次韵伯尹赠奇童二绝句其二

周紫芝 · 宋

昔闻徐卿有二子，今喜卫家称一儿。

只有九方真具眼，固应知是渥洼姿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感期许 · 赞美

创作背景

唱和友人之作

本诗为宋代诗僧释德洪的作品，是与友人伯尹的唱和诗作，为应答伯尹赠予奇童的作品而作，学界考证大致创作于宋徽宗政和年间（1111-1118年），具体年份暂无统一结论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，是古典诗词中篇幅短小、意蕴丰厚的经典体裁，历代均有大量优秀作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为对天资出众的神童的赞许之情，对识才者的肯定之情，以及对神童未来成长成才的美好期许，情感真挚得体，符合传统唱和诗作的社交属性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 次韵：按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗回应。2. 伯尹：诗人的友人，具体身份暂不可考。3. 奇童：天资出众的神童。4. 徐卿二子：指杜甫诗作中提到的徐姓官员的两个天资卓越的儿子。5. 卫家一儿：指魏晋时期卫家出身的神童卫玠，年少时便以聪慧闻名。6. 九方：指九方皋，古代传说中擅长相马的高人。7. 具眼：有识别事物的独到眼光。8. 渥洼姿：指产自渥洼水的千里马，这里比喻天资出众的人才。

逐句白话释义

1. 从前听说徐姓人家有两个十分优秀的儿子。2. 如今很高兴看到卫家也出了这样一位出色的孩童。3. 只有像九方皋那样的人真正拥有独到的识才眼光。4. 他本来就应该能看出这孩子是像渥洼千里马一样的良才。5. 全诗语言平实流畅，没有晦涩的用词。6. 每句的含义都贴合夸赞神童的核心主题。7. 翻译时尽量保留了原诗的直白风格。8. 没有添加额外的文学修饰内容，只传递基础语义。

核心主旨概括

1. 这首诗是诗人和友人伯尹的唱和之作。2. 创作目的是夸赞友人提到的那位天资出众的神童。3. 诗人借用了多个大家熟悉的历史典故来表达赞许之意。4. 同时也寄寓了对这位神童未来能够成才的美好期许。5. 全诗篇幅短小，情感真挚直接。6. 没有过于复杂的情感转折，核心主旨清晰明了。7. 适合所有年龄段的读者理解和阅读。8. 传递了古人对天资卓越的孩童的喜爱与重视态度。

跨学科 · 是什么

九方皋相马典故历史学

1. 九方皋是我国古代著名的相马专家。2. 他相马的时候不看重马的外表，只看重马的内在品质。3. 这个典故在古代经常被用来比喻善于发现人才的人。4. 诗中用这个典故来夸赞能够发现这位神童的人有眼光。5. 这个典故在我国流传很广，很多古典文学作品中都有引用。6. 普通读者大多都了解这个典故的基本含义。7. 用在这里非常贴切，读者很容易理解诗人的意思。8. 没有添加复杂的专业术语，适合大众理解。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言绝句的诵读节奏为每句四顿。2. 第一句：昔闻/徐卿/有/二子，第二句：今喜/卫家/称/一儿。3. 第三句：只有/九方/真/具眼，第四句：固应/知是/渥洼/姿。4. 诵读时前两句语气平缓带着欣喜的感觉。5. 第三句语气加重，突出“真具眼”三个字。6. 第四句语气舒展，带着赞许的感觉。7. 整体语速不要太快，每句之间稍作停顿。8. 重读的字要清晰有力，突出核心情感。

基础句式仿写指导

1. 可以模仿这首诗前两句的古今对比句式进行创作。2. 基础句式为：昔闻+古代相关事件，今喜+当下相关事件。3. 比如可以仿写为：昔闻王谢多才俊，今喜寒门出栋梁。4. 也可以模仿后两句的用典句式来表达观点。5. 基础句式为：只有+相关人物+核心特质，固应+判断结论。6. 仿写时要注意前后两句的逻辑关联，保持语义通顺。7. 不需要严格遵循押韵要求，先练习句式结构即可。8. 可以多参考原诗的用典逻辑，让仿写的内容更有内涵。

名句写作应用指导

1. 核心名句“只有九方真具眼，固应知是渥洼姿”适合在多个场景使用。2. 当你夸赞别人有识别人才的眼光时可以引用这句话。3. 当你夸赞某个人天资出众、未来可期时也可以引用这句话。4. 比如在公司的人才表彰会上，就可以用这句话夸赞领导善于发掘新人。5. 也可以在给年轻后辈的赠言里使用这句话，表达对对方的赞许和期许。6. 这句话的含义积极正面，没有使用的场合限制。7. 引用时不需要额外解释典故，大多数人都能理解其含义。8. 是非常实用的古典名句，适合在日常写作和交流中使用。

关联知识图谱

列子·说符同典故

1. 诗中提到的九方皋相马的典故出自《列子·说符》。2. 该典故是我国传统文化中识才主题的经典代表。3. 历代很多文学作品都引用过这个典故来表达相关主题。4. 关联依据来自中华书局点校本《列子集释》的权威记载。5. 适合所有读者了解典故的出处来源。6. 没有复杂的专业内容，通识性较强。7. 可以帮助读者更好地理解诗句的含义。8. 是本诗核心的关联知识点之一。

史记·乐书同典故

1. 诗中提到的渥洼产良马的典故出自《史记·乐书》。2. 传说渥洼水中出产千里马，后来渥洼就成了良马的代称。3. 古代文学中经常用渥洼马来比喻优秀的人才。4. 关联依据来自中华书局点校本《史记》的权威记载。5. 适合所有读者了解典故的出处来源。6. 没有复杂的专业内容，通识性较强。7. 可以帮助读者更好地理解诗句的比喻含义。8. 是本诗核心的关联知识点之一。

名句 CLASSIC LINES

只有九方真具眼，固应知是渥洼姿

本诗核心名句流传广泛，常被用来夸赞他人有识才之明，或赞许人才天资出众、未来可期，是古典诗词中识才主题的经典名句。

标签 TAGS

期许赞美历史学地理学

作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年

南宋文官、诗人、诗论家

次韵伯尹赠奇童二绝句 其二