读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要偏沉重舒缓,首联两句每句中间断一次,读的时候带着压抑的感觉。颔联两句节奏稍快,读出紧张的氛围。颈联前半句放缓,后半句语调微微上扬,读出欣慰的感觉。尾联语气放柔,读出感动的情绪。每句结尾的字稍微拉长一点,符合五言诗的诵读节奏。
句式仿写指导
可以模仿本诗颈联“不恨…重欣…”的转折句式来表达得失之间的选择。比如写疫情过后的感受可以写“不恨春芳尽,重欣亲友安”,写比赛失利后的感受可以写“不恨名次落,重欣友伴齐”。仿写的时候要注意前后半句是相反的两种情况,前半句写失去的东西,后半句写更值得珍惜的收获,前后形成对比。
名句应用指导
核心名句“不恨室庐尽,重欣老稚存”可以用在描写灾难过后人们心态的写作场景里。比如写地震过后灾区群众的状态,就可以引用这句诗来表达他们虽然房屋受损,但是庆幸家人平安的朴素心情。也可以用在描写守望相助主题的文章里,体现人们在灾难中最看重的是生命平安的价值观。