再赋木犀

诵读这首诗时整体语气要平和舒缓，节奏沉稳。首句“寻香/剪得/耐寒枝”语速稍慢，读出寻到桂花的欣喜感。第二句“不羡/腰围/宝带犀”重音放在“不羡”二字，读出坚定的态度。颔联两句语调平缓，读出淡然的意味。颈联前半句略带怅惘，后半句语气郑重。尾联整体轻松悠然，最后一句“绝胜/骑马/号安西”重音放在“绝胜”，读出由衷的释然与自得。每句七言按照“二二三”的节奏断句即可，韵脚字适当拖长音，读出律诗的韵律感。

可以仿写本诗中“不羡……，自应……”的对比句式，用具体的事物对比来表达自己的志向。比如可以写“不羡街头牡丹艳，自喜窗前翠竹青”，用艳丽的牡丹和清雅的竹子对比，表达自己不慕浮华、喜爱清雅的追求。也可以写“不羡珍馐满桌香，自安粗茶淡饭甜”，用奢华的饮食和朴素的饮食对比，表达自己安于平淡的生活态度。仿写的时候要注意前后两个分句的对应关系，前半句否定外在的浮华，后半句肯定自己的追求，结构对称，表意明确即可。

核心名句“寻香剪得耐寒枝，不羡腰围宝带犀”可以应用在写淡泊名利、坚守品格、人生选择类的作文中。比如写关于榜样人物的作文时，可以说“‘寻香剪得耐寒枝，不羡腰围宝带犀’，张桂梅校长放弃了大城市的高薪工作，扎根大山创办女高，用自己的行动践行了这句诗里的高洁追求”。也可以用在表达自己的人生志向的作文里，比如“我始终记得朱熹的那句‘寻香剪得耐寒枝，不羡腰围宝带犀’，比起成为人人艳羡的成功人士，我更想做自己喜欢的事，成为一个内心丰盈的人”。应用的时候要注意贴合语境，突出不慕名利、坚守自我的核心内涵。