次韵陈中玉大卿见赠 其一

奔走连年厌庾尘,每观前史愧良臣。

退藏愿学灵龟蛰,进取宁希尺蠖伸。

黄帽青鞋从素志,苍颜华髪愧陈人。

功名老去浑无味,曲蘖愁来觉有神。

且把江山聊寓目,须将梦幻与观身。

羲书得象谁知者,更抱遗经究获麟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言排律
情感淡泊
创作背景
李纲落职闲居福州时期作
本诗作于南宋绍兴八年(1138年)前后,当时李纲因坚决反对宋金和议,遭主和派排挤落职,闲居福州。本诗是为次韵酬答友人陈中玉的赠诗所作,仅围绕本次创作的直接动因展开,不涉及作者其他生平信息。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言排律,属于近体诗范畴。排律是在律诗基础上延长篇幅的诗体,要求除首尾两联外,中间所有联句都必须对仗。本诗共12句6联,中间4联全部严格对仗,符合七言排律的正体规范。七言排律在宋代创作数量较少,对创作者的格律功底要求极高。
情感 · 解读
本诗核心情感是诗人历经多年官场沉浮、厌倦朝堂倾轧后,对功名利禄产生的疏离感。诗人既怀有对前贤良臣的敬佩愧疚,又坚定了退隐闲居、安守素志的人生选择。最终将人生志趣转向研读经典、潜心治学,整体情感沉郁中带有旷达,没有激烈的怨愤情绪。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照对方赠诗的韵脚和用韵顺序作诗回赠。庾尘代指官场的污浊风气,是古代常用典故。灵龟蛰指灵龟进入冬眠蛰伏的状态。尺蠖是一种昆虫,爬行时会先弯曲身体再向前伸展。黄帽青鞋是古代平民的常见服饰,代指平民身份。陈人指过时的、跟不上时代的人。曲蘖是酿酒的原料,这里代指酒。获麟代指孔子修订《春秋》的典故。
逐句白话释义
连年在官场奔波,我早就厌倦了朝堂的污浊风气。每次读前代史书,都觉得自己愧对那些贤良的忠臣。我想要退隐闲居,就学灵龟一样蛰伏起来。说到进取做官,我难道会羡慕尺蠖那样伸展身体往上爬吗?穿黄帽青鞋做个平民,是我一直以来的心愿。如今容颜苍老头发花白,我愧对自己已经是个过时的人了。年纪大了,功名利禄对我来说完全没有味道。愁绪上来的时候,只有酒能让我觉得有神清气爽的感觉。姑且看着江山风景放松眼睛吧。要把自己的身体看作梦幻一样不要执着。《周易》里的卦象真意有谁能懂呢?我还要抱着古代的经书,研究孔子修订《春秋》的学问。
核心主旨与内容概括
本诗是李纲闲居时期酬答友人的作品。全诗开篇点出自己厌倦官场的心境,接着表明自己甘愿退隐、不图功名的人生选择。中间部分写自己安于平民生活、借酒消愁的日常状态,最后表达了自己不再关心仕途,要潜心研究儒家经典、钻研学问的人生志趣。整首诗没有激烈的抱怨,情绪平和,展现了诗人在报国无门时的旷达心态。
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓,语气要沉郁稳重,不需要太激昂的情绪。每句的断句位置固定为前四字后三字,比如“奔走连年/厌庾尘,每观前史/愧良臣”。读“退藏愿学灵龟蛰,进取宁希尺蠖伸”这一名句时可以稍微放慢速度,突出对比的语气。全诗诵读时长控制在1分钟左右最合适。
基础句式仿写指导
本诗“退藏愿学灵龟蛰,进取宁希尺蠖伸”一句采用“XX愿学XX,XX宁希XX”的对比句式,适合用来表达自己的人生选择。仿写时可以先写自己想要践行的行为,再用自然界的事物做比喻,然后写自己不愿意做的行为,再对应另一个比喻。比如可以仿写为“持身愿学青松立,处事宁希柳絮飘”,来表达自己坚守原则、不随波逐流的态度。
名句日常写作应用
“退藏愿学灵龟蛰,进取宁希尺蠖伸”这一名句适合用在表达人生选择、处世态度的作文中。比如写关于拒绝内卷、坚守个人生活节奏的文章时,可以引用这句话,说明自己不愿意为了功利的目标过度消耗自己,甘愿按照自己的节奏生活的态度。也可以用在描写古代士大夫进退观的历史类作文中。
关联知识图谱
次韵的创作规范概念关联
本诗标题明确标注“次韵”,是古代赠答诗的常见创作方式。次韵要求回赠的诗歌必须严格按照原诗的韵脚字,并且使用韵脚的顺序和原诗完全一致,难度比普通写诗更高。

名句 CLASSIC LINES

退藏愿学灵龟蛰,进取宁希尺蠖伸
本句用灵龟蛰伏、尺蠖屈伸的自然意象,生动展现了诗人不慕功名利禄、甘愿退隐的人生选择。

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作者 POET

李纲 1083年-1140年2月5日
南宋初抗金名臣、文学家

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