语文核心知识
重点字词注释
畴昔指往日、从前,幽寻指相约探寻幽静的美景。鬼录指古代传说中记录死者姓名的名册,这里代指旧交离世。奄冉指时光缓缓流逝的样子。殊科指不属于同一类别,志趣不同。大巫在这里指学识品行都远超常人的孙觉。推挽指引荐、提携。蹉跎指虚度光阴。徙倚指慢慢徘徊、流连。南山阿指南山的山坳角落,代指隐居的地方。
逐句白话释义
第一二句是说想起往日我们带着酒一同出游,天天都相约去探寻幽静的美景。第三四句是说十年间很多旧交都已经离世,时光慢慢流逝,死去的旧友已经有很多了。第五六句是说从前的约定已经很难再实现,世俗的人终究和我们志趣不一样。第七八句是说现在我惊叹您才识高超,希望您能为我驱除世俗的歪风邪气。第九十句是说只怕要劳烦您费心引荐我,辛苦您告诫我不要虚度光阴。第十一二句是说我愿意跟着您这个风度翩翩的君子,在南山的山坳边流连徘徊。
核心主旨概括
本诗是秦观写给友人孙觉的酬答诗。诗人首先回忆了从前和友人同游的美好时光,接着感慨十余年间旧交接连离世的悲伤,又表达了对世俗之人志趣不同的无奈。最后诗人表达了对孙觉才识的敬慕,希望能得到孙觉的指点,愿意追随孙觉一同隐居闲游。整首诗情感真挚,没有华丽的修饰,完全是诗人内心真实情绪的流露。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,每句按照二三的节奏断句即可。诵读前四句的时候语速要稍慢,语气带一点沉重感伤的感觉,体现怀念旧友的情绪。读第五六句的时候语气可以稍带一点无奈的感觉。读最后六句的时候语气要变得恳切真诚,体现对友人的敬慕和对归隐的向往。整首诗的诵读节奏不要太快,要符合质朴沉郁的整体风格。
基础句式仿写
可以仿写本诗前两句的忆旧句式,结构为“动词+名词+念/忆+时间词,动作+状态+行为”。比如可以写“忆昔同游处,看花日共行”,也可以写“执伞思前事,闲游每共经”。仿写的时候要注意前后两句的内容要关联,都围绕回忆过往共同经历的主题展开,语言要质朴自然,不要用太华丽的修饰。
名句写作应用
核心名句“十年登鬼录,奄冉今已多”可以用在怀旧、悼友类的文章中。比如写回忆逝去的旧友时可以用:“毕业十周年聚会的时候,看着缺席的名单,突然想起古人的诗句‘十年登鬼录,奄冉今已多’,那些曾经熟悉的面孔,已经有好几位再也不能来了。”也可以用在记录家族长辈离世的散文中,体现时光流逝的伤感。