了,仍像刚认识一样,形容交情淡薄。4. “辙”指车辙,这里代指车马,“门无辙”意思是门前没有车马往来,形容门庭冷落。5. “甑”是古代陶制的蒸饭器具,“甑有尘”是说甑上落满灰尘,形容家里穷得很久没开火做饭。6. “虎穴”指老虎的巢穴,这里用来形容居住的地方偏僻荒凉,有野兽出没。7. “天河”就是银河,古人认为银河是天上的河流,水量无穷。8. “浩荡春”指广阔无垠的明媚春光,这里比喻天下太平的美好局面。
逐句白话释义
1. 首联第一句写真正诚恳深厚的交情,哪怕不用多说,只要一个赏识的眼神就能确认。2. 首联第二句写自己身处穷途末路之时,见惯了世态炎凉,很多相交多年的人到老也依旧生疏,没有真情。3. 颔联第一句写自己的住处地处偏僻,交通隔绝,门前从来没有访客的车马留下的痕迹,十分冷清。4. 颔联第二句写自己的生活十分困顿,衣服破了也没法换,口袋里没有半分钱财,做饭的甑子上都落满了灰尘,经常揭不开锅。5. 颈联第一句写居住的环境十分荒凉,荒村连着老虎出没的洞穴,随时有遇到野兽的危险。6. 颈联第二句写不仅有虎患,还突发了洪水,暴涨的河水冲刷岸边,连潜藏的蛟龙都被逼得露出了鳞片。7. 尾联第一句笔锋一转,发出追问,不知道有没有能力出众的人能亲手把天上的银河挽下来。8. 尾联第二句写要用银河的水把整个郊野平原都洗刷干净,换来一片浩荡无边的明媚春光。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是作者贬谪筠州期间触景生情创作的抒怀诗。2. 开篇先感慨自己落魄时见识到的世态炎凉,真情难求。3. 接着写自己居住环境的偏僻和生活的穷困潦倒。4. 再进一步写当地虎患、洪灾频发的恶劣环境,暗含对时局动荡的担忧。5. 最后笔锋一转,抒发了期盼有贤者能扭转时局,为天下带来太平盛世的强烈愿望。6. 整首诗情感沉郁,结尾境界开阔,展现了作者即便身处困境,仍心系天下的家国情怀。7. 既写出了个人的失意处境,也反映了当时底层百姓的生活困境。8. 是宋代贬谪诗中兼具个人情感与家国关怀的典型作品。
读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗,诵读时每句按“二二三”节奏断句,比如“亹亹/交情/青眼见”。2. 首联语速稍缓,读出感慨世态的沉重语气。3. 颔联语速放缓,读出生活困顿的失落感。4. 颈联语调稍高,读出环境险恶的惊讶感。5. 尾联语速加快,语调升高,读出期盼的昂扬感。6. 韵脚“新、尘、鳞、春”要适当拖长,体现律诗的韵律感。7. 整体诵读基调沉郁顿挫,结尾昂扬向上。8. 每联之间停顿1秒,全诗诵读时长控制在1分钟左右。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗“先抑后扬”的结构,先写困境,再抒发美好期盼。2. 可以仿写尾联“谁人+动作+喻体,+动作+美好结果”的句式,表达宏大愿望。3. 示例:“谁人手捧朝阳去,一照寒区万里明”,表达对偏远地区发展的期盼。4. 仿写时要注意前后意象的连贯性,前面的喻体要能支撑后面的动作。5. 语言要简洁凝练,符合七言句式的节奏特点。6. 可以结合自己的生活体验,表达真实的情感和愿望。7. 避免生硬堆砌辞藻,尽量做到自然流畅。8. 仿写完成后可以多读几遍,调整节奏和韵律,让句子读起来朗朗上口。
名句写作应用场景
1. 核心名句“谁人手挽天河去,一洗郊原浩荡春”适合用在表达对美好未来期盼的作文中。2. 可以用在歌颂扶贫干部的文章结尾,赞美他们带领群众脱贫致富,为乡村带来美好生活。3. 可以用在描写抗疫的文章中,赞美医护人员挺身而出,为全社会带来平安的生活。4. 可以用在表达自己理想抱负的作文中,抒发自己想要为社会做贡献的愿望。5. 可以用在描写家乡变化的文章中,表达对家乡未来发展的美好期盼。6. 使用时要结合具体的语境,避免生搬硬套。7. 可以直接引用,也可以稍作改动,贴合文章主题。8. 引用后要稍加解释,点明名句和文章主题的关联,让表达更自然。
关联知识图谱
苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
1. 两首作品都是北宋新旧党争时期文人贬谪期间创作的抒怀作品。2. 都写出了贬谪期间的困境,同时表达了乐观豁达的人生态度。3. 都兼具个人情感抒发和对人生、社会的思考,是宋代贬谪文学的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

谁人手挽天河去,一洗郊原浩荡春
本诗核心名句化用杜甫《洗兵马》“安得壮士挽天河,净洗甲兵长不用”典故。

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作者 POET

孙觌 1081-1169
宋代官员、文学家

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