小游仙诗九十八首 七十八
沙野先生闭玉虚，焚香夜写紫微书。
供承童子闲无事，教锉琼花喂白驴。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感超脱 · 闲适 · 雅趣
创作背景
唐代游仙组诗创作
本诗为唐代诗人曹唐创作的大型组诗《小游仙诗九十八首》的第七十八首。曹唐以善写游仙诗闻名，该组诗大量借鉴道教仙府、仙人、仙物相关的传说素材。以清新浪漫的笔触构建出迥异于世俗的仙界图景，是唐代游仙诗的代表性作品系列。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁的一种，属于绝句的分支。全篇共四句，每句七字，要求符合近体诗的平仄押韵规范。该体裁在唐代发展成熟，是古典诗词中应用极广的体裁之一，兼具节奏明快、表意凝练的特点。
情感 · 解读
全诗以道教仙话为创作底色，描摹了仙府之中清静悠然的生活场景。没有世俗的烦扰与功利牵绊，流露出诗人对超脱尘俗、自在安闲的理想境界的向往。整体氛围空灵浪漫，意趣冲淡平和，没有传统游仙诗的厚重疏离感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
玉虚指道教神话中仙人居住的洞府。紫微书指道教中与紫微星君相关的经典经书。锉指将物体切碎的动作。琼花在诗中指仙界的珍稀仙草，白驴指仙人饲养的仙兽。所有字词都没有生僻义，理解难度较低。
逐句白话释义
第一句意思是沙野先生关上了仙界玉虚洞府的门。第二句意思是他夜里点燃香烛，认真抄写道教的紫微经书。第三句意思是负责侍奉的童子闲来没有事务要忙。第四句意思是童子被教着切碎琼花，用来喂养白色的仙驴。全诗释义不需要添加额外的文学修饰，直白通顺即可。
核心主旨与内容概括
全诗通过描写仙界的四件日常小事，展现了不同于世俗的闲适悠然的仙界生活。没有复杂的情节冲突，也没有说教式的抒情。寄托了诗人对超脱尘俗、自在无忧的理想生活的向往。整体风格清新浪漫，充满天真的想象力，读来轻松愉悦。
跨学科 · 是什么
道教文化意象民俗学
诗中提到的玉虚洞府、紫微经书、琼花等都是道教文化中的常见意象。这些意象都是中国传统道教信仰体系的组成部分，是道教文化世俗化传播之后的艺术化呈现。普通读者不需要具备专业的道教知识，也能理解诗句传递的仙界氛围。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为：沙野/先生/闭玉虚，焚香/夜写/紫微书。供承/童子/闲无事，教锉/琼花/喂白驴。前两句语气要平缓柔和，读出仙府的安静氛围。后两句语气可以稍显轻快，读出童子的悠然状态。整体语速不需要太快，保持松弛的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以仿写“主体+闲无事+教/做+生活化小事”的句式，用来表达闲适的生活状态。比如可以写“院中小妹闲无事，教捻花绳喂白兔”，也可以写“林下老人闲无事，慢煮新茶唤邻翁”。仿写时不需要刻意追求对仗，只要表意自然、符合场景即可。
名句日常写作应用
这句名句适合用在描写悠闲田园生活、理想慢生活、远离喧嚣的生活状态的作文场景中。比如写周末放松的生活时可以用：“周末躲进郊外的小院，不必有奢华的布置，只要有‘供承童子闲无事，教锉琼花喂白驴’的悠然，就足够让人满足。”应用时不需要调整原句，直接引用即可。
关联知识图谱
曹唐《小游仙诗九十八首》组诗同组作品
本诗是《小游仙诗九十八首》的第七十八首，属于同一个创作系列。组诗所有作品都是游仙主题，风格统一，都以浪漫的笔触描写仙界生活，是曹唐最具代表性的创作成果。
名句 CLASSIC LINES
供承童子闲无事，教锉琼花喂白驴
该句是本诗的核心名句，以充满童趣的细节描摹仙界生活，打破了传统游仙诗严肃古奥的创作定式。
标签 TAGS
作者 POET
曹唐 生卒年不详，活动于咸通年间（860-874）
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