语文核心知识
重点字词注释
摩霄指触及云霄,形容松树极高。苍虬指青色的龙,这里用来比喻苍劲扭曲的古松。千岁芝指生长了千年的灵芝,古人认为是祥瑞仙草,食用可以长寿。天枢是星名,是北斗七星的第一颗星,这里指国家的核心支柱。维斗就是北斗星,古人认为北斗是天地的枢纽。衮绣指古代帝王或者高官穿的绣有龙纹的礼服。洪钧指天,或者比喻国家政权、太平盛世。懋是盛大、丰盛的意思。社栎指神社里的栎树,古人认为它是无用的散木,这里用来比喻无才无德的庸臣。
南山多么高耸啊,高山上又有什么呢。山顶上长着触及云霄的古松,就像青色的虬龙一样盘曲挺立。山底下长着千年的灵芝,吃了它可以让人长寿。把这些瑞物拿来做天枢,让北斗星围绕着它循环转动。紫宸殿旁边的七星,坐着看了多少个日日夜夜。皇帝用它来作为宫殿的柱石,礼服上绣着山龙的纹样。后土种下了巨木,承载万物体现了大地的宽厚。用它来维系天地的太平,功劳遍布整个宇宙。才能大的人本来就担当重任不容易,品德高尚的人功劳也会很盛大。那些无用的社栎树有什么脸面呢,繁多的枝叶一天天长得更加茂盛。
这首诗是给当朝宰相祝寿的作品,开篇以南山的古松、灵芝为起兴,用这些祥瑞的事物来比喻宰相的高洁品格和崇高地位。接着写宰相是国家的支柱,辅佐皇帝治理天下,功劳遍布天下。最后点出才德兼备的人才能担当重任,庸碌的人根本无法和他相比。整首诗都是围绕着赞颂宰相的才德、祝贺他长寿、肯定他的功绩这几个核心内容展开,情感真挚庄重,符合祝寿诗的创作要求。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要庄重平缓,因为是祝寿的作品,不能太轻快。每句五字,断句是2-3的节奏,比如“南山/一何高,山高/亦何有”。遇到写景的句子比如“上有/摩霄松,苍虬/立盘纠”可以稍微放慢语速,突出景物的雄浑气势。读到核心名句“才大/用固难,德盛/功亦懋”的时候要加重语气,放慢节奏,突出核心观点。最后两句“社栎/其何颜,繁柯/日滋茂”可以带一点轻微的鄙夷语气,突出对比的效果。整首诗的语速不要太快,要体现出庄重典雅的感觉。
句式仿写指导
这首诗的开篇“XX一何X,XX亦何有”的设问句式非常适合用来引出描写对象,大家可以仿写这个句式来写景物。比如写泰山可以写“泰山一何高,山高亦何有”,写西湖可以写“西湖一何美,湖美亦何有”。还有“XX固难,XX亦懋”的句式可以用来表达辩证关系,比如写学习可以写“学深固难,行远亦懋”,写工作可以写“任重固难,功成亦懋”。仿写的时候要注意前后句的对应关系,前半句讲客观的困难,后半句讲收获的价值,逻辑要通顺,用词要工整。
名句应用
核心名句“才大用固难,德盛功亦懋”非常适合用来赞美德才兼备的人才,比如在写表彰先进的文章、给前辈的祝寿文章、写给领导的感谢信里都可以用。比如表扬单位的资深领导的时候可以写:“张总从业三十年来带领团队攻克了无数难题,真正是才大用固难,德盛功亦懋,是我们所有人学习的榜样。” 写给德高望重的老师的祝寿信里也可以用这句话来赞美老师的才学和品德,非常贴切得体。