语文核心知识
重点字词注释
“垂天翼”出自《庄子·逍遥游》,指代能高飞的大鸟翅膀,这里比喻人的远大才志。“宝坊”是对佛寺的美称。“彩服”指代老莱子娱亲的典故,指孝顺侍奉父母。“倡酬”指友人之间互相作诗唱和。“吴笺”是吴地出产的优质纸张,古时多用于写诗写信。“古锦”指古代织锦做的书套。“黄合”即黄阁,指代中央官署。“绿纶”指青色的官服,指代低级官职。“婉娈”指年少时美好的样子。“斒斓”指头发花白斑驳的样子。
逐句白话释义
还没有展开能直冲云霄的羽翼,暂且寻访可以躲避战乱的深山。在佛寺中借住过着隐居的小日子,穿着彩衣恭敬地侍奉母亲的笑颜。家乡到处都是战乱的兵戈,你的窗外环绕着苍翠的青山。我知道你排遣愁闷的方式,只在和友人写诗唱和之间。我们离散分隔已经很久了,很高兴你派使者送来诗篇。旧日的情谊让我觉得格外厚重,你写的佳句精妙到我无法追赶。纸张上的墨痕还带着湿润的光泽,诗卷被藏在带有斑驳花纹的古锦套里面。打开信封我惊叹于诗句的璀璨光彩,仿佛耳边听到了黄莺婉转的啼鸣。我这样庸陋的人曾经在朝为官,你这样的高才却被低级官职困绊。我们年少时同是书生一起游玩,现在头发花白都难免怅然。看我现在正被远远弃置不用,像你这样的人才怎么会长久闲散。不需要感叹身世漂泊,我们所坚守的道义本来就要经历很多艰难。
核心主旨与内容概括
这首诗是李纲收到友人翁士特寄来的诗之后写的酬和之作。诗的前半部分想象了翁士特在战乱中避居山中、侍奉母亲、以诗遣怀的生活状态。中间部分写自己收到友人诗作的欣喜,赞美了友人的才华和诗作的精妙。后半部分回忆了两人年少时的交游,感叹如今年老漂泊的处境,最后勉励友人和自己,就算处境艰难也要坚守所信奉的道义。整首诗情感真挚,既抒发了对战乱的不满,也表达了对友人的深厚情谊和共勉的心意。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要沉郁平缓,每联之间停顿1秒,每句的节奏是“二三”停顿,比如“未展/垂天翼,聊寻/避地山”。读前四句的时候语气要带着一点沉郁的感觉,读收到友人诗作的部分语气要变得欣喜明快,读后半部分回忆过往和共勉的内容时语气要变得坚定有力,最后两句要读得饱满,突出共勉的情感。
句式仿写指导
这首诗里“未展垂天翼,聊寻避地山”的转折句式可以仿写,结构是先写没有实现的目标,再写当下的选择,比如可以仿写为“未遂凌云志,且读案头书”,或者“未赴江湖约,闲观岭上云”,这种句式适合用来表达虽然理想暂时没有实现,但依然能在当下找到生活的乐趣的心态,对仗工整,表意明确。
名句写作应用
“未展垂天翼,聊寻避地山”可以用在写人生困境的作文里,比如写暂时遇到挫折,理想没有实现的时候,用这句来表达自己虽然暂时蛰伏,但依然有远大志向的心态。“何须叹飘泊,吾道属多艰”可以用在写面对困难坚持自我的作文里,比如写自己选择了一条艰难的道路,遇到别人质疑的时候,用这句来表达自己坚守信念、不怕困难的决心,适合用在记叙文、议论文的结尾,增强感染力。