贺友人及第

得水蛟龙失水鱼,此心相对两何如。

敢辞今日须行卷,犹喜他年待荐书。

松桂也应情未改,萍蓬争奈迹还疏。

春风不见寻花伴,遥向青云泥子虚。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 怅惘 · 期许 · 真挚 · 祝愿
创作背景
贺友人科举及第创作背景
本诗为唐代诗人李咸用所作,创作于友人科举登第之后。作者当时尚未获得功名,仍在为科举奔走,在贺友的同时自然融入了自身的境遇感慨。唐代科举放榜后,亲友作诗相贺是当时士人群体的普遍社交习俗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,是中国古典诗歌的重要体裁之一。七言律诗成熟于唐代,要求全诗共八句,每句七字,中间两联必须对仗,平仄、押韵均有严格规范。本诗完全符合唐代成熟七律的格律要求,是中晚唐七言律诗的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,第一层是对友人科举及第的由衷祝贺与对其未来仕途的美好期许,第二层是作者对自身尚未得志、仕途无着的淡淡怅惘。两种情感交织却无嫉妒或谄媚的成分,整体情感真挚恳切,分寸感得当。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先解释核心字词的含义:行卷指唐代士子参加科举考试前,将自己的诗文作品写成卷轴,投送给达官名流以求获得推荐的行为。荐书指推荐人才做官的文书。松桂在这里比喻坚贞不变的品性。萍蓬指浮萍和蓬草,比喻行踪漂泊不定。子虚原指司马相如的《子虚赋》,这里代指友人登第的佳绩。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
首联的意思是,友人登第就像蛟龙得到了水,我现在还没考上就像失去了水的鱼,我们两个人面对面的时候,心里都是什么样的感受呢。颔联的意思是,我哪敢推辞今天还要去行卷求推荐的事,还很高兴以后能等着你的荐书提携我。颈联的意思是,我们两个人像松桂一样的交情没有变,可惜就像浮萍蓬草一样,行踪飘忽来往很少。尾联的意思是,春风里我找不到一起寻花游玩的伙伴,只能远远向着你平步青云的方向,恭贺你取得的好成绩。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给刚刚科举登第的友人的贺诗。全诗既表达了对友人取得好成绩的真诚祝贺,也表达了对友人未来仕途顺利的美好期许,同时也委婉流露出作者自己还没有考上功名、仍然在为前途奔走的淡淡失落。整首诗的情感非常真实,没有虚伪的吹捧,也没有过度的自怨自艾,非常接地气。
跨学科 · 是什么
唐代行卷习俗社会学
行卷是唐代科举特有的习俗,参加科举考试的士子,会把自己写的最好的诗文整理成卷轴,在考试前送给当时的达官显贵或者文坛名流,希望得到这些人的赏识,让他们向主考官推荐自己,这样就能大大增加自己考中的概率。很多我们熟悉的唐代大诗人,都有过行卷的经历,这是唐代士人谋求功名的常见途径,没有什么不正当的地方。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓,每句按照“二二三”的结构断句,比如“得水/蛟龙/失水鱼,此心/相对/两何如”。读首联的时候要读出轻微的对比感,语气可以稍微低沉一点。读颔联和颈联的时候语气要舒展,读出诚恳的感觉。读尾联的时候语气要上扬,读出对友人的祝贺之意。不需要读得太激昂,保持平和真诚的语气就好。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗首联的“得A...失A...”的对比句式,用来表现两种截然不同的境遇反差。比如我们写人生浮沉的主题,就可以仿写为“得势/鲲鹏/失势雀,人世/浮沉/两茫然”。写职场境遇的主题,可以仿写为“得运/精英/失运工,相逢/职场/意难同”。仿写的时候要注意前后两个喻体的反差要明显,对应要工整,不需要太复杂的修饰,就能写出很有张力的句子。
名句日常写作应用
核心名句“得水蛟龙失水鱼,此心相对两何如”非常适合用在写故交重逢的作文场景里。比如你写多年没见的老同学,有的发展得很好,有的还在打拼,大家聚会的时候心情很复杂,就可以用这句诗来开头,一下子就能把那种复杂的情绪烘托出来。也可以用在写面对身边人成功时的心态的文章里,用来引出自己的观点,非常贴切。
关联知识图谱
唐代科举制度历史关联
本诗创作背景、内容均围绕唐代科举制度展开,涉及行卷、及第等唐代科举特有的内容,是反映唐代科举与士人生活的一手文学材料。

名句 CLASSIC LINES

得水蛟龙失水鱼,此心相对两何如
本句用蛟龙得水比喻友人及第后的顺遂境遇,用失水之鱼比喻自身的失意状态,对比鲜明,极具张力。

标签 TAGS

作者 POET

李山甫

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