北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其一
澄波不动琉璃滑，一望应须万里余。
舟行冲激浪花碎，如驭白云游碧虚。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 旷达
创作背景
淳熙十六年北归渡海
本诗作于宋孝宗淳熙十六年（公元1189年），作者时任广东提点刑狱，接到朝廷诏命北归任职，昼渡琼州海峡时遇到风平浪静的极佳海况，旅途异常顺畅，有感于眼前奇绝海景创作了这组绝句，本首为组诗第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属于近体诗范畴。七言绝句全篇四句，每句七字，格律要求严格。该体裁起源于南北朝时期，至唐代发展成熟，是古典诗歌中受众最广的体裁之一。历代文人多喜用该体裁创作即兴写景、抒情类作品，流传下来的经典篇目数量极多。
情感 · 解读
本诗核心情感为旅途中遇佳境的畅快旷达，以及目睹奇绝海景的惊喜愉悦。情感层次清晰，先由所见海景生发舒展感，再由航行体验生出逍遥超脱感，没有悲苦愁思的投射，整体基调明亮轻快，是历代写渡海题材作品中少有的全乐观情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 琉璃：古代一种半透明的玉石类工艺品，色泽温润光滑。2. 此处用来比喻海面平整光亮的状态。3. 万里余：夸张手法，形容海面极其辽阔，一眼望不到边际。4. 冲激：指船体向前行驶时对海水产生的撞击力。5. 浪花碎：指被船体撞击的海水碎裂成细小的白色浪花。6. 驭：驾驭、乘坐的意思，此处带有想象的奇幻色彩。7. 碧虚：指澄澈的高空，也可指青绿色的虚空仙境。8. 整组字词全部采用浅白易懂的表达，符合诚斋体的创作特点。
逐句白话释义
1. 第一句写澄澈的海浪完全静止，海面光滑得就像琉璃一样。2. 第二句写放眼望去，这片平整的海面应该有万里那么辽阔。3. 第三句写船向前行驶，撞击到水面，把浪花冲得细碎。4. 第四句写坐在船上的感觉，就像驾驭着白云在碧空之中遨游一样。5. 整体释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句字面意思翻译。6. 翻译时保留了原诗的画面感，没有改变原诗的表述逻辑。7. 重点突出了原诗从静态到动态的描写顺序，符合原诗的结构安排。8. 普通读者可以通过释义直观理解诗句描写的全部内容，没有理解门槛。
核心主旨与内容概括
1. 本诗描写了作者北归渡海时遇到风平浪静的奇绝海景。2. 全诗先写静态的辽阔海面，再写船行时的动态浪花，最后写自己的主观感受。3. 内容全部来自作者的真实旅途体验，没有虚构的情节。4. 核心主旨是表达作者旅途中顺畅惬意、旷达愉悦的心情。5. 全诗没有复杂的典故，语言直白生动，画面感极强。6. 属于典型的即兴写景抒情作品，体现了诚斋体活泼自然的特点。7. 没有寄托复杂的政治抱负或者人生感慨，情感纯粹明快。8. 适合所有年龄段的读者阅读欣赏，理解难度极低。
跨学科 · 是什么
琼州海峡静浪海况地理学
1. 琼州海峡属于中国南海海域，是连接北部湾和南海北部的狭窄水道。2. 该海域全年海况受季风气候影响明显，不同季节海况差异极大。3. 冬春季节东北季风风力稳定在3-4级时，海峡内就会出现大面积静浪区域。4. 静浪状态下海面反光性极强，远看就像光滑的玉石表面。5. 晴朗天气时该海域能见度可以达到数十公里，视觉上会产生海面绵延万里的观感。6. 这种海况是该海域特有的自然现象，出现概率较低，所以作者会觉得奇绝。7. 本诗描写的海况完全符合该海域的自然规律，没有夸张失实的内容。8. 当代琼州海峡航运部门也会根据季风规律安排通航时间，保障航行安全。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗诵读时的整体节奏要轻快明亮，不要读得沉重缓慢。2. 每句的断句节奏为：澄波/不动/琉璃滑，一望/应须/万里余，舟行/冲激/浪花碎，如驭/白云/游碧虚。3. 第一句语速稍缓，突出海面的平静感。4. 第二句语调稍扬，突出海面的辽阔感。5. 第三句语速稍快，突出船行的动态感。6. 第四句语调舒展，突出遨游的逍遥感。7. 诵读时重音放在“滑”“万里”“碎”“碧虚”这几个关键词上。8. 整首诗诵读时间控制在20秒左右即可，不要拖得太长。
基础句式仿写指导
1. 本诗的仿写核心是“静态景物比喻+动态场景描写+主观感受升华”的结构。2. 首先选取一个静态的开阔场景，用一个常见的物品做比喻，比如写湖面可以说“湖面平似明镜铺”。3. 第二句承接静态场景，写场景的开阔感，比如写湖面可以说“极目不见对岸芦”。4. 第三句转写动态场景，比如写游船划过可以说“船过波开细纹皱”。5. 第四句写自己的主观感受，比如写游船的感受可以说“恍似乘舟入画图”。6. 仿写时不用严格遵守格律，只要结构符合要求即可。7. 比喻要贴近日常事物，不要用太生僻的喻体。8. 重点突出从景到情的自然过渡，不要生硬拔高情感。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“澄波不动琉璃滑，一望应须万里余”适合用在描写开阔水面的写景类作文中。2. 比如写海边旅游的日记时，可以用这句描写眼前的海景，提升文字的画面感。3. 也可以用在描写湖面、江面等开阔平静水面的场景中，不局限于海景。4. 还可以用来形容旅途特别顺畅的状态，化用该句表达心情的舒展。5. 应用时可以直接引用原句，也可以根据场景适当化用。6. 适合用在小学高年级到初中的写景作文、游记类作文中。7. 引用时要注意场景匹配，不要用在水流湍急或者水面狭小的场景中。8. 引用后可以加一句自己的感受，让内容更自然。
关联知识图谱
苏轼《六月二十日夜渡海》同主题
1. 两首作品都是文人渡海时创作的写景抒情诗作。2. 都描写了渡海时的真实见闻和个人感受，内容写实。3. 都属于宋代经典的渡海题材诗作，流传广泛。4. 适合放在一起对比阅读，体会不同作者的创作风格差异。5. 两首作品的创作地点都在南海海域，海况描写有共通之处。6. 情感基调虽然不同，但都表达了旷达的人生态度。7. 都被收录进各类宋诗选本中，认可度极高。8. 是了解宋代海上交通情况的重要文学史料。
名句 CLASSIC LINES
澄波不动琉璃滑，一望应须万里余
本句以琉璃喻海面，描写极具辨识度。
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作者 POET
李纲 1083年－1140年2月5日
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