语文核心知识
重点字词注释
第一,玉华衫色指代病马原本莹润洁白的毛色。第二,白露指秋季清晨凝结的清冷露水。第三,长襜指覆盖在马身上的布垫。第四,紫丝蟠指用紫色丝线编织的缰绳盘绕的样子。第五,王良是春秋时期著名的善于驾驭马匹的能手,后世代指伯乐一样的识人贤才。第六,擡策指挥鞭驱使、扶持提携。第七,千里追风形容马匹奔驰的速度极快,这里代指远大的抱负得以实现。第八,先辈是唐代对科举得第或有文名的贤达的尊称。
逐句白话释义
第一句写这匹马生病很久了,没有人特意照看关注它。第二句写它原本像玉一样莹白的毛色,现在已经快要凋敝黯淡了。第三句写它喝水的时候,会被沾着白露的泉水溅起的水花冰到,忍不住惊退。第四句写秋天的时候,它连清冷的豆叶都不敢吃,怕寒凉加重病情。第五句写如果给它铺上红锦做的厚重马垫,它怎么敢推辞嫌重呢。第六句写就算是用紫丝做的缰绳盘绕在它身上,它也不会害怕抗拒。第七句写如果善于驭马的王良愿意提携、鞭策它。第八句写就算是让它像风一样奔驰千里,也不是什么难事。第九句写整首诗表面句句写马,实际上处处都在写诗人自己的处境和心愿。第十句写没有任何晦涩的修饰,直白却饱含真情。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是晚唐诗人曹唐创作的七言律诗,是《病马五首》的最后一首。第二,诗人通篇都在描写一匹生病的老马的处境和心愿。第三,这匹马原本毛色莹白,能力出众,生病之后无人照看,处境十分落寞。第四,就算处境艰难,这匹马依然没有失去志向,愿意承担重任。第五,它只渴望能有像王良一样的伯乐发现它的才能,愿意提携鞭策它。第六,诗人实际上是借这匹病马来自比,抒发自己怀才不遇的落寞心情。第七,诗人写这首诗是为了投赠给三位有地位的贤达人士,含蓄地希望能得到对方的举荐。第八,整首诗的情感并不消极,反而充满了对未来的期许和自信。第九,它没有普通干谒诗的卑微讨好,反而态度不卑不亢,十分有风骨。第十,读者很容易从这首诗里共情到自己渴望被赏识的心情。
读写应用
诵读指导
第一,这首诗是七言律诗,诵读的时候每句按二二三的节奏断句即可。第二,首联要读出落寞、低沉的语气,语速稍慢。第三,颔联要读出病马的畏寒、小心翼翼的感觉,语气轻柔一些。第四,颈联要读出坚定、恳切的语气,语速稍微加快一点。第五,尾联要读出昂扬、充满期许的语气,重读“千里追风”四个字。第六,每联之间可以停顿一秒左右,给听众留出反应的时间。第七,诵读的时候可以配合轻微的手势,强化情感的表达。第八,多诵读几遍就能感受到诗里蕴含的情绪变化。
句式仿写指导
第一,这首诗最核心的写法是托物言志,就是借某一种事物的特点来抒发自己的志向。第二,仿写的时候可以先选一个自己熟悉的事物,比如老黄牛、路灯、蜡烛都可以。第三,先描写这个事物的外观或者处境,再写它的品性,最后点明自己要抒发的志向。第四,比如可以写“积灰无人特意擦,昏黄光照夜归人”来描写路灯的处境。第五,接着写“雨打风吹浑不怕,长留光明在巷深”来写路灯的品性。第六,最后可以写“若得城市添光彩,彻夜长明也不难”来点明自己愿意奉献的志向。第七,仿写的时候不用刻意追求格律,把意思表达清楚即可。第八,多练习几次就能熟练掌握这种写法。
名句写作应用
第一,核心名句“王良若许相擡策,千里追风也不难”适合用在表达渴望被赏识的场景里。第二,比如写自荐信的时候,可以用这句话来结尾,含蓄表达自己希望得到任用的意愿。第三,比如写关于机遇的作文的时候,可以用这句话来论证机遇对人才的重要性。第四,比如在求职面试的自我介绍里,恰当引用这句话能展现自己的文化素养和积极的心态。第五,也可以用在鼓励怀才不遇的朋友的书信或者消息里,给对方带去希望。第六,使用的时候不用特意解释典故,大多数读者都能理解这句话的含义。第七,这句话的情感积极向上,不会给人留下抱怨、消极的印象。第八,适合用在正式和非正式的各类写作场景里。