题王司理持平堂

淑问指美好的声誉，皋陶是上古传说中的司法始祖，晞是仰慕、效法的意思，泮指古代的学宫。奉公不挠指奉行公事、不屈从权贵，弼教指辅助教化，刑明五指明确运用五刑。法以三指依据三宥制度酌情宽免，虞诩是东汉著名清官，于公是西汉以执法公允著称的官员。圄空指监狱空无犯人，甘棠是赞颂官员德政的典故，召南指《诗经》中记录召公惠政的篇章。

首句说王司理的美好声名效法上古司法始祖皋陶，在官署中传扬。第二句说他奉行公事不屈从权贵，是幕府中的优秀辅佐人员。第三句说他追思圣人辅助教化的理念，明确运用五刑维护秩序。第四句说他深念体恤民情的原则，依据三宥制度酌情宽免刑罚。第五句说他像东汉清官虞诩一样身居高位有其内在原因。第六句说他的品德可以和西汉秉公执法的于公相比，毫无愧疚。第七句说未来他治理的地方监狱空虚，庭院草木茂盛，一派安宁景象。第八句说百姓将会吟诵甘棠的诗篇，追随古代召公的德政传统赞颂他的功绩。

本诗是诗人为友人王司理的持平堂题写的赠诗。全诗围绕“持平”这一核心展开，通过多个古代良吏的典故，赞颂了王司理秉公执法、宽严相济的为官品格。同时诗人寄寓了美好的期许，希望王司理能延续古代贤臣的仁政传统，为地方百姓带来安宁的生活，留下值得传颂的德政。全诗整体风格庄重典雅，用典贴切，符合题赠诗的正式规范，也体现了诗人对清明吏治的推崇和向往。