县学

衿珮指古代读书人佩戴的服饰，代指学子。庠序是中国古代对学校的称呼，商代叫序，周代叫庠，后来泛指地方学校。桑榆指日落时阳光照射的桑树和榆树顶端，代指傍晚、晚年。太白是金星的别称，古代认为太白星高挂是兵灾的预兆。沂上舞出自《论语》，指太平年代百姓休闲游乐的场景。蜀中刀代指汉代文翁在蜀地兴办教育的事迹。泮水是古代地方学校前的水池，代指县学。弁髦是古代贵族子弟行冠礼时的服饰，代指优秀的年轻学子。

第一句写县学的碧色瓦片像鱼鳞一样整齐排列，建在靠近城郊的地方。第二句写穿着青色学子服饰的年轻人聚集在这里，志同道合如同好友。第三句写我高兴地听说这所学校里儒家的学风十分兴盛。第四句写傍晚的桑榆树上看不到太白星高挂，意味着没有兵灾，天下太平。第五句写如今这里已经像当年的鲁国一样，能看到百姓安乐的景象，教化成效显著。第六句写应该像汉代文翁治理蜀地那样，大力推广教育，惠及更多百姓。第七句写大家在一起举杯欢庆，都是太平年代的美好景象。第八句写从今往后，这所县学一定会培养出很多优秀的年轻人才。

这首诗描写了诗人游览地方县学的所见所闻，先写县学的建筑风貌和学子聚集的场景，再写当地儒风兴盛、天下太平的现状，又用古代重视教育的典故表达对教化成效的赞许，最后抒发了对县学未来能培养更多人才、传承文教的美好期许，整体展现了古代对地方教育事业的重视。