读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,前两句要读得稍微沉重缓慢一点,读出回忆战乱时候的压抑感。后两句要读得轻快明亮一点,读出看到太平景象的愉悦感。断句的位置分别是:当年/戈甲/过垂虹,闻说/楼船/照水红,贼去/烟波/已如镜,却还/风月/与渔翁。诵读的时候语气要自然真诚,不需要过于夸张的修饰,就能传递出诗歌的情感。
基础句式仿写指导
这首诗的“昔年XX,如今XX,却还XX与XX”的对比句式非常适合用来描写事物的变化。我们仿写的时候可以先写过去的不好的状态,再写现在的好的状态,最后写出变化带来的美好结果。比如我们可以写“从前风沙漫小城,如今草木满街青,却还春色与孩童”,就是仿写这个结构的句子,用来描写城市生态环境的变化。
核心名句写作应用
“贼去烟波已如镜,却还风月与渔翁”这句诗适合用在描写和平可贵、社会安定、民生改善的作文场景里。比如我们写关于脱贫攻坚的作文的时候,就可以用这句诗来引出贫困地区摆脱落后状态,老百姓过上美好生活的内容。或者写纪念抗战胜利的文章的时候,也可以用这句诗来表达对和平生活的珍惜。