喜怒寒暄直不匀,终无形状始无因。

能将尘土平欺客,爱把波澜枉陷人。

飘乐遰香随日在,绽花开柳逐年新。

深知造化由君力,试为吹嘘借与春。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志 · 讽喻 · 赞美
创作背景
唐代佚名咏物诗创作背景
本诗为唐代咏物题材诗作,作者未明确存录,《全唐诗》标注作者为“无名鬼”,学界暂无确切创作时间与直接动因考证,属于诗人观察风的日常特性有感而作的托物作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古代近体诗的一种,起源于南北朝时期,成熟于初唐阶段。全诗共八句,每句为七字,要求格律严谨,中间两联必须对仗工整。这种诗体在唐代诗坛占据重要地位,是文人表达情志的常用体裁。
情感 · 解读
本诗以风为核心吟咏对象,既暗含对世俗中趋炎附势、无端生事现象的委婉讽喻,也赞美了风作为自然造化力量催生万物的核心功用,寄寓了诗人对自然伟力的推崇与对美好春日的期盼。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一句的“寒暄”指冷暖变化,“直不匀”指变化没有固定规律。第二句的“无因”指没有明确的起源缘由。第三句的“平欺客”指随意欺负过路的行人。第四句的“枉陷人”指无缘无故陷害他人。第五句的“遰香”指传递香气。第六句的“绽”指吹开花朵。第七句的“造化”指创造化育万物的自然力量。第八句的“吹嘘”指吹风,这里指吹暖风。
逐句白话释义
风的喜怒冷暖变化从来没有固定规律,它始终没有固定的形状,起源也找不到明确缘由。它能扬起尘土随意欺负过路的客人,爱掀起波澜平白无故陷害别人。它能传递音乐的声响、带着花香每天都存在,吹开鲜花、催绿柳芽每年都带来新的春色。我深深知道化育万物的力量都掌握在你手中,试着请你多吹暖风,把春天借给人间。
全诗核心主旨概括
这首诗全方位描写了风的不同特性,既写出了风给人带来的麻烦困扰,也写出了风催生万物的功劳。诗人借风的形象,暗含了对世俗人情的细微感慨,也表达了对自然伟力的赞美,寄托了对美好春天的真切期盼。
跨学科 · 是什么
风媒传粉原理植物学
我们平时看到的很多春季开花的植物,比如柳树、桃树,都要靠风来传播花粉。风把雄花的花粉带到雌花上,植物才能完成受精过程,之后才能长出花朵和新的枝叶。所以风确实是帮助春天植物复苏的重要力量,诗里的描写是符合自然规律的。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每七字为一个停顿,前四句语气可以略带调侃,读出风的调皮和不可捉摸的感觉。后四句语气逐渐变得舒展柔和,最后两句要读出诚恳的期盼感,整体节奏轻快,不要读得太沉重。
基础句式仿写指导
这首诗用“能将…爱把…”的句式来写事物的两个不同特性,仿写的时候可以找一个有两面性的事物,比如雨,就可以写“能将旱田浇润土,爱把花房打落英”,只要抓住事物的正反两个特点就可以写出工整的句子。
核心名句日常写作应用
“深知造化由君力,试为吹嘘借与春”这句话可以用在请求别人帮忙的场景里,比如你想请前辈帮你推荐作品,就可以用这句话来表达自己的诚意和对对方能力的认可,显得礼貌又有文采,非常适合用在正式的书信或者发言里。
关联知识图谱
李峤《风》(解落三秋叶)同主题
李峤的《风》是唐代另一首非常有名的咏风五言绝句,和本诗一样都是以风为吟咏对象,都写出了风的多个特性,都是唐代咏物诗的经典代表作品,适合放在一起对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

深知造化由君力,试为吹嘘借与春
这两句是全诗的点睛之笔,将风的造化功用推向表达高潮,成为后世咏风作品中常用的经典表述,常被用来形容借助外力实现美好愿景的场景,历代评注多称赞其立意巧妙自然。

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作者 POET

李山甫

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