恭闻诏书褒悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其四

平昔初无半面交,危言几辨盖寛饶。

幽冥我已惭良友,忠愤君应念本朝。

故国遥看云杳杳,新阡何处草萧萧。

抚孤未遂山涛志,谁继骚人赋大招。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感悼亡
创作背景
建炎三年追赠陈东事件
本诗作于南宋建炎三年(1129年),作者李纲时任观文殿大学士,此前被罢相居鄂州。靖康元年至建炎元年,太学生陈东多次上书请诛奸臣、力主抗金,建炎元年被宋高宗下旨处死。建炎三年朝廷下诏追赠陈东承事郎、授予其一子官爵、赐钱五十万抚恤,李纲闻讯后创作这组悼诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,是宋代成熟的格律诗体裁。全篇共八句,每句七字,中间两联严格对仗,符合平水韵押韵规则。七言律诗在唐代定型,宋代士人多用以抒发家国情怀、酬唱赠答,是古典诗歌的核心体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对忠义之士陈东的钦佩与悼惜,二是对自己未能践行抚恤遗孤承诺的愧疚,三是对忠良后继无人、家国前途未卜的怅惘。整体情感沉郁顿挫,饱含北宋末年士大夫的家国责任感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
陈少阳指陈东,字少阳,是北宋末年著名的太学生领袖。盖宽饶是西汉时期的名臣,为人刚直敢言,最后因上书进谏被害。山涛是魏晋时期竹林七贤之一,好友嵇康被杀后他抚育嵇康遗孤长大成人。《大招》是《楚辞》中的篇目,内容为召唤逝者的魂魄。半面交指只见过一次的交情,这里指作者和陈东从未见过面。新阡指新修的坟墓。缗钱指成串的铜钱,宋代一缗为一千文。
逐句白话释义
我平日和你从来没有过哪怕一面之缘,却知道你刚直的谏言就像汉代的贤臣盖宽饶。你已经去往阴间,我为没能帮到你这样的良友感到惭愧,你满怀忠愤,应该还在挂念着我们的国家。远远看向故国的方向,只有云雾茫茫无边无际,你的新坟墓在哪里啊,周围只有萧条的野草随风摇晃。我没能像山涛那样完成抚育你遗孤的志愿,又有谁能继承古代骚人的传统,写下《大招》来召唤你的魂魄呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者听闻朝廷追赠忠义太学生陈东之后写下的悼亡作品。全诗既表达了对陈东忠直品行的钦佩、对他冤死的痛惜之情,也抒发了自己没能帮助陈东、没能完成抚育他遗孤的愧疚,同时还暗含了对国家前途的担忧。全诗情感真挚深沉,展现了宋代士大夫的家国责任感。
跨学科 · 是什么
陈东上书事件历史学
这个知识点对应诗中“危言几辨盖寛饶”“忠愤君应念本朝”两句。文学表达是作者用汉代直臣盖宽饶的典故,来比喻陈东刚直敢言的品行。科学事实是陈东是北宋末年太学生领袖,靖康元年曾率领太学生上书,请求朝廷任用李纲、抵抗金兵,得到数万民众响应,建炎元年他再次上书反对朝廷求和,被宋高宗下令处死,建炎三年才获得朝廷的追赠抚恤。所属学科是历史学。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要低沉缓慢,带有哀悼的情绪。第一联节奏可以平缓,交代和陈东的交情和他的品行。第二联要加重语气,读出痛惜和敬佩的感觉。第三联语速放慢,读出空旷怅惘的氛围感。第四联语气要加重,读出愧疚和怅惘的情绪,最后一句“谁继骚人赋大招”语速放慢,尾音拖长,留下余味。每句的断句为“平昔/初无/半面交,危言/几辨/盖宽饶”这样的二二三结构。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“XX未遂XX志,谁继XX赋XX”的句式,用来表达对他人的悼念或者未完成志愿的遗憾。比如写对老师的悼念可以写“传衣未遂先生志,谁继杏坛育幼苗”。仿写的时候要注意后半句要和前半句的情感保持一致,选用的典故要贴合想要表达的内容,前后两句对仗要工整,符合七言的句式特点。
核心名句应用场景
“抚孤未遂山涛志,谁继骚人赋大招”这句适合用在悼念对国家、对社会有突出贡献的逝者的文章里。比如悼念因公牺牲的公职人员的时候,可以引用这句表达对逝者的敬佩,以及对没能完成他遗愿的愧疚之情。也可以用在回忆自己已故师长、前辈的文章里,表达自己没能传承对方志向的遗憾。
关联知识图谱
西汉直臣盖宽饶同典故|人物关联
盖宽饶是西汉汉宣帝时期的司隶校尉,为人刚正不阿,多次上书直言进谏,批评朝政,最后被构陷自杀,和陈东的人生经历高度相似,作者用这个典故来赞美陈东的忠直品行。
竹林七贤山涛同典故
山涛是魏晋时期竹林七贤之一,和嵇康是至交好友,嵇康被司马昭杀害之前,把自己的儿子嵇绍托付给山涛,山涛后来把嵇绍抚育成人,并举荐他做官,作者用这个典故表达自己没能抚育陈东遗孤的愧疚。

名句 CLASSIC LINES

抚孤未遂山涛志,谁继骚人赋大招
这两句化用山涛抚育嵇康遗孤、楚辞《大招》招魂两个典故,把个人愧疚与家国怅惘结合,情感深沉厚重。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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