读写应用
诵读指导
诵读这首诗时的断句节奏为:烟水/苍茫/认翠峦,寒林/正在/有无间。何人/乞与/并州剪,分取/江南/一半山。整体语气要舒缓柔和,前两句读得稍慢,突出朦胧悠远的感觉,后两句可以稍微提升语气,读出感叹向往的情绪,最后一字拖长尾音即可。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句的设问+想象的句式,用来表达对美好事物的喜爱与向往之情。仿写时先提出一个夸张的设问,再给出符合情感逻辑的答案,比如“何人乞与丹青笔,绘取春郊一片花”“何人乞与留声碟,录取林间百啭莺”都是符合这个句式的仿写案例。
名句写作应用
“何人乞与并州剪,分取江南一半山”这两句可以用在描写山水景色、表达对自然美景喜爱的写作场景中。比如你去江南游玩看到绝美的山水景色时,就可以引用这两句来表达自己想要把美景带走的激动心情,也可以用来夸赞别人拍摄的风景照片或者绘画作品十分逼真。