次韵孙子绍判院喜雨之作

丰隆欲鞭车,风伯不借便。

我欲讼风伯,云意亦复变。

帝命谁敢迟,民事那可缓。

油云始肤寸,崇朝忽弥漫。

深忧轸渊衷,冻雨洗霜霰。

知谁挽银河,倾泻落天半。

喜气同雨来,孙郎语良健。

应怜占籍者,就食免流转。

天子坐法宫,斯民乐芳甸。

云山倘可寻,野水不辞乱。

幽人得新凉,妙作寄三叹。

君锋不可当,我复那能殿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感喜悦 · 民生
创作背景
次韵唱和喜雨
本诗为回应友人孙子绍所作喜雨诗的次韵唱和作品。创作于当地久旱无雨、民生困顿之际,突降甘霖缓解旱情后创作。创作动因源于对旱情缓解的欣慰,以及对友人诗作的呼应。全诗紧扣“喜雨”核心主题,无额外的个人身世抒发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,属于古体诗范畴。每句由五个字组成,格律限制较为宽松,不要求严格对仗、平仄与押韵。起源于汉代民歌,在魏晋南北朝时期逐渐成熟,唐代之后成为文人创作的常见体裁。本诗全篇均为五言句式,无固定格律约束,符合五言古诗的文体特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,首先是久旱突降甘霖的直观惊喜。其次是对普通百姓免于逃荒、安居乐业的关切与欣慰。最后是与友人唱和切磋的轻松快意。全诗情感基调明朗积极,充满现实主义的人文关怀,也兼具唱和诗作的随性洒脱。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
丰隆是古代神话中的云神或雷神,这里指掌管降雨的神祇。风伯是古代神话中的风神,掌管刮风的神祇。肤寸是古代长度单位,这里指云刚开始只有一点点大。崇朝指从天亮到早饭的时间,也就是一早上的时间。占籍者指在本地有户籍的普通百姓。法宫指皇帝处理政事的宫殿。芳甸指肥沃的田野。幽人指隐居的文人,这里是作者自称。
逐句白话释义
雷神想要赶着车来降雨,风神却不肯提供方便。我想要责怪风神,天上的云的状态也发生了变化。天帝的命令谁敢拖延,百姓的事怎么能放缓。厚重的云刚开始只有一点点大,一早上就忽然铺满了天空。深刻的忧虑触动了上天的本心,冰冷的雨洗去了霜和雪粒。不知道是谁拽住了银河,把河水倒下来落到半空中。喜悦的情绪跟着雨一起来,孙郎的话语实在是豪迈。应该可怜那些本地的百姓,现在能吃上饭不用流离失所。天子坐在皇宫里,这些百姓在肥沃的田野里快乐生活。云雾缭绕的山如果可以去探寻,野外的河水乱一点也不介意。隐居的人得到了新的凉意,写出好作品反复赞叹。你的笔锋实在抵挡不住,我又怎么能落在后面呢。
核心主旨与内容概括
本诗围绕久旱逢雨的事件展开。开头先写旱情迟迟得不到缓解的焦急。中间写忽然天降大雨的惊喜场景。后面写雨降临之后百姓和乐的场景。最后回应友人的诗作,表达唱和的快意。全诗通篇围绕“喜雨”的核心情感展开。没有多余的个人情绪抒发,充满对民生的关怀。整体语言直白质朴,情感真挚热烈。
跨学科 · 是什么
降水气象现象气象学
诗句里描写的云从一点点很快铺满天空然后下雨的场景是常见的降水前气象变化。降雨形成需要充足的水汽、气流上升冷却和凝结核三个条件。这里的云快速扩散说明暖湿气流在短时间内快速汇集。很快就能达到降水条件降下大雨。这种短时强降水通常能有效缓解长时间的干旱情况。古代百姓遇到这种情况通常会十分喜悦。属于农业社会里对生产生活十分有利的气象事件。古人也常把这种及时雨和明君的德政联系起来。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗整体要保持明快积极的语调。开头两句读的时候要带一点焦急的语气,语速稍慢。描写下雨的部分语速加快,语气变得昂扬喜悦。描写百姓安乐的部分语气要舒缓温柔。最后回应友人的部分要带一点轻松洒脱的语气。每句五言的停顿都是“二三”结构,比如“丰隆/欲鞭车,风伯/不借便”。遇到对仗句的时候上下句语气要形成呼应。整体诵读节奏要跟随情感变化起伏,不要太过平缓。
句式仿写指导
可以学习诗里的夸张比喻句式来描写自然场景。比如仿写“知谁挽银河,倾泻落天半”的结构,先抛出疑问再给出具象的夸张描写。比如写大雪可以写“知谁撒柳絮,纷飞落人间”。写落叶可以写“知谁摇彩树,落叶满阶前”。仿写的时候要注意前半句设置悬念,后半句给出有画面感的描写。还要注意上下句对仗工整,五个字一句节奏协调。尽量选择具象的事物做喻体,不要太过抽象。可以多观察生活里的场景,找到有冲击力的画面来写。
名句应用场景
核心名句“知谁挽银河,倾泻落天半”可以用来描写下大暴雨的场景。比如写夏天的雷阵雨作文的时候可以引用这句话。也可以用来形容其他气势很足的倾泻类场景,比如瀑布。还可以用来形容某个内容数量极大,比如某平台的优惠信息像银河倾泻一样多。用的时候要注意场景要有量大、速度快、有冲击力的特点。不要用在细水长流的场景里。用在作文里可以增强文字的画面感,让描写更生动。也可以用在日常口语里,夸张地形容雨很大。
关联知识图谱
《春夜喜雨》(杜甫)同主题
两首诗都是以喜雨为核心主题的诗作。都描写了降雨的场景,抒发了雨降临的喜悦之情。都包含对百姓生产生活的关怀。都是中国古代喜雨主题诗作的代表作品。语言都质朴自然,情感真挚。适合放在一起对比阅读,体会不同朝代诗人写喜雨的异同。核心主旨都是围绕降雨带来的好处展开。都没有太过晦涩的用词,适合全民阅读。

名句 CLASSIC LINES

知谁挽银河,倾泻落天半
诗人以夸张的想象描摹暴雨倾泻的壮阔场景。将漫天大雨比作有人拽住银河倾倒而下。直白抒发了见到骤雨降临的惊喜之情。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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