寄幼安使君

平生清德畏人知,岂弟真宜作吏师。

日饮无何方得计,民歌来暮却成思。

何妨道守催科拙,自是穰侯见事迟。

天与一窗供燕坐,乌墩山好助公诗。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感劝慰 · 赞美
创作背景
南宋酬赠创作
本诗创作于南宋绍兴年间,作者周紫芝当时寓居乌墩(今浙江乌镇),写给时任当地州郡长官的幼安使君。创作动因是作者有感于幼安使君的为官品格与治绩,以及其仕途不顺的境遇,故作此诗表达称颂与宽慰之意,未涉及作者其他生平经历。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是宋代酬赠诗的典型体裁。全篇共八句五十六字,格律严谨,对仗工整,符合宋代近体诗的创作规范。这类体裁常用于文人之间的赠答唱和,既适宜表达庄重的称颂之意,也可承载细腻的私人情感。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层:一是对收信人幼安使君清正仁厚的为官品格、突出的地方治绩的真诚称颂;二是对其因为官宽仁、不媚权贵而仕途不顺的体谅与宽慰,同时也暗含对其清雅志趣的欣赏与创作的期许,整体情感真挚恳切,无应酬俗态。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“岂弟”通“恺悌”,意思是和乐平易、待人宽厚。“使君”是宋代对州郡级地方长官的尊称。“催科”指的是官府催收租税的政务。“穰侯”原指战国时期秦国的权贵魏冉,这里代指当时掌权的高官。“燕坐”就是闲坐、安坐的意思。“来暮”是老百姓对贤明官员的称颂之语。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,符合宋代日常书面语的使用习惯。
逐句白话释义
第一句是说您一生清正的品德,生怕被别人知道。第二句说您为人和乐平易,真的适合做所有官员的榜样。第三句说您天天不用酒来消愁,又能想出什么别的办法呢。第四句说老百姓都唱着歌谣说您来得太晚,反倒都十分思念您。第五句说别人指责您催收租税做得笨拙又有什么关系呢。第六句说本来就是那些掌权的权贵识别人才太晚罢了。第七句说上天给您一扇窗供您安闲地坐着。第八句说乌墩的山色正好,可以帮助您写出更好的诗作。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给当地长官幼安使君的赠诗,全诗围绕幼安使君的品格、政绩和境遇展开。首先称颂了他不张扬的清德和宽厚的为官作风,接着讲到他受到百姓的爱戴,却因为不苛待百姓催收租税不力被上级指责,仕途不顺。最后作者宽慰他,就算仕途不顺,也可以在秀丽的山水中安闲度日,创作诗歌。全诗没有空洞的应酬话,情感十分真挚诚恳。
跨学科 · 是什么
来暮典故历史学
诗句“民歌来暮却成思”里的“来暮”是一个历史典故。这个典故最早出现在《后汉书》里,讲的是东汉时期的官员廉范,他在蜀地做官的时候,废除了不合理的禁令,让百姓的生活变得更好,当地百姓就编了歌谣唱“廉叔度,来何暮”,意思是廉范你怎么来得这么晚啊,用来表达对贤明官员的爱戴。这首诗里用这个典故,就是说幼安使君和廉范一样,是受百姓爱戴的好官。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要平缓真挚,语气要带着称颂和宽慰的感觉。断句可以按照七言律诗的常规节奏,每句分为“二二三”的结构,比如“平生/清德/畏人知,岂弟/真宜/作吏师”。读首联的时候语气要庄重,读出称颂的感觉;读颈联的时候语气要略带感慨,读出体谅的感觉;读尾联的时候语气要舒展,读出宽慰的感觉。每句之间的停顿不要太长,整体语速中等就可以。
名句写作应用
核心名句“天与一窗供燕坐,乌墩山好助公诗”可以用在两类写作场景里。一类是写赞美地方官员清廉自适、不慕名利的品格的文章里,可以直接引用这句诗来丰富表达。另一类是写江南水乡风景、或者写人在自然中获得创作灵感的文章里,也可以化用这句诗的意境。比如写乌镇的游记时就可以用这句诗,来表现乌镇的人文底蕴和秀丽风景。
关联知识图谱
近体诗体裁体系同体裁
本诗属于七言律诗,是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,在宋代得到进一步发展,格律要求严谨,全篇八句,中间两联要求对仗。
廉范治蜀同典故|历史关联
本诗中“来暮”的典故来源于东汉廉范治理蜀地的历史事件,廉范因施政宽仁受到百姓爱戴,后世常用“来暮”作为称颂贤明地方官的固定典故。

名句 CLASSIC LINES

天与一窗供燕坐,乌墩山好助公诗
这两句是本诗的核心名句,意境清朗开阔,既贴合乌墩当地的地理特征,也生动展现了主人公不慕名利、清雅自适的人格特质。后世常被用于称颂地方官的高洁品格,也常被乌镇相关的文化宣传内容引用,具有较强的文化传播力。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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