月中与儿曹露坐二首 其一

葛巾藤杖竹方床,旋扫花阴坐晚凉。

儿小但随翁看月,夜长谁念客思乡。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感亲情 · 思乡 · 羁旅 · 闲适
创作背景
范成大淳熙年间外任羁旅时作
本诗为南宋诗人范成大所作,创作于宋孝宗淳熙年间诗人外任地方官时期,当时诗人远离家乡苏州石湖,携家眷居官署寓所,于夏秋月夜与幼子露坐赏月时触景生情创作此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗的核心体裁之一,全诗共四句,每句七字,需符合严格的平仄、押韵、对仗规范。该体裁起源于南北朝乐府民歌,于唐代完全发展成熟,是古典诗歌体系中创作量最大、受众最广的体裁类型,历代均有大量名篇传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含双重层次,一是诗人客居异乡时触景生情的羁旅愁思,二是与幼子相伴赏月的恬淡闲适,两种情绪交织融合,未刻意渲染愁苦,反而更显真切平实,极易引发同类经历读者的共鸣。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
葛巾指的是用葛布纺织而成的头巾,是我国古代文人闲居时常佩戴的头饰,没有官帽的拘束,更显随性自在。藤杖指的是用天然藤条制作的手杖,质地轻便坚韧,适合日常出行或者闲坐时倚靠使用。竹方床指的是用竹子制作的方形坐卧用具,夏天使用十分清凉。旋扫是立刻、马上清扫的意思,这里指诗人看到花阴凉快,立刻清扫地面准备坐下。晚凉指的是傍晚时分天气转凉的舒适状态。但随是仅仅跟着、只知道跟着的意思,突出小孩子的天真懵懂。翁是诗人对自己的自称,是老年男子的谦称。客指的是客居异乡的诗人自己,远离家乡在外任职,所以自称为客。
逐句白话释义
第一句逐一罗列了诗人身边的三件日常物品,头上戴着葛布制作的休闲头巾,手里握着轻便的藤条手杖,身边还放着一张竹制的方形坐床。这些物品都充满了闲适的生活气息,说明诗人当时是处于没有公务的放松状态。第二句写诗人的动作,他看到花树投下的阴凉区域十分舒服,就立刻动手清扫地面的灰尘落叶。扫干净之后他就坐在这块阴凉的地方,感受着傍晚时分气温下降带来的凉爽感,十分惬意。第三句转而写身边的小儿子,孩子的年纪还很小,根本不懂大人的心事,也没有任何烦恼。他乖乖地跟在父亲身边,学着父亲的样子一起抬头仰望天上的明月,样子天真又可爱。第四句转到诗人自己的内心活动,他看着漫长的夜色,心里泛起了浓浓的思乡情绪。他忍不住感慨,这漫漫长夜里,没有人会惦记他这个客居异乡的人,想念家乡的心情只有自己知道。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人客居异乡时,在一个凉爽的月夜和自己的小儿子一起在户外露坐赏月的日常场景。整首诗的语言十分朴素自然,完全没有华丽的辞藻修饰,读起来就像诗人在和人聊天一样亲切。诗的前两句主要写诗人的状态和所处的环境,突出了傍晚时分户外凉爽舒适的氛围。诗的后两句通过对比小儿子的天真无忧和诗人的满腹心事,把两种完全不同的情绪放在了一起。孩子不知道什么是思乡,只知道跟着父亲玩,而诗人却因为远离家乡,看到月亮就想起了故乡的亲人。这首诗没有刻意渲染羁旅的愁苦,反而把淡淡的愁绪融入到日常的天伦之乐里。这种写法让诗歌的情感更加真实,很容易让有类似经历的读者产生共鸣。整首诗传递出的是一种平淡又真切的生活感,是宋诗里写日常羁旅情绪的代表性短篇作品。
跨学科 · 是什么
葛、藤、竹的生物学特性植物学
葛是豆科葛属的多年生藤本植物,在我国南方地区分布十分广泛。它的茎皮纤维韧性很强,经过加工之后可以织成葛布,透气性很好,适合做夏天的衣物或者头巾。藤一般指的是棕榈科省藤属的植物,它的茎条十分坚韧,重量很轻,不容易折断。古代人经常用加工后的藤条制作手杖、篮子、家具等日常用品,实用性很强。竹是禾本科竹亚科的植物,生长速度快,材质坚硬,还有很好的导热性。用竹子制作的床榻、椅子等家具,夏天使用的时候触感清凉,十分舒适。这三种植物都是我国古代劳动人民很早就开始利用的经济作物,在日常生活中十分常见。文人也经常用这三种植物相关的物品来代表自己闲适隐逸的生活态度。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和,符合诗歌闲适又带淡淡愁绪的基调。第一句“葛巾藤杖竹方床”是并列的三个物品,诵读时每两个词之间稍微停顿一下,语速平稳。第二句“旋扫花阴坐晚凉”可以稍微带一点轻快的语气,体现诗人找到凉快地方的愉悦感。第三句“儿小但随翁看月”语气要放柔,带着一点对小孩子的宠溺感,语速稍慢。第四句“夜长谁念客思乡”语气要稍微放低沉,语速放慢,最后三个字“客思乡”可以拖长一点音。整首诗的断句可以参考:葛巾/藤杖/竹方床,旋扫/花阴/坐晚凉。儿小/但随/翁看月,夜长/谁念/客思乡。诵读的时候不需要太大声,用轻柔的语气更能体现出诗歌的氛围感。
基础句式仿写指导
这首诗的第三、四句用了“稚子的简单行为+成年人的复杂情绪”的对比句式,很适合仿写。仿写的时候可以先写身边不懂事的小孩子或者小动物的简单行为,再引出自己的情绪。比如可以写“猫小但随人晒暖,日长谁念客心慌”,就是模仿这个句式写的。仿写的时候前半句要写得简单直白,突出天真感,后半句要写自己的真实情绪,形成对比。这种句式不需要用太华丽的词语,用平实的语言反而更有感染力。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致,尽量符合七个字一句的要求。可以多观察自己的日常生活,从身边的小事里找仿写的素材,更容易写出真情实感。这种对比句式很适合用在日常随笔或者记叙文里,能够增强文字的感染力。
核心名句写作应用指导
核心名句“儿小但随翁看月,夜长谁念客思乡”适合用在表达羁旅思乡情绪的文章里。比如你在外地上学或者工作,中秋节和家人视频的时候,或者看到小孩子无忧无虑玩耍的时候,就可以用这句话。比如写随笔的时候可以这样用:“楼下的小朋友跟着奶奶在看月亮,我突然想起了那句‘儿小但随翁看月,夜长谁念客思乡’,突然就想念千里之外的老家了。”这句话也可以用在描写亲子相处的文章里,突出大人和孩子的情绪差异。用的时候不需要刻意铺垫,直接结合场景引用就很自然。这句话的情绪是淡淡的,不是浓烈的悲伤,所以适合用在日常的生活记录里。除了书面写作,平时和朋友聊天的时候提到想家,也可以用这句话来表达自己的心情。它比直接说“我想家了”更有氛围感,也更有文化底蕴。
关联知识图谱
王安石《泊船瓜洲》同主题
王安石的《泊船瓜洲》是宋代著名的羁旅思乡主题七言绝句,和本诗主题一致。两首诗都是通过月亮来触发自己的思乡情绪,都有“望月思乡”的核心意象。《泊船瓜洲》的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是流传千古的思乡名句。两首诗的语言都很平实自然,没有华丽的修饰,情感都很真挚。本诗多了和孩子相处的天伦之乐的内容,比《泊船瓜洲》多了一层生活气息。两首诗都是宋诗里写羁旅思乡的经典短篇作品,经常被一起收录进宋诗选本。阅读这两首诗可以更好地理解宋代文人羁旅在外时的普遍情绪。它们的创作背景都是作者在外任职,远离家乡时触景生情写下的作品。

名句 CLASSIC LINES

儿小但随翁看月,夜长谁念客思乡
该句为全诗核心名句,以稚子的天真无忧反衬诗人的羁旅愁思,对比手法运用自然,情感真挚平实,后世常被用于表达客居异乡的复杂心绪。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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