东池
一片沧州景，寒光湛碧流。
有时双鲤跃，尽日采鸳浮。
绿荇千丝密，红蕖万朵稠。
琴尊约佳客，乘月泛归舟。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感喜悦 · 闲适 · 隐逸 · 雅趣
月份六月
创作背景
徐经孙闲居丰城时期创作
本诗为南宋官员、诗人徐经孙罢官闲居故乡江西丰城时所作，创作时间约为南宋景定年间，是诗人描写自家园林东池景致、记录友人雅集的即兴作品，无明确的触发事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是中国古典诗歌体裁的一种，属于近体诗范畴，成熟于唐代，每句五字，全诗八句，要求平仄、押韵、对仗符合规范，是唐宋时期文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含对东池自然景致的喜爱之情，与好友同游的愉悦之感，以及闲居时期恬淡自适、不慕名利的隐逸志趣，历代主流解读均认可其清新明快的情感基调。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
1. 沧州：诗中代指水边隐逸的清幽之地，并非特指河北沧州地区。2. 湛：形容水流澄澈透亮、波光清冷的状态。3. 双鲤：即成双的鲤鱼，是古代文学中常见的祥瑞意象。4. 采鸳：即羽毛色彩艳丽的鸳鸯。5. 荇：即荇菜，多年生水生草本植物，细长茎干漂浮在水面。6. 蕖：即芙蕖，是荷花的古典别称。7. 尊：通“樽”，古代盛酒的器具，这里代指酒食。8. 泛：指操控小船慢悠悠地漂浮在水面上。
逐句白话释义
1. 首联第一句总写东池的整体风貌，整片园子就像一片远离尘嚣的水边隐逸胜景。2. 首联第二句写池水的状态，清冷的水光映着澄澈碧绿的流动池水，十分清幽。3. 颔联第一句描写池中的动态景致，时不时有成双的鲤鱼从水面下跃出。4. 颔联第二句写池中的水鸟，整日里都有色彩艳丽的鸳鸯在水面慢悠悠地浮游。5. 颈联第一句聚焦池中的水生草本植物，碧绿的荇菜拖着千丝万缕的细茎长得十分繁密。6. 颈联第二句写池中的花卉，艳红的荷花万朵盛放，开得浓郁热闹。7. 尾联第一句写诗人的雅事安排，他带着琴和酒邀约了志同道合的好友一同游赏。8. 尾联第二句写游赏归来的场景，一行人趁着皎洁的月色划着小船慢悠悠地返程。
核心主旨与内容概括
1. 这首诗是南宋诗人徐经孙闲居时期的作品，通篇围绕自家园林的东池景致展开描写。2. 诗人依次描写了东池的整体风貌、池中的动物、水生植物，最后落笔到与友人游赏的雅事。3. 整首诗的氛围清新明快，没有沉重的情感表达。4. 核心内容是记录诗人闲居时期平淡美好的日常游赏经历。5. 表达了诗人对眼前自然景致的喜爱之情，以及与好友相聚的愉悦之感。6. 也暗含了诗人罢官闲居后不慕名利、安于平淡生活的隐逸志趣。7. 整首诗没有刻意雕琢的痕迹，情感抒发自然真切。8. 能让读者感受到江南水乡夏日园林的独特美感。
跨学科 · 是什么
红蕖的物种识别植物学
1. 诗中提到的“红蕖”就是我们日常所说的荷花，也叫莲。2. 荷花属于莲科莲属的多年生水生草本植物，花期集中在夏季。3. 荷花的花瓣多为粉红色或者红色，所以诗中用“红蕖”来称呼它。4. 荷花是江南地区池塘中常见的栽培花卉，具有很高的观赏价值。5. 除了观赏之外，荷花的莲子、莲藕都可以食用，荷叶也可以用来包裹食物。6. 在中国传统文化中，荷花还被赋予了高洁、清廉的文化寓意。7. 这首诗描写的红蕖万朵盛放的景象，对应江南农历六月的荷花盛花期。8. 是夏季池塘最具代表性的景观之一。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 这首五言律诗的诵读节奏采用“2+3”的断句方式，每句前两个字稍作停顿，后三个字连贯读出。2. 比如首联读作“一片/沧州景，寒光/湛碧流”，颈联读作“绿荇/千丝密，红蕖/万朵稠”。3. 整首诗的语气要舒缓轻快，读出闲适愉悦的感觉。4. 描写景致的句子语速稍慢，突出画面的美感。5. 尾联描写游赏归来的句子语气可以稍微明快一点，体现愉悦的心情。6. 诵读时句尾的韵脚“流、浮、稠、舟”可以稍微拖长，体现诗歌的韵律感。7. 整体音量不需要太大，用平缓柔和的语气诵读即可。8. 可以配合轻柔的古典音乐作为背景，增强诵读的氛围感。
基础句式仿写指导
1. 可以仿写本诗颈联“绿荇千丝密，红蕖万朵稠”的对偶句式进行创作。2. 这一句的特点是上下句结构完全一致，分别描写两种不同的景物。3. 前两个字是景物的名称，带有色彩修饰，中间两个字是数量词，最后一个字是形容景物状态的形容词。4. 仿写时首先要选定两种具有对比性的景物，最好有不同的色彩特征。5. 然后给两种景物搭配对应的数量修饰和状态描述，保证上下句字数相等、结构对应。6. 比如描写秋天的景致，可以仿写为“黄菊千枝瘦，红枫万叶稠”。7. 描写春天的景致，可以仿写为“绿柳千丝软，红桃万朵娇”。8. 这种对偶句式可以让文字更有节奏感，画面感也更强。
核心名句写作应用
1. 核心名句“绿荇千丝密，红蕖万朵稠”最适合用在描写夏日荷塘或者江南水乡风光的作文中。2. 比如写自己暑假去西湖游玩，看到满湖荷花的场景，就可以直接引用这句诗来描写眼前的景致。3. 也可以用在描写家乡池塘、城市公园荷塘的写景作文里，增强文字的文学性。4. 还可以用在描写夏日生活的记叙文里，作为环境描写的内容，烘托闲适愉悦的氛围。5. 比如写和家人一起去郊外摘莲蓬的经历，开头就可以用这句诗引出荷塘的场景。6. 引用的时候不需要额外解释，读者很容易就能理解诗句描写的内容。7. 除了记叙文之外，也可以用在描写夏日的散文、随笔中，提升文字的美感。8. 是非常实用的写景类诗句素材。
关联知识图谱
山水田园诗同主题
1. 本诗属于典型的山水田园诗范畴，以描写自然景致、抒发闲居情趣为核心内容。2. 山水田园诗是中国古典诗歌的重要流派，起源于魏晋时期，在唐代达到鼎盛，宋代也有大量优秀作品。3. 这类诗歌大多描绘自然风光、田园生活，抒发诗人对自然的喜爱和闲适的志趣。4. 本诗和历代山水田园诗的核心创作特征完全吻合。5. 可以和其他山水田园诗归为同一主题类别进行学习。6. 对比阅读同类作品可以更好地理解这类诗歌的创作特点。7. 也能更清晰地把握本诗的情感基调。8. 是古典文学研究中常见的分类关联方式。
名句 CLASSIC LINES
绿荇千丝密，红蕖万朵稠
这两句以工整的对偶、鲜明的色彩对比精准描摹了夏日荷塘的繁盛景致。
标签 TAGS
作者 POET
孙锡 991年-1068年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语15 知识点
二期上线 · 敬请期待