叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵 其一二

小轩幽槛最相宜,对酒难禁绰约姿。

莫讶落英飘万点,待看青子缀疏枝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 旷达 · 自然
创作背景
次韵叶梦得赠梅赠诗而作
本诗是南宋诗人李纲所作的次韵诗,属于《叶梦授送家园梅花且以绝句十五章见示次其韵》组诗的第十二首。创作动因是李纲收到友人叶梦得(字梦授)寄送的自家园林所植梅花,以及叶梦得创作的十五首咏梅绝句,于是依照原诗韵脚依次和韵创作了本组十五首诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的一种体裁,每首四句,每句七个字,格律要求严格。它起源于南北朝时期,到唐代完全成熟,是古典诗词中受众最广的体裁之一。历代诗人多爱用七言绝句抒情咏物,留下了大量脍炙人口的作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是收到友人赠梅后对梅花柔美姿容的喜爱与赏梅的闲适愉悦。第二层是面对梅花凋落的坦然,以及对梅花结子的期待,暗含对自然盛衰交替规律的接纳与豁达态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是次韵,指和诗时依照原诗的韵脚和用韵顺序来创作。第二个是绰约姿,原本用来形容女子柔美轻盈的姿态,这里指梅花柔美动人的样子。第三个是落英,就是飘落的花瓣。第四个是青子,指梅花谢后结出的青色幼果,也就是青梅。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻含义,符合宋代口语入诗的特点。
逐句白话释义
第一句的意思是,小小的轩斋、幽静的栏杆边,是摆放这株梅花最适宜的地方。第二句说,对着酒盏欣赏梅花,实在难以抗拒它柔美绰约的动人姿容。第三句讲,不要惊讶纷纷飘落的梅花花瓣有万点之多。第四句说,你只要等着看青色的梅子挂满那稀疏的枝条就好了。整诗的语言直白晓畅,没有晦涩的用典,读来十分亲切。
核心主旨与内容概括
本诗是一首咏梅的七言绝句,是诗人收到友人赠送的梅花和诗作之后的次韵和作。全诗先写梅花的美好和自己赏梅的愉悦心情,再转而写梅花凋落的场景,最后点出不必为落花伤感,花落之后会结出青梅的道理。整首诗基调明快,传递出一种坦然乐观的生活态度,没有传统咏梅诗的清苦之感。
跨学科 · 是什么
梅花的生长周期植物学
梅花是大家很熟悉的观赏植物,一般在冬末春初开花,花色多为白色、粉色,香气淡雅。它的花谢之后,并不会直接长出新叶,而是会先结出青色的小果实,这就是大家常说的青梅。青梅长大之后会逐渐变黄,成熟的青梅味道酸甜,可以用来制作蜜饯、泡酒,用途很多。诗句里描写的落英飘万点是梅花的花谢期,青子缀疏枝是梅花的幼果生长期,符合梅花的实际生长规律。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候,要采用七言绝句标准的2-2-3断句节奏,每句的停顿分别在第二个字和第四个字后面。读前两句的时候,语气要轻柔舒缓,体现出赏梅时的闲适愉悦心情。读第三句的时候,语气可以稍微上扬,带出一点设问的感觉。读第四句的时候,语气要明快坚定,传递出充满希望的感觉。整首诗的诵读速度不宜过快,要留出足够的停顿空间,让人感受到诗歌的韵律美。
基础句式仿写指导
本诗后两句的“莫讶XX,待看XX”是非常经典的转折句式,很适合大家仿写。仿写的时候,前半句要写一个大家普遍会感到遗憾、惊讶的场景,后半句要写这个场景背后隐藏的希望或者收获。比如可以仿写为“莫讶寒风摧落叶,待看春芽满旧枝”,也可以仿写为“莫讶寒窗孤影苦,待看金榜题名时”。大家可以多尝试用这个句式来表达自己对事物发展的乐观态度,写出来的句子会很有感染力。
名句日常写作应用
“莫讶落英飘万点,待看青子缀疏枝”这句名句,非常适合用在表达坦然面对失去、放眼长远的写作场景里。比如写毕业季的作文时,可以这样用:“毕业的离别总让人伤感,可古人说‘莫讶落英飘万点,待看青子缀疏枝’,今天的告别是为了明天我们各自在不同的领域收获成长的果实。”也可以用在写面对挫折的作文里,比如“这次比赛失利不必灰心,‘莫讶落英飘万点,待看青子缀疏枝’,积累了经验之后下次一定能取得好成绩。”大家平时写作的时候可以灵活运用,能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
王安石的《梅花》是经典的咏梅诗作,和本诗一样都以梅花为描写对象,传递积极向上的精神内核。两者都是宋代咏梅诗的代表作品,都没有刻意渲染梅花的清苦孤傲,而是侧重展现梅花的美好品格。王安石的诗侧重写梅花的不畏严寒,本诗侧重写梅花的生长规律,两者可以放在一起对比阅读,能更好地理解宋代咏梅诗的特点。

名句 CLASSIC LINES

莫讶落英飘万点,待看青子缀疏枝
这句是本诗的核心名句,打破了传统咏梅诗惜花伤春的固有思路,反其意而用之,从落花中看到结子的希望,富含理趣。它流传广泛,后世常被用来劝诫人们要用长远眼光看待得失,坦然面对盛衰变化。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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