彦恢被旨使京西将归待次用前韵送别因呈乡里亲旧
知公直节自当年，终不留衣与大颠。
胸次已能呑梦泽，功名宁复愧燕然。
登车莫厌尘吹帽，移棹应思水拍天。
归去交游如问我，为言百事老俱捐。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
南宋送别出使友人
本诗作于南宋绍兴年间，创作触发点为友人刘子翼（字彦恢）奉旨出使京西路完成公务，即将归乡等候新的任职调派。作者此前与刘子翼有唱和诗作，本次沿用之前的韵脚创作本诗送别，同时托友人向家乡亲友转达自身近况。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗。七言律诗起源于南北朝时期，定型于初唐沈佺期、宋之问之手，是古典诗歌的重要体裁。该体裁要求全诗共八句，每句七字，中间两联必须对仗，平仄、押韵均有严格规范。历代七言律诗创作名家辈出，是唐宋以来文人抒情言志的核心文体之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次，第一层是对出使友人刚直气节、广阔襟怀的赞许与功业期许，第二层是作者晚年看淡世俗百事、心境澹泊的自我抒怀。情感基调昂扬而不伤感，洒脱而见真意，是宋代赠别诗中刚健风格的代表。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
首先解释核心字词的含义：彦恢是友人刘子翼的字，被旨指奉旨，待次指等候官员任职调派。大颠是唐代著名高僧，这里引用韩愈与大颠交往的典故。梦泽指古代的云梦泽，是古代南方著名的大湖，用来指代广阔的空间。燕然指燕然山，代指建功立业的成就。尘吹帽指旅途风尘，移棹指乘船出行，捐指放弃、放下。大家可以通过这些字词的含义初步理解全诗的内容。
逐句白话释义
我们逐句来理解全诗的意思：第一句是说我知道你从早年开始就有刚直的气节。第二句是说你始终坚持操守，不会像韩愈那样给高僧大颠留衣服结交。第三句是说你的胸怀已经广阔到能吞下整个云梦泽。第四句是说你建立的功名，自然不会愧对燕然山刻石记功的标准。第五句是说你乘车出行的时候，不要厌烦风尘吹到帽子上。第六句是说你乘船返程的时候，应该会想到水面浪涛拍击天际的壮阔景象。第七句是说你回去之后，如果家乡的亲友问起我的情况。第八句是说你就告诉他们，我年纪大了，所有世俗的事情都已经放下了。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者送给即将返程的出使友人的赠别作品。全诗首先赞美了友人刚直的气节和广阔的胸襟，对友人已经取得的功业给出了很高的评价。接着作者对友人的旅途表达了关切，同时也暗含了对友人未来发展的期许。最后作者托友人向家乡的亲友转告自己的近况，表达了自己晚年看淡世俗百事的澹泊心境。整首诗没有普通赠别诗的伤感情绪，整体风格昂扬开阔，很有感染力。
跨学科 · 是什么
燕然勒石历史事件历史学
诗句里提到的燕然刻石是真实存在的历史事件。东汉时期，大将窦宪率领军队大破北匈奴，一直打到燕然山，也就是现在蒙古国的杭爱山。窦宪为了纪念这次大胜，就让当时的著名文人班固写了铭文，刻在燕然山的石头上。后来人们就用“燕然勒石”来指代建立重大的军功，这个典故经常出现在古典诗词里。大家可以通过这个知识点理解诗句里对友人功业的赞美。
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读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候，要注意节奏和语气的把握。首联两句读的时候语气要沉稳，读出对友人的肯定感，断句为“知公/直节/自当年，终不/留衣/与大颠”。颔联是全诗的名句，读的时候要昂扬开阔，语速稍慢，断句为“胸次/已能/吞梦泽，功名/宁复/愧燕然”，“吞”“愧”两个字可以稍微重读。颈联读的时候语气要柔和一点，带有关切的感觉，断句为“登车/莫厌/尘吹帽，移棹/应思/水拍天”。尾联读的时候语气要淡然舒缓，读出看淡世事的感觉，断句为“归去/交游/如问我，为言/百事/老俱捐”。大家可以按照这个节奏多练习几遍，就能读出这首诗的感觉了。
基础句式仿写指导
大家可以学习这首诗颔联的句式来仿写句子。这个句式的结构是“XX已能XX，XX宁复XX”，前半句写人的内在特质，后半句写对应的外在成就或者评价，前后形成呼应关系。比如我们可以仿写赞美同学的句子：“胸次已能容四海，学业宁复愧前贤”，也可以仿写赞美劳动者的句子：“手上已能裁锦绣，声名宁复愧乡邻”。大家平时写作的时候可以多用这个句式，能让句子显得更有气势，更有文化底蕴。
核心名句日常写作应用
“胸次已能吞梦泽，功名宁复愧燕然”这个名句在日常写作中有很多适用场景。当我们要写赞美他人格局大、能力强、功业突出的文章时，就可以用这句诗。比如写给学长的毕业赠言，我们可以写：“祝学长毕业之后前程似锦，胸次已能吞梦泽，功名宁复愧燕然，早日实现自己的理想”。比如写赞美扶贫干部的文章，我们可以写“这些扶贫干部扎根基层多年，带领群众脱贫致富，真可谓是胸次已能吞梦泽，功名宁复愧燕然”。大家平时写作文的时候可以灵活运用这个名句，提升文章的文采。
关联知识图谱
窦宪大破北匈奴历史关联
本诗“功名宁复愧燕然”句引用窦宪燕然刻石的典故，关联东汉窦宪大破北匈奴的历史事件，该典故是古典诗词中常用的建功立业的意象来源，属于全民通识类历史知识点。
江汉平原古代湖泊群同地点
本诗“胸次已能吞梦泽”句以云梦泽为喻，关联古代江汉平原的云梦泽湖泊群，该地理意象是古典诗词中常用的阔大胸怀的象征，属于全民通识类地理知识点。
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作者 POET
周紫芝 1082年-约1162年
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