读陆龟蒙散人歌三复而悲之赋诗以卒其志

本诗是七言古诗，诵读的时候每句可以按照四三的节奏断句。比如第一句读成“江湖散人/气节奇”，第二句读成“布衣韦带/霜鬓垂”。整体诵读的语气要偏平缓深沉，读到前半部分叙述陆龟蒙生平的内容时，语气可以稍显平实。读到后半部分议论评价的内容时，语气可以稍微加重，突出赞颂的情绪。遇到句末押韵的字可以稍微拉长读音，增强诵读的韵律感。大家练习的时候可以多读几遍，慢慢调整语气节奏，体会作者藏在文字里的情感。诵读的时候可以配合轻缓的古典音乐，更容易进入诗的意境。也可以和同学朋友一起诵读，互相交流诵读的感受。

大家可以学习本诗“当年富贵尽磨灭，惟有夫子传于斯”的对比句式来写作。这个句式的结构是“曾经的世俗事物都消失了，只有真正有价值的事物流传下来”。仿写的时候可以先写容易消逝的世俗事物，比如名利、财富、热度之类的。再写能够长久流传的有价值的事物，比如精神、品格、作品之类的。比如可以仿写为“当年繁华尽消弭，惟有文章传于世”。也可以根据自己要表达的内容调整词语，比如写人物贡献的时候可以用“当年功绩多湮灭，惟有精神照后人”。仿写的时候要注意前后两句的对比关系要明确，用词要尽量对仗工整。多练习这类句式，能让你写的议论文观点更鲜明，更有说服力。

本诗的核心名句可以用来写关于坚守本心、人生价值、气节品格的作文。比如写自己身边不慕名利、默默奉献的普通人的时候，就可以用“当年富贵尽磨灭，惟有夫子传于斯”来赞颂他们的品格。写关于人生选择的作文的时候，可以用“三高名配范与李，散人虽散元非痴”来表达对不迎合世俗、坚持自己生活方式的人的认同。也可以在读书笔记里用到这两句，评价自己读到的古代隐士类的人物。比如写陶渊明的读后感的时候，就可以用这两句来总结他的人生价值。大家平时写作的时候可以灵活套用，能提升文章的文化底蕴。引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。