梅花二首 其一

寒梅昨夜泄春光,标格依然压众芳。

袅袅露枝团玉白,轻轻烟蕊簇金黄。

瑶妃谪堕溪村寂,雪片飘残月径香。

却笑汉宫争宠女,竞将娇额学新妆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感高洁
创作背景
蔡戡晚年归隐所作
这首诗为南宋诗人蔡戡晚年归隐乡野时所作,创作时间约为南宋宁宗庆元年间,当时官场风气败坏,士大夫多攀附权贵、党同伐异,诗人借咏梅寄托自身对时局的不满与对高洁品格的坚守。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句五十六字,每句七字,要求对仗工整、平仄协调,是古代文人抒情言志的常用体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含两层,一是对早春寒梅清高出尘、不与百花争春的高洁品格的由衷赞美,二是对世俗社会中攀附权贵、趋炎附势、刻意模仿迎合的群体的辛辣讽刺,寄寓了诗人自身坚守本心、不随波逐流的人格追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 本诗的重点字词“标格”指的是事物的品格、风范,这里特指梅花的高洁气韵。2. “泄”字是泄露、透露的意思,用来形容寒梅率先开放,传递春天到来的消息。3. “团玉白”是形容梅花花瓣洁白如玉,簇拥在枝头的样子。4. “簇金黄”是形容梅花的花蕊颜色金黄,聚集在一起的形态。5. “瑶妃”是中国古代神话中的仙女,这里用来比喻高洁出尘的梅花。6. “谪堕”是贬谪下凡的意思,写出了梅花仿佛是从天上下凡到人间的仙子。7. “争宠女”指的是汉代皇宫里争夺皇帝宠爱的宫女。8. “学新妆”指的是宫女效仿梅花落在额头上的印记,描画梅花妆的行为。
逐句白话释义
1. 昨夜的寒梅率先开放,泄露了春天即将到来的消息。2. 它高洁的品格风范,依然远超其他所有的花卉。3. 沾着露水的枝条袅娜摆动,簇拥着一团团白玉似的花瓣。4. 轻烟笼罩的花蕊聚集在一起,攒成一簇簇金黄的颜色。5. 它就像被贬谪下凡的仙女,寂寞地生长在溪边的村落旁。6. 雪花渐渐飘尽之后,月光下的小路上满是它的香气。7. 它不由得笑话汉代皇宫里那些争夺皇帝宠爱的宫女。8. 一个个都争着在额头上描画,效仿新流行的梅花妆容。
核心主旨概括
1. 这首诗是一首典型的咏物诗,描写的是早春时节开放的寒梅。2. 诗人首先点出寒梅报春的特点,总写它的品格超过其他花卉。3. 接着从视觉角度,描写了梅花洁白的花瓣和金黄的花蕊的形态。4. 又用比喻的手法,把梅花比作下凡的仙女,突出它的高洁气质。5. 然后从嗅觉角度,描写了梅花香气悠远的特点。6. 最后用对比的手法,把梅花的高洁和汉宫宫女争宠的俗态进行对比。7. 既赞美了梅花不慕荣利的品格,也讽刺了世俗趋炎附势的行为。8. 寄寓了诗人自身坚守本心、不随波逐流的人格追求。
跨学科 · 是什么
梅花的生物学特征植物学
1. 诗句中描写的梅花是蔷薇科杏属的多年生木本植物。2. 梅花的耐寒性极强,可在零下十几摄氏度的环境中开放。3. 它的开花时间一般在冬末春初,是最早报春的花卉之一。4. 常见的梅花花瓣多为白色、淡粉色,花蕊为嫩黄色。5. 梅花的香气清淡悠远,即使在较远的地方也能闻到。6. 它多生长在山地、溪边等偏僻的地方,适应性极强。7. 中国是梅花的原产地,已有三千多年的栽培历史。8. 梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四君子”,是中国传统文化中高洁品格的象征。
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读写应用
诵读指导
1. 本诗是七言律诗,诵读时的基本节奏为“四三”断句。2. 首联“寒梅昨夜/泄春光,标格依然/压众芳”语速平缓,“泄”“压”两个字稍作重读,突出核心观点。3. 颔联“袅袅露枝/团玉白,轻轻烟蕊/簇金黄”语速放缓,语气轻柔,读出梅花的灵动美感。4. 颈联“瑶妃谪堕/溪村寂,雪片飘残/月径香”语气舒缓,带赞美之意,“寂”“香”两个字拖长读音,突出意境。5. 尾联“却笑汉宫/争宠女,竞将娇额/学新妆”语速稍快,“笑”字带轻嘲的语气,读出讽刺的意味。6. 全诗整体语调平和,情感逐层递进,最后收束在讽刺的语气上。7. 诵读时要注意押韵的字:光、芳、黄、香、妆,读的时候稍作重读,突出韵律感。8. 整首诗的诵读时长控制在1分钟左右为宜。
句式仿写指导
1. 本诗中“标格依然压众芳”的句式非常适合用来赞美事物的出众特质。2. 仿写的基本结构为“XX依然压众芳”,其中XX可以替换为想要描写的事物。3. 比如描写荷花的时候,可以仿写为“清荷依然压众芳”,突出荷花高洁的品格。4. 描写人物的时候,可以仿写为“风骨依然压众芳”,突出人物的品格出众。5. 描写书法作品的时候,可以仿写为“笔力依然压众芳”,突出书法的水平高超。6. 仿写的时候要注意,“压众芳”的意思是远超同类事物,所以描写的事物要在同类中处于顶尖的位置。7. 这个句式适合用在作文的开头或者结尾,用来点明核心观点,增强文采。8. 仿写的时候可以结合具体的场景,比如写校园里的菊花展,可以写“秋菊依然压众芳”。
名句应用指导
1. 核心名句“标格依然压众芳”适合用在赞美品格高洁、才能出众的人物的场景中。2. 比如写赞美榜样人物的作文时,可以用这句话来引出人物的品格。3. 举例:“张桂梅校长扎根山区教育几十年,无怨无悔奉献自己的一生,真正是标格依然压众芳,是我们所有人学习的榜样。”4. 也可以用在赞美优秀的文艺作品、传统文化的场景中。5. 举例:“京剧作为中国的国粹,历经几百年的发展依然魅力十足,标格依然压众芳,是中国传统文化的一张闪亮名片。”6. 还可以用在描写自然景物的作文中,赞美景物的独特气质。7. 举例:“寒冬时节,所有的花卉都已经凋零,只有腊梅傲然开放,标格依然压众芳,成为冬日里最动人的风景。”8. 使用的时候要注意贴合语境,不要生硬套用。
关联知识图谱
《山园小梅二首·其一》同主题
1. 两首都是中国古代咏梅诗的经典作品。2. 都以梅花作为核心描写对象,赞美梅花的高洁品格。3. 都用了比喻的手法来描摹梅花的形态气质。4. 都寄寓了诗人自身的人格追求。5. 都对后世的咏梅文学创作产生了深远的影响。6. 都被收录进了历代的诗词选本,传播度极高。7. 都是中小学语文学习中的必读经典篇目。8. 都体现了中国传统文化中梅花意象的精神内核。

名句 CLASSIC LINES

标格依然压众芳
这句诗是本首的核心名句,高度概括了梅花远超百花的品格风范。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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