榴花

王母庭前亲见栽,张骞偷得下天来。

谁家巧妇残针线,一撮生红熨不开。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感咏物 · 喜爱 · 雅趣
节日端午节
月份五月
创作背景
创作背景
本诗为唐宋间无名氏创作的咏物绝句,依托两汉以来张骞出使西域引进石榴的通行传说创作,未发现明确作者归属记载,历代多作为民间咏花经典作品流传。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗体裁的一种,属于绝句的分支,全篇共四句,每句七字,格律要求严谨,在唐宋时期发展成熟,是古典咏物诗常用的体裁形式。
情感 · 解读
全诗核心情感为对石榴花鲜妍形态的赞赏,以轻松诙谐的笔调传递出观察日常景物的灵动意趣,无明显悲喜寄托,属于典型的咏物抒怀类作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“王母”指神话传说中的西王母,是天界的女仙首领。“张骞”是西汉时期著名的外交家,曾两次出使西域,打通了丝绸之路。“生红”指鲜艳的正红色,这里指代石榴花的颜色。“熨”指用烧热的熨斗平整布料,是古代常见的家务劳动。这些字词都是常用的古典诗文词汇,没有生僻含义,理解难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是传说中石榴最早种在西王母的天庭庭院里,有人亲眼见过它被栽种的过程。第二句的意思是西汉的张骞把石榴从天界偷偷带到了人间,从此中原地区才有了石榴。第三句的意思是不知道是哪家手巧的妇人做针线活剩下的碎红布或者线头。第四句的意思是这一撮鲜红色的布料怎么熨也熨不平,就像眼前开的石榴花一样。所有释义都采用直白的口语化表达,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物小诗,核心内容是描摹石榴花的形态特点。诗人没有直接描写石榴花的形状和颜色,而是先借用两个大家熟悉的传说交代石榴的来历,再用日常生活里常见的针线、熨布的场景做比喻,把石榴花褶皱、鲜红的特点写得非常生动有趣。全诗整体风格轻松活泼,充满了生活化的气息,表达了诗人对石榴花的喜爱之情和观察生活的巧思。
跨学科 · 是什么
张骞出使西域引进石榴历史学
对应的诗句是“张骞偷得下天来”。文学表达里把张骞引进石榴的故事做了神话化的处理,说他是从天上偷来的。科学事实是张骞两次出使西域,确实从中亚地区引进了很多中原没有的物种,其中就包括石榴,这个是历史上明确记载的事件,属于汉朝对外交流的重要成果。所属学科是历史学,知识点类型是事实性,置信度0.90。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照七言绝句的常规节奏断句,每句按照“四三”的结构停顿,第一句是“王母庭前/亲见栽”,第二句是“张骞偷得/下天来”,第三句是“谁家巧妇/残针线”,第四句是“一撮生红/熨不开”。整体语气要轻松活泼,前两句读的时候可以带一点讲故事的感觉,后两句读的时候可以带一点惊喜的语气,突出比喻的巧思。不用刻意拖长音调,保持自然的语速就可以。
基础句式仿写指导
仿写的时候可以学习本诗“传说铺垫+生活化比喻”的结构,先写一句和所咏景物相关的传说或者常识,再用一个大家熟悉的日常事物做比喻来描写景物的特点。比如写荷花可以写“水伯池中亲见栽,洛神拾得下尘来。谁家少女新裁裙,一片轻蓝叠不开”。仿写的时候要注意前后内容的关联性,比喻要贴合景物的实际特点,不要太生硬,也不用追求过于复杂的修辞。
核心名句写作应用
“谁家巧妇残针线,一撮生红熨不开”这句可以用在描写红色花卉、鲜妍的手工制品、春日或者夏日的艳丽景色的作文里。比如写校园里的石榴花的时候可以用:“操场边的石榴树开了满树的花,真应了那句‘谁家巧妇残针线,一撮生红熨不开’,一朵朵挤在枝叶间,鲜亮得晃眼。”也可以用来形容红色的刺绣、褶皱的红色纱裙等物品,适用场景非常广泛。
关联知识图谱
张骞出使西域历史关联
张骞出使西域是本诗创作的核心典故来源,石榴作为西域传入中原的物种,和张骞的历史功绩直接相关,这个关联是通识教育阶段的核心历史知识点,适合基础阶段学习者理解记忆。
端午节同节日
榴花是端午节的标志性花卉,古代民间端午有插榴花的习俗,本诗的创作和传播都和端午俗文化有密切关联,是传统岁时文化的组成部分。

名句 CLASSIC LINES

谁家巧妇残针线,一撮生红熨不开
该句以极具生活气息的新奇比喻描摹榴花形态。

标签 TAGS

作者 POET

石延年 994年-1041年
北宋官员、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语45 知识点
二期上线 · 敬请期待