语文核心知识
重点字词注释
民隐指民众的疾苦。羁旅原指寄居异乡，这里指把当官任职看作漂泊的差事。下考是古代官吏考核的最低等级。蹑高步指升官晋升。卓子康是东汉著名循吏卓茂，以爱民著称。三不欺指为官的三重境界，德政使百姓不忍欺、明察使百姓不能欺、威严使百姓不敢欺。轺车是古代官员乘坐的轻便马车。斜川是古代著名的隐居游览之地，这里代指诗人隐居的地方。
逐句白话释义
世上没有了陈太丘那样的贤官，百姓的疾苦能向谁诉说。孩子饿了不肯吃奶，咿咿呀呀哭泣又有谁疼惜。官员们只拿俸禄养着妻儿，把当官看作临时寄居的差事。谁还会在意考核得下等，早就断绝了升官的念头。张侯出身名门，当官却悟出了特别的道理。他体恤百姓的辛劳，从早到晚勤恳处理政务。他的德政像春风吹进千家万户，像一阵风把笼罩地方的迷雾全部吹散。当地的官绅都沾了他的光，连草木都像喝饱了晨露一样生机勃勃。空闲的时候他弹琴，天清气朗的时候他出门漫步。他本来就像卓子康那样的好官，迟早要走自己的光明大道。只怕调令很快就会送来，这共赋堂他又能住多久呢。诗写在桌案上，大家你一言我一语互相唱和。酒杯依次传递，大家高兴渡口的船顺利抵达。唱的诗里满是欢快的歌谣，百姓再也不用受官吏鞭打训斥的气。他处理公务从容不迫，流浪的百姓都主动来这里定居。现在他的名声让父老们惊叹，连小孩子都知道他的名字。酒杯像落下的明珠一样光洁，大家的称赞像万条溪水向东奔流。在座的宾客都像邹阳、枚乘那样有才华，拿着笔都互相惊叹佩服。打仗要靠老将打硬仗，士兵都希望能遇上强劲的对手。主人正在举办喜宴，宴席的菜品一点都不简陋。人生要等黄河变清太难了，转眼之间人事就有了新的变化。我要告诉你三不欺的道理，不要轻易得罪上级官员。现在百姓已经非常疲惫了，靠艾灸哪里治得完这么多病痛。调令肯定会送来，你的车就再多留几天吧。鲁山那样的好官已经寂寞很久了，像老虎一样吃人的官难道还少吗。我一直遗憾郭林宗那样的伯乐，还没遇到黄叔度那样的贤才。我早就仰慕韩老的名声，他的心意我心里明白。什么时候能跟着你一起交往，看你写出精妙的诗句。我惭愧没有好的弹丸，不能跟着你打到马群里的兔子。现在我在斜川钓鱼，对着流水又能和谁一起作诗呢。
核心主旨与内容概括
这首诗开篇先写当时官场的腐败、百姓的疾苦，反衬出贤明官员的珍贵。中间详细描写了张宰治理地方的功绩，百姓安居乐业的景象，表达了对张宰的由衷赞美。最后回应了文殊老人的邀约，抒发了自己隐居的志趣，以及对和贤者交往的向往。整首诗内容贴近现实，情感真挚，既有关怀百姓的仁心，也有不慕名利的隐逸风骨。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗，诵读时每句按照“二二一”或者“二一二”的节奏断句，句末的字适当拖长音。开篇写百姓疾苦的部分语气要低沉缓慢，读出同情的感觉。中间写张宰功绩的部分语气要昂扬明快，读出赞美的感觉。最后写自己隐居志趣的部分语气要平缓舒展，读出闲适的感觉。遇到押韵的字可以适当加重读音，体现古诗的韵律感。读的时候要注意情感的起伏变化，不要全程用一样的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写“散作千家春，一洗五里雾”的对仗句式，前一句写正面的广泛影响，后一句写消除负面问题的效果。比如写老师的奉献，可以写“撒作满园香，一消三尺雾”。写志愿者的付出，可以写“暖作万人心，一扫千般难”。仿写的时候要注意前后两句的字数相等，词性相对，语义关联。前一句要突出覆盖面广，后一句要突出效果明显。可以多结合身边的人和事来练习，慢慢就能掌握这种对仗的写作技巧。
名句应用指导
“人生俟河清，俯仰有新故”这句可以用在感叹时光流逝、世事变迁的作文场景中。比如写回到久别的家乡，看到家乡变化很大，就可以用这句引出对往事的回忆和对变化的感慨。写怀念故人或者回忆往事的文章也可以用这句来表达人生短暂、要珍惜当下的主题。“散作千家春，一洗五里雾”这句可以用在赞扬先进人物事迹的作文里，比如写扶贫干部、抗疫医护人员的贡献，都可以用这句来形容他们给大家带来的帮助和改变。用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬套用。