次韵王尧明三绝句 其二

康时致主接英游,姚宋开元第一流。

憔悴三闾空泽畔,离骚终日念灵修。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感抒怀
创作背景
唱和咏史
本诗为北宋徽宗年间作者与友人王尧明唱和时所作,以咏史为核心抒发个人怀抱,学界暂无明确系年考证,也无相关创作事件的明确记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于近体诗范畴,成熟于唐代,全篇共四句,每句七字,格律要求严格,是古典诗词中流传广泛的体裁之一,历代均有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为追慕开元贤臣得遇明君建立功业的际遇,同情屈原忠君忧国却遭贬谪报国无门的遭遇,暗含诗人自身济世安民的志向与对贤臣怀才不遇的怅惘。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
康时指的是安定时局。致主指的是辅佐君主。英游指的是英才俊杰。姚宋指唐代开元年间的名相姚崇、宋璟。三闾指三闾大夫屈原,是战国时期楚国的爱国诗人。灵修在《离骚》中专指君主,此处代指楚怀王。泽畔指的是水泽边,指屈原被流放后行吟的地方。离骚是屈原的代表作,是古典浪漫主义诗歌的巅峰作品之一。
逐句白话释义
第一句的意思是想要安定时局辅佐君主,结交当世的英才俊杰。第二句的意思是姚崇和宋璟是开元年间的第一流贤臣,辅佐唐玄宗开创了开元盛世。第三句的意思是面容憔悴的屈原白白地在水泽边行走吟唱,报国无门。第四句的意思是屈原整天写《离骚》,心里一直挂念着自己的君主。
核心主旨概括
本诗是一首咏史抒怀的作品,诗人通过对比开元名相姚崇宋璟得遇明君建功立业,与屈原忠君爱国却遭流放报国无门的不同际遇,抒发了对古代贤臣的仰慕之情,对屈原遭遇的深切同情,也暗含了自己想要济世安民的人生志向。
跨学科 · 是什么
姚崇宋璟与开元盛世历史学
姚崇和宋璟都是唐代开元年间的著名贤相。二人先后辅佐唐玄宗,推行了一系列改革措施,整顿吏治,发展经济,让唐朝进入了国力鼎盛的开元盛世。后世常将二人合称为“姚宋”,作为古代贤臣的代表人物。
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读写应用
诵读指导
诵读本诗时每句采用2-2-3的节奏断句。前两句语气要明亮上扬,读出对开元贤臣的仰慕之情。后两句语气要放缓放低沉,读出对屈原遭遇的同情与怅惘之感。每句结尾的韵脚可以适当拖长,增强韵律感。
句式仿写指导
可以仿写本诗后两句的转折对比句式,先用“XX空XX”铺垫失意的状态,再用“XX念XX”点明内心的坚守。例如可以仿写为“潦倒书生空伏案,笔墨朝夕念家国”,表达普通人的家国情怀。
名句应用指导
核心名句“憔悴三闾空泽畔,离骚终日念灵修”可以用于表达爱国情怀、壮志难酬、坚守理想等主题的写作场景中。例如写爱国主题作文时可以引用这句诗,展现古代爱国人士的坚守,引出当代青年的责任。
关联知识图谱
开元盛世历史关联
本诗提到姚崇宋璟是开元第一流贤臣,二人是开元盛世的核心缔造者,开元盛世是唐代国力最强盛的时期,也是中国古代著名的盛世之一。
《离骚》同源文学作品
本诗提到屈原终日作《离骚》念灵修,《离骚》是屈原的代表作,是中国古代最长的抒情诗,也是浪漫主义诗歌的源头作品之一。

名句 CLASSIC LINES

憔悴三闾空泽畔,离骚终日念灵修
本句为全诗核心名句,历代多被引用表达爱国情怀与壮志难酬的怅惘。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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