送简长师陪黄史君归浙右

相送随旌旆,离情亦万端。

霜洲枫落尽,水馆月生寒。

接话尝茶遍,联诗坐漏残。

归期在岩屋,郡邸想留难。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感抒怀 · 送别
创作背景
宋初士僧交游送别
本诗创作于北宋初年,为宋初晚唐体隐逸诗人送别僧人简长陪同浙右籍州郡长官黄使君南归时所作,是宋初士大夫与僧人交游风气下的典型送别作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,成熟于初唐时期,格律严整,要求颔联、颈联对仗,全诗共八句四十字,为唐宋时期主流诗歌体裁之一,在古典诗歌体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为送别友人的不舍惆怅,对往日同游品茗、联诗论道经历的深切怀念,以及对僧人简长早日返回山居寺院的恬淡期盼,情感表达温和克制,契合宋初隐逸诗派的抒情特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.旌旆指官员出行时的仪仗旗帜,此处代指黄使君的随行队伍。2.万端指种类多、头绪杂,这里形容离别情绪纷繁复杂。3.漏指古代计时用的漏壶,漏残指漏壶里的水快滴完,指代天快亮了。4.岩屋指山上的房屋,此处指代简长修行的山间寺院。5.郡邸指州郡设置的招待宾客的馆舍。6.浙右指浙东地区,古代以西为左以东为右,浙江以东区域统称为浙右。7.史君是「使君」的通假,是古代对州郡级行政长官的尊称。8.接话指互相交谈、畅谈。9.联诗指多人互相作诗相和的文学活动。
逐句白话释义
1.首联第一句写我跟随着黄使君的仪仗队伍为你们送行。2.首联第二句写此刻我心中的离别愁绪纷繁复杂,有说不尽的滋味。3.颔联第一句写铺满白霜的江中小洲上,枫树的叶子已经全部落光了。4.颔联第二句写临江的馆舍边,月亮缓缓升起,空气中透着阵阵寒意。5.颈联第一句回忆往日我们围坐在一起畅谈,尝遍了各种好茶。6.颈联第二句回忆我们一起联句作诗,不知不觉就坐到了天快亮的时候。7.尾联第一句想你回到浙右之后很快就会返回山间的寺院修行。8.尾联第二句想来州郡的馆舍也很难留住你久住。
核心主旨与内容概括
1.这首诗是宋初的一首送别诗,记录了诗人为僧人简长送行的场景。2.简长此次是陪同担任州郡长官的黄使君返回浙右老家。3.诗歌开篇直接点明送别主题,交代了送别的对象和离别的复杂情绪。4.中间两联分别描写了送别时的秋日景色,以及往日和友人交往的温馨场景。5.写景的句子清冷萧瑟,很好地烘托了离别的惆怅氛围。6.回忆交往的句子温暖真切,体现了诗人和友人之间深厚的情谊。7.结尾两句表达了诗人对简长的了解和期盼,知道他留恋山间的修行生活,不会在俗世久留。8.整首诗风格清淡平和,情感真挚克制,没有过分浓烈的悲愁表达。9.充分体现了宋初隐逸诗人群体的创作特点。
跨学科 · 是什么
枫树植物学
1.诗句里提到的枫树是我国常见的落叶乔木。2.枫树的叶片通常在每年秋季会逐渐变色之后掉落。3.我国古代很早就观察到枫树秋季落叶的特点,经常将其写入文学作品烘托秋意。4.诗句中写霜洲上的枫树叶全部落尽,说明当时已经是深秋时节。5.深秋的萧瑟景色正好和诗人离别的愁绪相呼应。6.枫树落叶是植物适应低温环境的正常生理现象。7.低温会让枫叶里的叶绿素被分解,叶片失去养分供给就会自然脱落。8.除了观赏价值之外,枫树的木材还可以用来制作家具,部分品种的枫叶还可食用。
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读写应用
诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体语速要放缓,语气要平和,带着淡淡的惆怅感。2.首联「相送随旌旆,离情亦万端」,前一句读得平稳,后一句「亦万端」三个字稍微拖长,体现情绪的复杂。3.颔联「霜洲枫落尽,水馆月生寒」是写景句,读的时候语速稍慢,「枫落尽」「月生寒」两处重读,突出景色的清冷。4.颈联「接话尝茶遍,联诗坐漏残」是回忆内容,语气可以稍微柔和一点,体现往日交往的温馨。5.「尝茶遍」读得轻快一点,「坐漏残」稍微放缓,体现相聚时间很长。6.尾联「归期在岩屋,郡邸想留难」,前一句语气带着期盼,后一句「想留难」三个字读得稍重,带着不舍的情绪。7.整首诗的停顿节奏是每句二二三停顿,比如「相送/随/旌旆,离情/亦/万端」。8.诵读的时候不需要有太夸张的情绪起伏,符合这首诗清淡克制的风格就可以。
句式仿写指导
1.这首诗的颔联「霜洲枫落尽,水馆月生寒」是典型的写景对仗句,非常适合仿写。2.仿写的时候首先要注意上下句的词性要相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。3.其次上下句描写的内容要属于同一个场景,意境要统一。4.比如可以仿写秋日公园的景色:「石径菊开遍,亭台风送香。」5.也可以仿写冬日雪后的景色:「寒枝梅绽早,檐角雪凝明。」6.还可以仿写春日郊野的景色:「春原草生绿,溪岸柳抽芽。」7.仿写的时候不需要严格追求平仄对仗,只要内容协调、句式整齐就可以。8.这种对仗句式用在作文里,可以让描写的场景更有画面感,提升文字的表现力。
名句写作应用
1.「霜洲枫落尽,水馆月生寒」这两句诗非常适合用在描写秋日送别或者秋日江边景色的作文里。2.比如写和亲人在江边告别的场景,可以用「站在江边望着远去的船,真有古人说的『霜洲枫落尽,水馆月生寒』的感觉,心里满是不舍。」3.也可以用在描写深秋江边景色的游记里,比如「深秋的湘江边,落满了红色的枫叶,入夜之后月亮升起来,风一吹就觉得凉丝丝的,正好应了那句『霜洲枫落尽,水馆月生寒』。」4.还可以用在表达思念友人的文章里,用这句诗烘托思念的清冷氛围。5.使用的时候不需要拘泥于原诗的送别场景,只要是清冷的秋日江边场景都可以使用。6.引用的时候可以直接引用原句,也可以稍微化用,比如「正是枫落霜洲的时节,江边的馆舍里月色正寒,我又想起了去年和你同游的日子。」7.这句诗的意境清冷悠远,用在文章里可以提升文字的古典韵味。8.适合用在记叙文、散文等文体里,不适合用在议论文等正式说理的文体中。
关联知识图谱
《送杜少府之任蜀州》同主题
1.《送杜少府之任蜀州》是唐代王勃的经典送别诗,和本诗属于同一个主题。2.两首诗都是写诗人为远行的友人送行的场景,都抒发了对友人的不舍之情。3.不同的是王勃的诗风格豁达开朗,本诗的风格清淡克制。4.两首诗都有经典的写景句子来烘托离别的氛围。5.两首诗都体现了诗人和友人之间深厚的情谊。6.通过对比阅读这两首诗,可以感受到不同时代不同诗人送别诗的风格差异。7.《送杜少府之任蜀州》是初中语文教材里的必背古诗文,大众认知度较高。8.把两首诗放在一起理解,可以更好地体会送别诗的常见写法和情感表达逻辑。

名句 CLASSIC LINES

霜洲枫落尽,水馆月生寒
本诗核心名句为「霜洲枫落尽,水馆月生寒」,以清疏之笔摹写深秋江边萧瑟景色,景中含情。

标签 TAGS

作者 POET

释尚能
佛教僧侣,诗僧

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