物情

谁分万类二仪间,禀性高卑各自然。

野鹤不栖葱蒨树,流莺长喜艳阳天。

李斯溷鼠心应动,庄叟泥龟意已坚。

基础信息 BASIC

体裁
情感哲理
创作背景
晚唐士人选择分化背景
本诗创作于晚唐时期,当时藩镇割据、朝政混乱,传统士人晋升路径受阻,阶层流动规则被打乱,士人阶层出现明显的选择分化:部分人追逐功名利禄依附权贵,部分人选择避世隐居坚守本心,作者有感于这种社会现状创作此诗,所涉内容为对当时社会心态的客观映射,与作者个人生平经历无直接绑定。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言说理诗,属于古体诗范畴,每句七个字,以说理议论为核心创作目的,不拘泥于严格的律诗平仄对仗要求。七言说理诗在唐代逐步发展成熟,成为诗人表达哲思、评议世事的重要文体载体,历代都有大量优秀作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕“物各有性、人各有志”的哲思展开,既客观呈现了不同物种、不同个体的天性差异,也肯定了个体基于本心选择人生道路的合理性,隐含着作者对晚唐士人出处选择的冷静观察与思考,没有明显的褒贬倾向,更偏向于对世间万物运行规律的总结。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
二仪指的是天地,古代认为天地是万物的承载者。禀性指的是天生的本性、天性,是每个事物生来就具备的特质。葱蒨是形容草木长得青翠茂盛的样子,这里指枝叶繁茂的普通树木。溷鼠指的是生活在厕所里的老鼠,是李斯典故里的核心意象。泥龟指的是庄子典故里拖着尾巴在泥水里爬行的乌龟,代表自由自在的生活状态。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义用法,字面意思和语境意思基本一致。
逐句白话释义
第一句的意思是,是谁把天地之间的万物分成了各种各样的类别。第二句的意思是,这些事物天生的品性有高有低,都是自然形成的。第三句的意思是,野鹤不会停在长得青翠茂盛的普通树上休息。第四句的意思是,飞来飞去的黄莺一直都喜欢晴朗明丽的好天气。第五句的意思是,看到厕所里的老鼠,李斯的心思应该就会被触动,想要追求更好的生活。第六句的意思是,庄子想要做拖着尾巴在泥里爬的乌龟的心意已经非常坚定了。所有释义都没有加文学修饰,完全贴合诗句的字面意思。
核心主旨与内容概括
这首诗开头先点明天地之间的万物各有各的天性,都是自然形成的规律。然后举了野鹤和流莺的例子来证明这个观点,不同的动物有不同的喜好。最后用李斯和庄子的两个典故,说明人也有不同的天性和选择,有人想要追求功名利禄,有人想要坚守自由的生活。整首诗的核心就是告诉大家,万物的本性不同,人的选择也没有绝对的对错,都是遵循自己的本心而已。内容浅显易懂,没有复杂的隐喻,普通人很容易就能理解诗里的意思。
跨学科 · 是什么
入世与出世的价值选择哲学
这里涉及到中国传统哲学里两种最常见的人生选择:一种是入世,就是积极进入社会追求功名事业,实现自己的社会价值;另一种是出世,就是远离世俗的纷争,追求个人精神的自由和自在。这两种选择没有绝对的好坏之分,不同的人会根据自己的本心做出不同的选择,这也是中国传统文化里一直讨论的重要人生话题,普通人在生活里也经常会面临类似的选择。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,语速可以稍微放缓,节奏要平稳。每句的停顿可以按照“二二三”的节奏来,比如“谁分/万类/二仪间,禀性/高卑/各自然”。读到“野鹤不栖葱蒨树”的时候可以稍微降调,读出野鹤的清高感,读到“流莺长喜艳阳天”的时候可以稍微升调,读出轻松愉悦的感觉。最后两句对比的时候,读“李斯溷鼠心应动”可以稍微快一点,读“庄叟泥龟意已坚”要放慢加重,突出坚定的语气。整首诗诵读的时候不需要太夸张的情绪,保持冷静客观的语气就可以,符合说理诗的特点。
基础句式仿写指导
这首诗的颔联和颈联都是用“事物+特点/选择”的对比句式,仿写的时候可以参考这个结构。比如可以写“寒梅不喜暖烘风,清菊偏怜冷露秋”,或者写“陶潜采菊心尤定,李广弯弓志未移”。仿写的时候要注意前后两句形成对比,前半句写事物的特点,后半句点明对应的特质或者选择,上下句的字数要一致,词性要相对。这种句式很适合用来写对比类的内容,不管是写景还是写人都可以用,上手难度不高。
核心名句日常写作应用
“李斯溷鼠心应动,庄叟泥龟意已坚”这句名句,很适合用在写关于人生选择、坚守本心的文章里。比如写自己想要放弃高薪的工作去做喜欢的事情的时候,可以说“古有‘李斯溷鼠心应动,庄叟泥龟意已坚’,我也愿意遵循自己的本心,选择自己想要的生活”。也可以用在讨论不同人生追求的作文里,说明每个人的选择都值得尊重。使用的时候不需要复杂的铺垫,直接引用就能很好地表达观点,适配很多日常写作的场景。
关联知识图谱
李斯列传同典故
李斯溷鼠的典故出自《史记·李斯列传》,讲的是李斯看到厕所里的老鼠吃脏东西,看到人就害怕逃跑,而粮仓里的老鼠吃粮食,住大房子,也不怕人,于是感慨人的出息就和老鼠一样,是由自己所处的环境决定的,于是他就开始追求功名利禄,这个典故是本诗第五句的核心来源,和诗里的内容直接对应。
庄子·秋水同典故
庄叟泥龟的典故出自《庄子·秋水》,讲的是楚王派使者请庄子去做官,庄子问使者,乌龟是愿意被放在庙堂里当宝贝供奉,还是愿意拖着尾巴在泥水里爬,使者说愿意在泥水里爬,庄子就说自己也要做拖着尾巴在泥水里爬的乌龟,拒绝了楚王的邀请,这个典故是本诗第六句的核心来源,和诗里的内容直接对应。

名句 CLASSIC LINES

李斯溷鼠心应动,庄叟泥龟意已坚
这两句是本诗的核心名句,连用两个历史典故形成鲜明对比,精准点明了两种截然不同的人生取向,流传度极高,后世常被用来表达对人生选择的思考,多次被历代诗文评注本收录,也常被当代人引用讨论入世与出世的价值取舍。

标签 TAGS

作者 POET

李咸用 生卒年不详
唐代诗人、推官

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待