小儿刊归自宛陵喜甚成诗三十韵

吾家自曾高,善积岂一日。

尔祖工辞章,论议抱经术。

我亦学弓冶,少小弄文笔。

汝兄今有儿,束发行授室。

义方稍加训,书种恐未失。

汝亦千里驹,似有趻踔质。

顷为国子弟,两战一败黜。

犹复胜端舒,不识六与七。

胡为久别离,嘉月六换律。

去时春气温,飞燕如点漆。

只今秋风高,露草鸣蟋蟀。

老眼望千里,怀抱难尽述。

有时坐如痴,经月发不栉。

酒酸或忘饮,客至亦懒出。

汝书江南来,归计似可必。

翁也望汝怀,疑有后皇橘。

奴婢喜欲颠,精糳治黍秫。

辛勤酿斗酒,待汝解忧栗。

访旧说乡闾,呼儿共梨栗。

念汝童稚时,顷刻不去膝。

况今待汝来,时序恐凛凓。

竹舆听咿哑,云岭走崒嵂。

吾无千金产,遗汝使汝逸。

惟有骩骳文,待汝成卷帙。

二事倘可了,余亦遑暇恤。

是时新堂成,小室颇温密。

夜席照寒灯,红炉共呫哔。

皇天既休老,谢事即移疾。

汝当着归鞭,快马追健驿。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感亲情 · 期许
创作背景
盼子返乡创作背景
本诗创作于南宋绍兴年间,作者当时退居江南,得知此前赴宛陵游历、半年未归的儿子周刊即将返程的消息后喜出望外,创作这首长篇五言诗记录自己等候儿子归来的心情,以及对儿子未来的期许,无史料提及本诗与其他历史事件相关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言古诗,简称五古。该体裁起源于汉代,全诗每句以五字为主,格律限制宽松,押韵自由,可灵活调整篇幅长短,适合抒发复杂绵长的情感,是古代文人常用的抒怀言事类体裁,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层内涵,第一层是父亲对旅居在外的儿子深切的思念,以及得知儿子即将返乡的狂喜与急切盼归之情;第二层是对家族几代人传承的家学文脉的重视,寄望儿子能够继承家学,延续诗书传家的传统,情感真挚质朴,充满烟火气与人情味。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
趻踔:本指跳跃的样子,这里用来形容人天分出众、卓尔不群。黜:指科举考试落第,没有考中。六换律:指六个月过去,古代用乐律对应月份,换六次律就是过了半年。糳:指把谷物舂得精细的动作。呫哔:指读书诵读的样子。这些字词都是宋代日常书面语常用的词汇,理解了这些字词就能读懂全诗的基本内容。大家可以把这些字词的意思记下来,之后读宋代的其他诗文也经常会遇到。
逐句白话释义
我家从曾祖、祖父那辈开始就积累善德,不是一天两天的事。你祖父擅长写文章,精通儒家经典的学问。我也继承了父辈的学业,从小就练习写文章。你哥哥现在已经有儿子了,成年后马上就要成家。我会好好用正道教导他,咱们家的读书传统估计不会丢。你也是天分出众的好孩子,看起来就有过人的资质。之前你是太学的学生,两次参加科举一次落第了。但你还是比那些愚笨的人强得多,那些人连数字都数不清。为什么我们分开这么久啊,一转眼都过去六个月了。你走的时候春天还很暖和,燕子飞起来黑得像点了漆一样。现在已经是秋风萧瑟的时节,沾着露水的草里有蟋蟀在叫。我老眼昏花望着千里之外的方向,心里的感受说都说不完。有时候我坐着就像痴了一样,连着好几个月都不梳头。酒放酸了我都忘了喝,客人来了我也懒得出去迎接。你从江南寄来信,说你应该快要回来了。我盼着你回来的心情,就像盼着佳橘结果一样。家里的仆人都高兴得快要疯了,正在仔细舂米准备酿酒。辛辛苦苦酿好一斗酒,等着你回来消解路上的疲惫。等你回来了我们去拜访旧友聊聊家乡的事,叫上孩子们一起吃梨和栗子。想起你小的时候,一刻都不离开我的膝盖边。何况现在等你回来,恐怕天气就要变冷了。你坐着竹车吱呀作响,翻过险峻的山岭赶路。我没有千金家产留给你让你过安逸的日子。只有我写的这些笨拙的文章,等着你整理成卷。如果这两件事能做好,其他的我就都不担心了。这时候我们家的新堂刚建好,小屋子很暖和严实。晚上我们坐在灯下,围着暖炉一起读书。上天既然让我安心养老,我已经辞了官职在家养病。你可得快点赶回来,骑着快马追上送信的驿马的速度。
核心主旨概括
这首诗是一位老父亲写给即将返乡的儿子的作品,主要讲了两层内容。第一层是抒发对儿子半年未见的思念,以及得知儿子要回来的喜悦和急切盼归的心情。第二层是表达了诗人对家族读书传统的重视,希望儿子能够继承家学,把文脉传承下去。整首诗没有华丽的辞藻,都是家常的话语,读起来非常真挚感人,让我们能感受到普通家庭里深厚的亲情和对后代的期许。大家读的时候可以联想到自己的长辈盼着自己回家的场景,更容易体会诗里的情感。
跨学科 · 是什么
宋代科举制度历史学
宋代的时候读书人要做官基本都要参加科举考试,科举考试每几年举办一次,考中了就能获得做官的资格。如果没考中也就是落第,也可以下次再考。当时朝廷还设有太学,也就是官方的最高学府,能进入太学读书的都是各地选拔出来的优秀子弟,他们参加科举还有相应的优待政策。很多古代的读书人一辈子都会参加多次科举考试,为了实现自己的抱负。
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读写应用
诵读指导
读这首诗的时候整体语速要偏平缓,声音要温和,符合老父亲说话的语气。读前面回忆家学和儿子成长的部分,语速可以稍慢,读出怀念的感觉。读中间写自己思念儿子的部分,语气要稍低沉,读出挂念的感觉。读得知儿子要回来的部分,语气要轻快一些,读出喜悦的感觉。读最后两句“汝当着归鞭,快马追健驿”的时候,语速可以稍快,语气要恳切,读出急切盼归的感觉。大家可以多读几遍,慢慢体会里面的情感变化。
句式仿写指导
大家可以学习这首诗里直白质朴的抒情方式,不用华丽的辞藻就能把情感写得很动人。比如可以仿写“汝当着归鞭,快马追健驿”这种直接表达祈使意愿的句式,用两个动作来体现急切的心情。举个例子,我们可以写“你当快提笔,佳文赶时限”,就是催促别人赶紧写文章别错过截止时间。也可以写“你当勤练习,赛场夺佳绩”,就是鼓励别人好好训练拿好成绩。大家平时写作文的时候可以多用这种直白的表达,让情感更真实。
名句应用场景
核心名句“汝当着归鞭,快马追健驿”可以用在很多日常写作的场景里。第一种场景是写给即将返乡的亲友,比如过年的时候盼着在外工作的家人回来,就可以用这句诗表达自己的盼望。第二种场景是鼓励别人抓住机会赶紧行动,比如同学准备考试,或者朋友准备参加比赛,都可以用这句诗鼓励他们抓紧时间努力。第三种场景是写自己急切想要完成某件事的心情,也可以引用这句诗来表达。大家可以在自己的周记或者作文里试试用这句诗。
关联知识图谱
《九月九日忆山东兄弟》同主题
王维的《九月九日忆山东兄弟》也是写思念亲人的经典作品,和本诗一样都是抒发对亲人的挂念之情,情感都非常真挚。两首诗都是用平实的语言表达深厚的情感,没有多余的修饰,都是古代亲情诗的经典代表作,大家可以把两首诗放在一起读,体会不同的亲情表达。

名句 CLASSIC LINES

汝当着归鞭,快马追健驿
这两句以直白质朴的语言直接抒发催促儿子尽快返程的急切心情,没有多余的修饰,把老父盼子归的心情展现得淋漓尽致。

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作者 POET

周紫芝 1082年-约1162年
南宋文官、诗人、诗论家

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