田家四首 其二

场圃事方毕,稻粱成已勤。

儿童自逐逐,鸡犬亦欣欣。

啼鸟霜林暮,卧牛烟草昏。

田夫乐歳稔,斗酒共醺醺。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 田园
创作背景
创作背景
本诗为组诗《田家四首》的第二首,创作于南宋淳熙十三年(1186年),彼时诗人闲居越州山阴农村,亲历秋收完成后的农家生活场景,有感而发创作本组诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言律诗,属近体诗范畴,定型于初唐时期。全诗共八句四十字,格律要求严谨,中间颔联、颈联需严格对仗。该体裁为古典诗词中常用的写实类体裁,适合描写生活化场景。
情感 · 解读
核心情感围绕秋收后农家的安乐生活展开,既体现了对农人劳作获得丰收的赞许,也抒发了诗人对质朴闲适、和乐安稳的田园生活的认同与喜爱。情感真挚平实,无刻意抒情痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.场圃指农家收打粮食的场地和菜园,秋收时节会将菜园平整为打谷场使用。2.稻粱泛指水稻、粟米等各类秋收粮食作物。3.逐逐形容儿童追逐嬉戏、活泼好动的状态。4.欣欣形容禽畜自在安乐、充满生气的样子。5.霜林指深秋降霜后的树林,点明时节特征。6.岁稔指年成丰收,稔本义为庄稼成熟。7.醺醺形容人醉酒后神态安乐、怡然自得的样子。8.本诗无通假字、古今异义字,语言贴合宋代口语表达习惯。
逐句白话释义
1.首句写农家收打粮食的场圃劳作刚刚全部结束。2.第二句写各类粮食作物都经过辛勤劳作获得了丰收。3.第三句写村里的孩子们自顾自在场院周围追逐嬉戏玩闹。4.第四句写家中养的鸡、狗也都显得自在安乐、充满生气。5.第五句写深秋傍晚,降了霜的树林里还有鸟儿在啼叫。6.第六句写暮色渐浓,耕牛安卧在笼罩着薄烟的草地上。7.第七句写农家的汉子们都为今年的丰收感到十分开心。8.第八句写大家凑了酒聚在一起喝,个个都喝得醉醺醺的十分安乐。
核心主旨概括
1.本诗是陆游组诗《田家四首》的第二首,创作于他晚年闲居山阴农村时期。2.全诗围绕秋收结束后的农家生活场景展开描写。3.诗人以平实的笔触刻画了儿童、鸡犬、啼鸟、卧牛、田夫等多个意象。4.所有意象共同构成了一幅和谐安乐的深秋农家丰收图景。5.整首诗没有华丽的辞藻,完全采用白描的手法进行创作。6.诗歌核心表达了诗人对农家丰收喜悦之情的认同。7.也寄寓了诗人对这种质朴、安乐、和美的田园生活的喜爱。8.整体风格质朴自然,充满了浓厚的生活气息。
跨学科 · 是什么
稻粱物种科普植物学
1.诗句中提到的稻即水稻,是南方地区主要的粮食作物,喜高温多湿的气候。2.诗句中提到的粱即粟米,也就是小米,在宋代南方也有少量种植,属于杂粮类作物。3.南宋时期江南地区的水稻种植技术已经十分成熟,一年两熟的耕作制度已经得到普及。4.秋收的水稻和粟米是农家一年最重要的收入和口粮来源。5.稻粱在古典诗词中也常被用来泛指粮食,代指农家的生计根本。6.水稻成熟的季节一般在农历的九到十月,正好对应诗中描写的深秋降霜的时节。7.粟米的成熟期和水稻基本一致,也是深秋时节收获的主要作物之一。8.两种作物的丰收直接决定了农家全年的生活水平,是农人一年辛苦劳作的核心回报。
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读写应用
诵读指导
1.这首五律的诵读节奏整体要放缓,语气要轻松平和,贴合诗歌闲适安乐的整体氛围。2.首联两句读的时候语速稍稳,重音放在「毕」和「勤」两个字上,突出劳作结束、丰收已成的安心感。3.颔联两句读的时候语气要轻快,重音放在「逐逐」和「欣欣」两个叠词上,突出活泼欢乐的氛围。4.颈联两句读的时候语速要放慢,语气要放柔,重音放在「暮」和「昏」两个字上,突出深秋暮色的静谧感。5.尾联两句读的时候语气要舒展明快,重音放在「乐」和「醺醺」两个词上,突出农人丰收后的喜悦感。6.每句的停顿都按照「二三」的节奏划分,比如「场圃/事方毕,稻粱/成已勤」。7.整首诗的诵读速度大概控制在每分钟30到40字左右,不要读得太快。8.诵读的时候可以带一点轻松愉悦的语气,贴合诗歌的整体情感基调。
句式仿写指导
1.这首诗的颔联「儿童自逐逐,鸡犬亦欣欣」采用了叠词收尾的对偶句式,非常适合用来仿写生活化场景。2.仿写的时候首先要选择两个有相关性的生活化意象,比如「老人」和「孩童」、「花朵」和「蝴蝶」等。3.第二个字要用「自」和「亦」来呼应,突出两个意象状态的关联性。4.最后两个字要用相同结构的叠词,来形容意象的状态,比如「悠悠」「翩翩」「融融」「恰恰」等。5.仿写示例1:「老人自悠悠,孩童亦翩翩」,描写公园中老人散步、孩子玩耍的场景。6.仿写示例2:「花朵自融融,蝴蝶亦恰恰」,描写春日花园中花朵盛放、蝴蝶飞舞的场景。7.这种句式的特点是简洁生动,节奏感强,非常适合用来描写闲适的生活场景。8.仿写的时候要注意前后两个意象的关联性,叠词的使用要贴合意象的特点,不要生硬堆砌。
名句应用指导
1.核心名句「田夫乐岁稔,斗酒共醺醺」适合用在描写丰收、团圆、安乐生活的写作场景中。2.比如在描写乡村丰收节的作文中,可以用这句话来形容村民们庆祝丰收的热闹场景。3.应用示例:「晒场上堆满了金黄的稻谷,村民们摆起了长桌宴,正是『田夫乐岁稔,斗酒共醺醺』,每个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。」4.也可以用在描写亲友聚会、庆祝收获的场景中,突出轻松安乐的氛围。5.应用示例:「大伙忙活了一年终于完成了项目,聚在小酒馆里喝酒庆祝,颇有『田夫乐岁稔,斗酒共醺醺』的意味。」6.这句话的适用主题包括丰收、喜悦、劳动回报、质朴生活、人情温暖等。7.使用的时候不需要特别注明出处,大众对这句诗的认知度较高,很容易引发共鸣。8.要注意不要用在悲伤、严肃的写作场景中,不符合诗句的情感基调。
关联知识图谱
《游山西村》同作者|同主题
1.《游山西村》也是陆游闲居山阴农村时期创作的田园诗,和本诗创作时间接近。2.两首诗都描写了江南农村的自然风光和农家生活,风格都质朴自然。3.两首诗都表达了诗人对田园生活的喜爱和认同,情感基调一致。4.《游山西村》的知名度更高,其中「山重水复疑无路,柳暗花明又一村」是传世名句。5.两首诗都体现了陆游晚年退居后平和闲适的创作心态。6.对比阅读两首诗可以更全面地了解陆游田园诗的创作特点。7.两首诗都被选入各类古诗文选本,是陆游田园诗的代表作。8.两首诗的创作背景一致,都基于诗人对山阴农村生活的亲身观察。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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