送袁司理归天台 其一

1.本诗为五言古诗，诵读时每句两顿，节奏为“二三”断句。2.首两句要读出夸赞意气风发的语气，语速稍快。3.第三四句要读出相逢的惊喜感，“岂复同”语气稍重，突出反问的语气。4.第五六句要读出自嘲的沧桑感，语速稍慢。5.最后两句要读出旷达通透的感觉，语气平缓舒展。6.全诗整体节奏平缓，不需要太大的情绪起伏。7.重点重读“兰臭”“千金璧”“非人力”“真天穷”几个关键词。8.诵读时要体现出宋诗平实说理的特点，不要过于抒情。

1.可以仿写本诗前两句的人物状态描写句式，用具体事物代指生活状态。2.比如写意气风发的少年可以写“江边少年郎，笑逐春风里”。3.也可以仿写三四句的比喻句式，用常见事物比喻相逢的缘分。4.比如写好友相逢可以写“萍水偶相逢，心意自相通”。5.还可以仿写最后两句的理趣表达句式，用直白的语言表达人生感悟。6.比如写面对得失可以写“来者何须喜，去者何须悲”。7.仿写时要注意语言平实，不要用过于华丽的辞藻。8.要贴合表达的主题，做到表意清晰自然。

1.核心名句“得之非人力，舍去真天穷”适合用在表达面对得失的旷达态度的场景中。2.比如写面对考试失利的作文里，可以用这句话表达自己不气馁、顺其自然的心态。3.也可以用在送别朋友的祝福语里，表达对朋友未来的美好祝愿。4.还可以用在读后感、日记等个人写作中，表达自己的人生感悟。5.使用时要注意贴合语境，不要用在过于悲伤的场景中。6.这句话既可以直接引用，也可以化用在自己的表达里。7.比如可以写“古人说‘得之非人力，舍去真天穷’，我们面对得失要保持平常心”。8.使用时要注意理解诗句的准确含义，不要用错语境。